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城沙一小二(1)班二学期班级工作计划

  城沙一小二(1)班二学期班级工作计划

  制定时间:z

  班主任:z

  副班主任:z

  中队名:书香博学中队

  年段学生特点认识:

  本班共有37名学生,12名女生,25名男生。大部分学生思想基本比较上进,有着较强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,不能集中注意力倾听,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。大部分学生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有少数同学受家长溺爱,导致比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。

  班级建设自我分析

  (要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思

  已形成的特色:

  由于是接班工作,虽然已经过了一年,但是对班级的管理还是从零开始,上学期我着重培养学生倾听的习惯和阅读习惯,经过一学期的努力,班级大部分孩子能够在收到老师的信息时集中注意力,认真倾听,并对老师的信息作出反馈;在阅读方面,由于孩子的阅读量少,上学期我购置了一批图书供学生阅读,并且每天布置阅读作业,逐渐让学生养成每天读书的好习惯。

  反思:倾听方面,老师还是要经常提醒孩子,学会等待;在阅读方面,学生出于不自觉状态,老师要定期检查学生的阅读情况。

  存在的具体不良状况:

  学习方面:学生学习不够自主,作业完成情况也一样,需要老师不断的督促,学生才会去学习,家长的配合不够积极,由于各个家庭的不同,导致学生的学习态度也存在较大的差别,作业完成情况存在严重问题,当孩子没有完成作业时,老师和家长交流也很难顺利进行,一些家长对孩子放任不管,对老师的意见也是忽略,这样对学生的学习跟进造成很大的困难。

  行为习惯方面:有些孩子的行为不够规范,文明礼貌有待加强。

  反思:加强和家长的沟通,让家长意识到孩子的教育不单单是学校老师的责任,更是家庭的责任;在行为上,老师要以身作则,做好学生学习的榜样。

  学期班级建设目标:

  使班级文化建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。

  1.制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

  2.发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。

  3.建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

  4.建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

  5.定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。6.建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

  具体实施途径预设:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点、难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4.家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家庭走访一次,甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体

  5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

  6.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  班级建设重点工作:

  1.结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

  2.加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

  3.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证