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小班环境创设上学期总结范文

小班环境创设上学期总结


小班环境创设上学期总结

市获奖。教师也由原来的传统观念中解放出来,由原来孩子的主导者变成孩子的引导者、支持者、参与者。幼儿收获:孩子们在活动中受益最大,他们在环境创设中得以充分的活动空间、活动自由,活动展示,获得了自我表现、自我发展的平台,在家园相互努力下,快乐、幸福成长。家园沟通:家长通过活动更了解孩子在园情况,并能直接参与到活动过程中,从而看到孩子的发展、表现,增进亲子交流。其次在环境创设中,更进一步增进了家长与老师的相互沟通、相互理解。取得成绩:我们在环境创设中得到了园领导和同行教师的肯定,在每月的汇报评比中,(3月取得了级部第1;4月取得了级部第2;5月取得了级部第4;6月取得了级部第1)我们的活动多次在网上发表,两次在东营晚报刊登。

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