为了更好地推动我校本学期的各项工作，根据县教育局2015下半年教学工作调整意见，结合我校教育教学工作的实际，特制定本工作计划。
一、指导思想和目标
坚持以zzzz重要思想为指导，以科学发展为引领，以全面提高教育教学质量为第一要务，不断进行制度创新、机制创新和教学教研创新，认真落实各级教育工作会议精神，解放思想，更新观念，以人为本，科学发展；认真做好新课程改革的各项工作；通过形式多样的师资培训活动全面提高教师的综合素质；认真做好科研课题研究工作，使科研与教学紧密结合起来；继续深化“学议展评导测”课堂教学模式，提高教学有效性；规范教学全程管理、创新管理制度、提高管理水平，积极筹备省四星级高中的创建工作，提高校园软硬件水平，努力使我校的各项工作再上新台阶。
二、重点工作和思路
1、确立 “德育为先”的思想，坚持“以人为本”，发挥德育对学校教育教学工作的动力、导向和保证作用；以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强我校德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生终生发展奠定基础，努力开创我校德育工作的新局面。
2、构建科学的师资培训体系，引领教师加强理论研究和实践探索，转变思想观念，增强效率意识，提高教学改革的实践能力。
3、认真开展读书学习活动，营造书香校园、文明校园、和谐校园。
4、进一步完善和创新各项教学管理制度和措施，规范过程管理，加强过程监控，提高科学管理水平。
5、开展学校优质课、青年教师汇报课、名师示范课活动，积极推进“学议展评导测”教学模式在各学科的运用，提高课堂教学效率。
6、认真做好新课程的各项工作和校本课程的研发，全面培养学生的学习能力和综合素质。
7、完善了一系列的规章制度。包括创建工作例会制度，师生体检制度，学生体质健康档案管理制度、文明办公室评比制度，学生行为规范评比制度，环境卫生检查评比制度，学生常见病定期上报制度，食品卫生定期检查制度等。
8、切实做好“十二五”课题研究和管理工作，增强教师课题研究意识和课题研究为教学服务的意识，使课题研究工作落到实效。
9、突出毕业班工作，提高高三整体工作的计划性、科学性、规范性，增强毕业班管理工作的精细化水平。
三、主要工作和措施：
（一）着重学生的科学正确世界观的养成，积极开展各种德育活动
1、抓住传统节日和纪念日，积极开展民族精神活动
用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。利用清明节瞻仰烈士陵园，搞好“缅怀先烈丰功伟绩、奋发学习立志成才”活动；利用“五.四”青年节搞好“弘扬五四精神，放飞理想，收获希望”活动；利用古尔邦节等少数民族节日，组织学生进入社区，了解少数民族习俗。
2、大力倡导诚信教育，宏扬诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想
进一步认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导诚信教育，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，使全体教职员工真正成为学生诚实守信的表率。不断建立和完善“学生诚信档案”制度，把诚信纳入先进个人、先进集体、文明班级评比活动之中。制定出切实可行的整改方案，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
3、完善学生文明公约，进一步加强基础文明养成教育
以《学生在校一日常规》、《中小学生日常行为规范》为依据，在全校进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、遵守公德、立志成才的教育，培养学生良好的行为习惯、社会公德意识和适应社会、服务社会的责任感等高尚情操。完善文明公约，不断深化养成教育，开展“文明班级”、 “文明宿舍”评选活动，不断提高学生的文明素养。
4、成立心理健康教育领导小组，大力加强心理健康教育
按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》《徐州市心理健康教育纲要》《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，以参加徐州市心理健康教育培训教师为主体，并建立以学校专业心理咨询师为中心的心理咨询小组，定期开设心理健康教育活动课，探讨心理健康教育的规律和方法，切实解决部分学生中存在的心理问题和心理障碍。