在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，2015年我校的各项工作取得了一定的成绩。为更好地完成2016年的教育教学任务，特制定本年度学校工作计划：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行《江苏省中小学管理规范》以及省“五严”规定，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为实现教育现代化，为地方经济建设和社会发展提供人才支持和知识力量，办好让人民满意的教育作出新的贡献。
二、工作目标：
在科学发展观指导下，新学期学校将以遵循教育规律为前提，以提高办学效益为中心，以落实执行力为抓手，外树形象，内强素质，规范管理，提质增效，努力提升办学水平，促进学校各项工作有序而又和谐发展。
本年度将重点抓好以下几个方面的工作：
①加强师德师风建设，杜绝教师违规违纪现象发生；
②加强校本培训，努力提高教师素质；
③加强文明养成教育，切实提高学生综合素养；
④加强“有效教学”和“小班化教育”研究，努力实现教学质量的大跨越；
⑤加强制度建设，提高制度文化品位，争创“大丰市文明学校”；
⑥加强特色办学研究，大力开展阳光体育活动，创建“大丰市特色学校”；
⑦加强安全卫生教育，细化校园管理规章制度，促进学校全面发展。
三、工作措施：
（一）加强师德建设，全面提高师表形象
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。这学年，我们将组织开展以“内抓管理，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展“四爱”“四不”系列教育活动。“四爱”即爱学生、爱岗位、爱学校、爱事业，“四不”即不体罚学生，不歧视学生，不搞有偿家教，不做有偿托管。学校将细化“四爱”“四不”的基本要求，定期组织考核，并对师德不达标者实行一票否决。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。与学生一起成长，在岗位中发展自我。只有不断提升教师的人格素养和专业素养，才能真正实现“教书育人、为人师表”。全体教师要与学生共学习、共活动、共发展，同时要通过自我研修、自我调控、自我完善，努力提高修养水平和执教能力。牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。为学生的健康成长、快乐成才提供优质服务。做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。
创设良好师德风范。要建立师德评价机制，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报，要通过丰富多彩的教师职业道德教育活动，评选师德标兵，树立师德典型，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。
（二）强化德育工作，努力塑造学生精神家园
1、强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。教导处、政教处、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效。要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点、抓薄弱、求实效，针对学生实际，重视个性化教育，抓均衡、抓转化、求成才。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。习惯是以