2015年度是县丰民族中学发展史上既往开来的最重要时期，又将是最光辉的时刻。切实做好本学期的工作，对于加快我校发展，高标准完成教育现代化建设以及创建四星级学校任务，具有十分重要的意义。针对当前工作面临的新形势、新任务，特制定本意见。
一、指导思想
以科学发展观为指导，走改革发展之路，规范办学行为，追求精细化管理，落实切实可行的规章制度，努力实现教育思想、办学条件、学校管理、教学四个现代化，为创建高标准的四星级示范高中而奋斗。
二、工作目标
1、认真学习，努力实践，实现思想观念的现代化
坚持“以人为本”的教育理念，“全面发展”的教学理念，“科学管理”的管理理念，牢固树立鲜明的质量观、正确的改革观、先进的教育观，努力实现思想观念的现代化。
2、遵章守制，规范办学，实现办学行为的现代化
坚持依法治校，落实安全教育，积极开展健康促进活动，打造安全校园。全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益。
3、量力而行，循序建设，实现办学条件现代化
认真履行学校安全目标职责和任务，进一步美化校园环境，添置先进的教育教学设施设备，严格执行学校财务管理制度，加强对学校校产的管理，力争尽快实现办学条件现代化。
4、优化课堂，有效教学，实现教学质量现代化
严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。有效整合、优化学校教学资源，塑造学校个性形象，强化品牌意识，为创建“四星”级学校做好各项准备。继续推进新课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。把握课堂绩效的及时反馈，重点服务高三，实现2015年高考新突破。
5、以人为本，优化服务，实现人的精神境界现代化
进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识，服务意识。鼓励教职员工勤勉进取，无私奉献，内强素质，外塑形象，苦练内功，不断的提升自我的精神境界。倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识、大局意识。引领教师学习先进教育教学理念，加大对读书和理论学习活动的引导和监控力度，努力营造书香校园。
三、重点工作
（一）推进有效教学，打造优质课堂，全面持续提高教学质量
1、立足规范，建立健全教学质量过程监控制度和运行机制。
严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程，特别是综合实践活动、研究性活动和各项选修课，继续开展丰富多彩的科技活动和课外兴趣小组，确保课外活动的正常开展。继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制作业量。
2、聚焦课堂教学，优化管理，全面持续地提高语数外教学质量
重视各学科计划的制定，更注重计划的落实。坚持“严格规范、严格检查、严格奖惩”的管理办法，继续实行教研组长、备课组长教学质量责任制，不断提高教学质量。要求课堂教学突出六个认真：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真考试考核、认真开展教科研。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退、不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作，教务处配合年级组做好教师课堂考勤工作，并及时反馈。
紧紧把握教法、学法两条主线，妥善处理好七大关系，即：师生之间的关系、学生之间的关系，尤其是优生与学习困难生的关系、学科和学科之间的关系、教师备课和上课关系、处理好练习和讲评的关系、教师个人和备课组的关系、专业课与文化课的关系。
积极推进有效教学在课堂系列活动，开展有效教学，打造优质课堂，继续推进“学-议-展-评-导-测”高效课堂模式，全面持续提高教学质量。充分发挥备课组长的作用，引导进一步开展精细化集体备课，重在课前研究和学情把握，加强教学过程监控和教案的检查和反馈。切实抓好教师队伍建设，持续不断地有针对性地对教师进行培训，形式多样地开展教师培训学校的各项活动。
(二)优化育人环境，实现德育工作规范化制度化
1、优化管理机制，加强班主任队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有强烈责任心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职、不负责任的班主任。坚持每周的班主任业务培训，并做好班主任论坛工作，并通过结合每学期选派优秀班主任参加县市级培训等，加强对年轻班主任的培养工作，提高班主任的自身素质和管理水平。
2、开展系列主题教育活动，规范学生思想行为，全面提高学生素质
努力抓好行为规范教育。通过对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理