一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为统领，深入贯彻落实教育工作会议精神，围绕“让每一位学生得到发展”的办学目标，把立德树人放在学校工作的首要位置，精心策划德育实践活动，努力提高德育工作的实效；规范学校教学管理，立足课堂促教改，努力促进学生全面而有个性地发展；以师德建设为抓手，着力加强教研组建设，不断提升教师队伍的专业化水平；继续加强校园文化建设，努力为师生提供有品味的校园环境，为滨海教育发展做出新的贡献。
二、目标任务
1.进一步巩固省优质幼儿园的创建成果，全力打造以“民间游戏”为特色的幼儿教育。
2.以提升教育教学质量为重点工作，狠抓过程管理。
3.进一步深化主体参与课堂教学研究，继续推进“三0一二”课改教学模式，确保教学质量再上新台阶，2015年中考稳中有升。
4.做好控流工作，领导干部蹲点到班，确保无流生。
5.进一步改善办学条件，绿化校园，拆建办公楼，做好教育现代化创建工作。
6.安全工作常抓不懈，争创滨海县平安校园示范校；打造学校特色教育。
三、工作措施
（一）增强学习意识，不断提高教师的综合素养
1.明方向，践行十八届三中全会精神
强调规范化，立足有效性，进一步丰富教师学习的内容和形式，要认真学习党的十八大报告和十八届三中全会精神，深刻领会各级重要会议精神。要紧密联系学校日常工作和广大师生员工思想实际，在学习实践中进一步增强教师的身份意识、教书育人的荣誉感和责任感，促进学校各项工作有新成效。
2.加强干部队伍的作风建设，强调干部的德性修养和服务意识
“修学以明智，修身以自省，修德以亮节。”教育是作风建设的基础，是加强党员干部的自身修养的关键。干部要加强理论学习，增强谋事干事的能力。干部要严于律己，热爱学校，热爱师生员工，树立管理就是服务的意识。每个中层以上干部要深入组、室，加强与教职工的联系，及时发现问题，解决群众的实际困难。通过学习制度、谈心制度、评议制度，努力提高党员干部的自身修养和服务意识。
完善干部选拔任用制度，坚持以德为先，德才兼备的用人标准，更广泛、更全面考察干部、了解干部、用好干部；培养青年干部后备力量，在不断地实践、培训、考察、储备和更替中，形成干部梯队。
3.重视教师队伍的师德建设,提升教育境界
一是加强教师自觉学习、终身学习的理念，提高人格魅力，争做学生喜欢的老师；二是加强法律法规学习，遵守学校规章制度，在道德基准线上去行动，用纪律约束自己。工作上超越自我，做一个有用的人；三是坚持师德常抓常新。通过对学校制定的师德规范的学习，在全体教师中开展“师德建设之我见”和“学生喜欢的教师的标准”等讨论活动；通过演讲、心理健康讲座、教育教学研讨会等形式，明确教师的职责；评选学校师德标兵。
（二）增强实效意识，让学生在德育活动中受到教育，快乐成长
1.聚焦班主任队伍专业化发展
一是多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。组织班主任认真学习《中小学班主任工作规定》，认真开好班主任例会，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平。加强德育课题研究，提升班主任的管理艺术。继续设立“德育导师”，进一步培养、指导年轻班主任。二是要提高班主任对班集体管理的科学化水平，认真做好学生的综合素质评价，促进学生进步。三是严格执行《淮滨农场学校班主任考核实施细则》。考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
2.行为习惯教育常抓不懈
开展行为规范知识竞赛，增强学生的规范意识；定期宣传卫生、健康知识，增强师生的健康意识；重视班级卫生、班级文化的建设，营造良好的校园环境；开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，培养学生良好的心理素质；完善“学生会”的相关工作制度，发挥学生主体作用、实施民主管理；继续开展文明班级、月度之星“三好学生”、“美德少年”、“优秀团员、团干”的评选活动，学期末在全校进行“十佳校园之星”的评选活动，增强活动实效性。