秀王小学五年发展规划
为了进一步加快我校现代化建设的步伐，改善办学条件，规范学校管理，提高教育教学质量，促进学校各项工作的全面发展，结合学校具体实际，特制订以下五年发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“z”重要思想为指导，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，深入开展素质教育，积极推进课程改革，强化服务意识，进一步提高办学品位和声誉，努力把我校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可、特色鲜明的品牌学校。
二、总体目标
（一）升华教育思想
全校教职工积极顺应时代发展的要求，遵循教育发展的规律，科学思维，主动实践，实现教育思想的现代化。2015年争创z市常规管理示范小学。
（二）提高办学实力
1．加强基础建设。2015年，拆除原礼堂，新建综合楼一幢，小学食堂与幼儿园合并，并重建。完成两幢教育楼、田径运动场的改造任务。争取商业银行后面的土地，建造一片篮球赛场。2016年争创z市教育现代化学校。
2．按要求改造网络教室，使学生与上网计算机之比达到8：1。切实保证学生有较好的学习环境，实现所有教室都能进行上网，获取各种信息。
3．加强食堂管理，健全各项制度，制订和落实各种责任，杜绝因设施不到位或管理疏忽而引起的卫生安全事故，保持卫生量化分级A级。
4．改善幼儿园办学条件，加强幼儿园保育工作和管理工作，做好幼儿园软、硬件建设，争取在07年度达到z市一类幼儿园标准。
5．要及时更新和完善教育设施，完善校园网建设。教育技术装备达到省颁教育基本现代化标准。
6．要创造条件，逐步更新课桌椅，使课桌椅符合卫生防疫标准和学生使用的要求，要有计划地增添更新学生图书，使图书满足学生阅读需要。
（三）加强教师队伍建设
五年内，培养校级骨干教师10名，力争培养市学科带头人2人，教坛新秀2人。
（四）推进教育科研
坚持走科研兴校之路，长远规划、科学选题、选派骨干、集体攻关。完成“农村小学校本教研的策略研究”z市级课题以及有关z市级课题。
三、主要措施
为实现学校五年发展总目标，采取全方位、有创新性、针对性的措施。
㈠加强思想建设
先进的理论对实践具有能动的指导作用，而理论一经被群众所掌握，就会变成强大的思想武器。因此，学校的第一项任务，就是进行“思想工程”建设。通过政治学习，名人讲座，形势报告等多种形式，帮助教师对形势作出正确的估计，充分认识教育与政治、经济、文化等之间的联系，引导他们树立系统理论思想，按科学办事的思想及质量效益观、危机感等，转变固有的观念，树立新的教育观念，为学校的发展奠定先进的思想基础。
㈡提高管理水平
管理，是以人为本，优化学校各种资源配置，实现发展的根本手段。五年内要在以下几方面进行强化：
1．制度的规范性。一要健全各项规章制度，二要严格执行、奖惩分明，三要操作公平、一视同仁。
2．评价的导向性。学校要创造性地完成评价体系的改善任务，并尽快成型。对教师的评价要突出“开创性”，对学生的评价要突出“基础性”，使评价的结果能真正鼓励与引导教师、学生积极行动。让“创新”成为师生活动的主旋律，从而在学校中营造起“谁保守，谁就落后；谁开拓，谁就先进”的工作氛围，真正发挥评价“奖励先进，鞭策后进”的导向功能。
3．骨干的辐射性。骨干具有对其他人心理与行为的辐射性。在骨干的培养与使用上学校要加大力度。一要选准人。把品行正、能力强、会协调、善处事的教师选放到关键岗位，增强学校整体的牢固性；二要用好人。用人不疑，放手让骨干大胆工作，人尽其才，能尽其用，一人带动一片，部分推动全局，从而使学校纵向能够一抓到底，畅通无阻，横向环环相扣，松弛有度，不脱节，无内耗，保证学校整体的战斗性。
（三）锤炼教师的内功
学校发展与否，质量高低，五年目标实现的程度，关键取决于教师队伍的素质状况。学校对教师素质的要求是：观念新、能力强、德行高、善协作。五年内重点开展以下工作：
1．加强政治思想工作。
加强政治学习。开展师德教育，引导教师无私奉献的精神，努力实践 “三个代表”的重要思想。
2．加强职业道德教育。
(1)开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德教育活动、树立坚定的事业和崇高责任感，强化教师的进取意识，让他们人人爱教、从教、会教、教好。
(2)强化教师的法律意识，人人知法、守法争当依法执教的模范。
3．加强教育理论学习。
从内容上学习新课程、新理念、创新教育理论；行动上要遵循三条学习原则：第一，理论联系实际的原则。结合个人教学中遇到的问题及发展的趋势圈定学习内容，学什么、为什么学都要有源有本。第二，要学以致用。注重学习结果的转化。第三，合作