一、指导思想：
积极推进教育现代化，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，克难奋进努力完成教育局下达我校的各项任务，办老百姓满意的学校。
二、工作要求：
认真、到位。
（一）加强班子建设，做好引领工作。
本学年始，我校新增书记1人，增加总务副主任1人，行政班子力量得到了加强，全校在岗教师21人，行政加党员已达7人，如果每个行政人员保证做好3人工作，做好学校工作就有了保障。
本学期我们将继续从加强师德建设和教师谈心交朋友入手，做教师信得过的行政。本学期我们将不遗余力地组织教师学习适应时代的重要思想，学习课改理论，学习先进的教育教学理论，让先进的思想和理论走进教师头脑，学校鼓励教师学习，为教师学习提供可能的便利，达到向学习要思想，向学习要转变观念，在创建现代化的过程中学校将把电脑、多媒体、电视等先进传媒作为开展学习的有利条件，充分发挥和挖掘网络学习平台的功能，力求使学习方式新颖、有趣、有实效。
在充分学习的前提下，行政一班人分片包干，责任到人，深入教师，深入课堂，深入学生，了解师生的思想情感与生活，帮助他们解决困难，增强他们进取意识和克服困难的勇气。努力营造一种积极向上、求真务实的氛围；一种敢于探索、不断创新的氛围；一种有利于教师工作、学习、进步的氛围；一种民主、和谐、人人争当主人翁的氛围。
抓教师发展是本学期乃至今后相当长一段时期的工作重点。
第一.抓好教师队伍建设和在职教师的培养。我们希望有外援，希望有市区优秀教师到岗韦小学来任教，哪怕是一年并载也好。
第二.立足调动和发挥现有岗韦教师的智慧和才干。激发现有教师的工作热情，把教师的心引导到学校教育教学工作中去。具体做法是：百分之百参与局培训中心组织的各类培训，并想方设法让所有参与培训的教师有所感悟，有所实践，有所提高。凡学校派出参训人员，回来后要消化培训内容，要有自己的思想，选出适合本校的内容或做法，在班级实践，并及时总结归纳，取得成功报校长室，由行政会集体讨论确认后，在全校推广，凡由学校确定推广的经验做法，由学校发给不低于200元的一次性奖励。
立足学生、立足课堂，让学生在最优情境中学习，在最优环境中成长，班主任每月组织一次学生座谈会，了解学生学习、生活等情况，及时收集学生意见和建议，教导处每月组织一次任课教师座谈会，一次部分家长座谈会，征求教师家长对学校教育教学的意见和建议。学校根据学生、教师、家长的意见和建议，及时做出相应调整安排。
借助他人之力，提升教师素质，本学期最紧迫的任务依然是继续转变教师观念。提升教师使用包括电脑在内的一批现代化教学设备的方法和技能。学校利用现有力量组织进行一般性或基础性培训，必要时聘请教育局或相关人员到校进行专门培训，力求在较短时间内让教师普遍掌握相关电脑知识和教学设备的使用操作技能。
行政一班人要学会用“心”去与教师交流，去做过细的思想政治工作，真心去促进教师发展，坚持只有教师发展了才有学生的发展，最终才有学校的发展的理念。
第三.大力抓好教师管理。
注重过程，注重细节，从头抓起，一着不让，力求管理精致化。本学期始，在教师中开展为什么要开展精致化管理的讨论，统一思想，提高认识，激发和调动全体教师，乃至学生的积极性，努力实行全员管理，本学期学校将组织相关人员对现有各项管理规定进行梳理，逐步完善，努力提高执行规范的力度，增强自觉性，减少随意性。
本学期我们将通过集中学习，个别谈心，规范要求，启发引导等方法，抓紧抓好教师管理工作，努力让教师真的像教师，让办公真的在办公，让课堂真的有实效，让作业真的变成师生共同的作业。我们认为这是提升课堂效率，提高教育教学质量的必要条件。为此我们将组织教师深入学习教师日常行为规范，学习市局颁发的“八要，十不”等要求，开展向英雄人物学习的活动。开展讲文明、讲礼貌、守纪律、讲奉献活动。力求让教师成为人们学习的榜样。另外发动教师讨论制定办公室守则，建设良好的有利于教师发展的办公室文化。
抓好课堂是教学环节中的重要的一环，行政一班人要深入各班听课，要学会把握课堂信息，及时与教师沟通交流，力争达到双赢。全体老师都要进行横向听课交流，既要走出去听课，更要在本校开展听课评课，在不断的听课评课中了解别人，了解自己，进而促进个体发展。
本学期我们将继续推进素质教育，切实减轻学生过重负担，落实阳光体育活动，开齐开足应开课程，更重要的是提高教师认识，将小学科的教学落到实处。真正做到让学生全面发展。
学校继续鼓励教师进行课堂教学模式的创新，积极探索寻找适合学生学习的方法和途径，逐步摒弃加班加点，死记硬背的教学方法，力求采用科学的思想和科学的方法，提高课堂效率。本学期由教导处牵头，组织教研组开展相关活动，继续组织教师学好用好课标，落实好预习指导课、作文指导课、作业指导课、阅读指导课等，交给和教会学生学习的方法，让学生知道学什么，知道怎么学，充分发挥学生潜能。充分发挥多媒体和网络的功能，近期将组织教师培训