一、指导思想
以党的十八大精神为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，以人为本。围绕“提高教育教学质量，办人民满意的教育为宗旨，继续推进教育现代化创建工作，扎实开展师德建设、校本培训、课程改革、健康教育、双语阅读等工作。加强教育教学科研，提高教学质量，提高办学效益，把我校教育工作推上新台阶。
二、主要目标
1、继续推进教育现代化创建工作。对照《滨海县创建江苏省教育现代化县实施方案》创建标准要求，进一步细化实施方案，强化创建责任，迎难而上，千方百计达成教育现代化建设指标。
2、继续加强师德师风建设。营造以德从教、以德治学的良好校园氛围，提高教师的责任意识、忧患意识、学习意识、实干意识、创新意识。
3、创新德育工作机制。以文明礼仪养成教育为核心，以学科教学渗透为主渠道，以心理健康教育为辅助，以综合实践活动为载体，提升学生的思想道德修养。重视发挥共青团、关工委和退教协等组织的重要作用，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，促进学生的全面发展。
4、继续加强教师培训，转变教育理念，提高教学能力，适应新课程改革的需要。学习洋思经验，本学期对全体教师进行二级培训，改变教师教学理念，不断充电，以适应新时代对教育的需求。
5、加强安全教育。树立“安全不保，何谈教育”理念，建立健全安全事故防范措施和管理体制，进一步完善各种安全制度，健全各种应急预案，完善师生安全责任制，打造平安、和谐校园。
6、深入推进学校文化建设。继续强化双语阅读教学，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特色的精神文化，丰富学校育人内涵。
三、具体措施
㈠队伍建设
1、改善管理机制，构建和谐的领导班子。学校班子成员，要加强自身修养，以身作则，一德为先，团结共事，自觉形成一个战斗的堡垒，并使之成为学校的核心力量。
2、强化教师队伍，加强师德建设。育人育己，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。为此，我们倡导立足本职，热爱教育工作，甘做人梯的崇高思想，要有明确的工作目标、严谨的教育作风、全新的教育方法、高度的教育热情、良好的工作效率，成为真正的育人楷模。
㈡德育工作
1、不断学习提升德育理念，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，将我们的德育工作放在对学生人性的高度尊重之上。尊重学生自由发展的时间和空间，尊重学生的尊严和人格，从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教会学生学会生存生活、学会做人做事，促进学生主动适应社会。
2、狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨。完善班级一日常规考核，注重黑板报等班级文化及寝室文化的建设。
3、坚持从学校和学生实际出发，以文明礼仪养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及礼貌诚信教育。遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，形成良好的个性心理品质。
4、开展主题教育活动。充分利用重大节日、重要纪念日等契机，整合校内校外德育资源，积极开展形式多样的主题教育活动，增强德育的针对性和实效性，促进知识教育与品德教育、法制教育、安全教育、感恩教育等有机结合，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。
5、加强学生心理健康教育。培养学生正确的人生观，促进学生身心健康发展。对留守学生或行为习惯差的学生建立档案，继续开展“一帮四关爱”活动，从各个方面对他们给予生活的关怀、思想的帮教、学习上的指导，让他们有健康的心理进行学习和生活。
㈢教学教研工作
1、强化教学常规管理，大力提升教学品位。进一步强化年级组的执行力，实行年级组组长负责制、教研组质量包干制、班级承包制。各备课组应按本学科课程标准的要求，制订详细的教学进度工作计划，并严格按规定的统一进度教学。教研组长各备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施。教务处要定期和不定期地进行教学常规工作的检查，给予不同等级的评价，及时在全校教职工大会上总结检查情况，并进行点评。
2、加强教育科研工作，搞好校本教研。组织教师积极参加学校已申报的各级各类课题的研究，提高教研科研意识。做好各个课题研究的材料整理工作和研究成果的推广工作，以教育科研来促进教育教学质量的提高。继续组织部分教师到外校听课，汲取他人经验，提高自己的水平。继续开展校内优质课评比活动。通过校本培训，全力提高教师的施教能力。