一、指导思想。
在新的一学期，我校各项工作将继续坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大会议和省、市、区教育工作会议精神。结合学校发展实际，着力完成学校三年发展规划年度目标，进一步完善创建工作，巩固创建成果。以“高效课堂”建设年为契机，抓实教学常规，提高教学质量，使教学焕发出生命的活力。同时，进一步加强民主制度建设，强化工会关工委工作，努力营造民主、和谐的校园氛围。
二、工作要点及具体措施。
（一）着力抓好队伍建设，完善人员配置，建立长效管理机制。
为了进一步完善现代化先进学校建设的需求，使学校管理水平向规范化、科学化、精细化方向发展，使学校教育教学水平、服务水平再上一个新的台阶，我们必须继续加强两支队伍的建设与管理，通过创先争优、创建达标活动，提升工作能力和学校整体管理的水平。
1.管理班子建设
（1）继续健全和完善学校管理班子，健全完善落实各项规章制度，加强政治学习，增强工作自觉，牢固树立服务意识，提高自身素质，改进工作作风，着力打造一支身先士卒、以身作则、率先垂范的领导班子队伍。
（2）领导班子成员应明确自己的分管任务及具体要求，紧紧围绕学校三年发展规划本年度目标，在日常工作中立足实际，强化督查与管理，不断反思工作中的不足，大胆创新、勇于实践、改进措施，进一步提高自身的管理水平和服务水平。
（3）领导班子成员要加强专业知识的学习，不断拓宽知识面，优化自身的知识结构，丰富专业知识储备，更新教育教学理念，带头教学创新，不断加强教学改革，做到学有所长，教有所精，在教师中树立威信，从而促使自身的管理工作也日趋完善，管理能力不断提高。
2.教师队伍建设
（1）加强师德教育。要继续贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，继续开展“三名”主题教育实践活动，全面提高教师的师德素养，通过开展学习、宣传劳模、先进教师事迹的活动，师德主题读书活动，教师师德承诺活动，爱心助学活动，积极弘扬新时期人民教师的高尚师德，奉献爱心，努力做一个别人因我的存在而感到幸福的人。
（2）加强理论学习。教师专业知识水平的提高，有利于教育创新，有利于教学质量的提高。本学期，我们将继续开展理论学习活动。一是认真阅读《学生第一》这本专著，进一步转变教师的教育理念，以适应新形势下学校教育的需要。二是继续学习新课程标准，深刻领会并准确把握教学任务和目标。三是继续学习先进的教学理论和教学经验，以利于自己创新思路、改进教学。四是通过多种途径，学习专业知识，扩大视野，丰富积淀，使自己由一桶水变成一桶活水，为上好每一堂课打好坚实的基础。与此同时，我们每一位教师也要结合自身实际情况，制定个人成长规划，明确学习任务，提出学习要求，并适时通过学习心得交流、课堂教学反思等办法，进一步提高学习效果，增强教师的学习、实践能力，逐步向学习型、研究型、创造型教师发展。
（3）继续加强骨干教师队伍建设。我校骨干教师队伍相对薄弱，加强锻炼，提高知名度，充分发挥其作用，显得特别重要。本学期，我们将对骨干教师提出要求，自觉履行好自己的职责，引领他们结合所教学科，带领相关教师开展学习研究，加强互助合作，力争在教学上取得成效。另外，尽可能安排其外出学习竞赛，实践讲座，上好展示课，努力发挥好骨干教师的示范引领作用。
（4）继续重视对青年教师的培养，积极推进“青蓝工程”，在师徒结对的基础上，通过提要求、压担子、搭平台、显身手、练本领等途径，帮助新教师迅速适应并胜任本职工作，缩短成长周期。
（5）进一步完善学校各项管理制度，加强民主建设，坚持校务公开，广泛听取教师的意见和建议。本学期将完成教代会的改选工作，组建新一届工会领导班子，规范落实好民主制度，充分调动广大教师工作的主动性和积极性，努力增强广大教师的主人翁意识，提高工作的责任感和使命感。
（二）加强学校德育和专题教育工作，提高德育工作的针对性和实效性
德育工作在学校工作中处于首要地位，只有把德育工作做好，班级管理才会到位，学生的良好习惯养成才有起色，优良的学风、校风才会形成，让学生获得健康成长才能有保证。
1.重视学科德育及所有学科渗透德育的工作。
《品德与生活（社会）》的科任教师，要充分发挥学科德育的主渠道作用，认真钻研教材，准确把握目标，创新教学方法，讲究课堂教学效果，提高学生明辨是非、甄别善恶的能力，提高学生的道德水平；继续探索语文、数学