第二学期城吕中心小学工作计划
指导思想：
本学期，我校将认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会以及省、市教育工作会议精神，坚持以群众满意理念为导向，继续紧扣“工作创建、内涵创新、作风创优”三大工作重点，认真贯彻实施《城吕中心小学三年发展规划》，坚持打造“惠育”校园，促进学校特色向纵深发展；优化教师培训，重视养成教育；深化课程改革，深化评价改革，实施素质教育，强化质量意识，促进学校教育教学工作优质均衡发展。
主要工作：
一、重视德育教育，促进学生健康发展
1.加强德育队伍建设。
本学期将继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。做好特殊学生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
2.开展丰富多彩的活动，提高德育教育效果。
①加强学生日常行为规范教育、法制教育、安全教育，规范文明用语和日常活动，教育学生不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。课间操、各种集会做到快、静、齐。加强校车教育管理的力度，要求做到文明候车、安全乘车。开展文明班级、文明学生评选活动。④⑥⑧⑨⑩?
②深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
③坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
3.进一步加强德育常规工作的管理。
①加强值日工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、卫生习惯、校车纪律等情况的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。
②严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，激发学生的上进心。
③继续进行七星级文明班级量化评比，进行精细化管理。
④加强班级文化建设，营造良好班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
⑤加强问题学生的教育与转化。要开展好学生的心理健康教育，保障心理健康教育活动正常化、规范化，做好学生心理的疏导，促进学生身心健康全面发展。
⑥重视家校联系，强化家访工作，构建好三位一体德育网络，充分发挥家委会的作用。
⑦做好贫困生的申请资助工作，认真宣传调查，细致落实到位，让家庭感受到社会的关怀。
二、打造“惠育”校园，促进学校特色发展
1.继续深入开展教师读书活动。
继续统一向全体教师提供阅读书籍，所提供的书籍作为教师必读书目。在青年教师和骨干教师中开展读书沙龙、读书心得交流等活动，组织青年教师举行“读书心得”比赛。继续将邀请骨干教师和教研组长定期开展“惠苑大讲台”导读活动，向学生推荐、介绍必读书目，并作阅读辅导。此举将促使教师把自我阅读与指导学生阅读有机结合起来，激发学生阅读兴趣，提高阅读的效率。
2.举行“读书节”活动。
在五月份，学校将举行读书节活动。活动期间，将开展读书征文评比、图书漂流、经典诵读评比以及“书香少年、书香班级、书香家庭”评选等活动。完善小记者站工作，通过小记者站这一平台，提升读书活动的品味。同时，学校将努力把读书活动向家庭、社区拓展，扩大读书活动的影响及对社会的引领作用，营造社区群众爱读书的氛围。
3.继续打造特色文化。
结合城吕地域特点和百年惠苑的历史传承，进一步做大做亮“惠文化”之花。在六个班级试点的基础上，全面推开全校班级文化的个性化、特色化建设，使校园文化建设更加科学化、系统化、个性化。
三、规范教学行为，实施优质均衡教育。
1.严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
①严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。