制定时间：Z
班主任：Z
副班主任：Z
中队名：书香肆意中队
年段学生特点认识：
进入高年级,学生已经有了一定的自律能力，有一定的自我主张、自我控制能力，但还不够稳定，但随着电子产品日新月异的面世和更替，有许多孩子自控能力不强，就会痴迷于电子游戏，对于学习有倦怠心理，学习习惯比较差，还得进一步去培养
班级建设自我分析：
（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已形成的特色：
1．一支具有干劲的班干部队伍，班级已经形成较好的学习氛围。
2．班级民主、公平的氛围强，不歧视后进生学困生等弱势群体的现象。
3．学生基本能积极主动完成家庭作业。
反思：鼓励学生多多展示自己，课堂上尽量学会主动表达，同时，将良好的学习习惯持之以恒。
存在的具体不良状况：
1．小部分学生课堂注意力不集中，学习能力较弱。
2．个别学生比较痴迷于电脑游戏，作业拖拉，家庭作业并没有及时完成，需要老师家长督促。
反思：加强课堂管理，同时加强家校联系。
学期班级建设目标：
1．把握好每天的晨读机会，有计划、有组织地开展古诗文诵读及课文朗读等活动，进一步加强良好学习习惯的培养。
3．积极进行爱劳动教育，初步培养劳动意识，做到保持教室及公共场地整洁，养成不乱扔垃圾的习惯。
4．以学校或班级开展的各项活动为契机，创设良好的学习氛围，建设良好的班级文化。
5．在平时的课堂中进一步加强学生正确的坐姿及握笔姿势，要求每一个孩子能规范书写汉字。
具体实施途径预设：
1．培养学生自我管理的能力，放手让班干部管理班级，提高管理水平。
2．正确对待后进生，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，努力培养他们对学习的兴趣。
3．重视提高各学科的教学质量。主动向各科老师交流班级情况，做到问题早发现早解决。加强课堂管理，提高课堂效率。
4．积极参与学校组织的各种活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的能力。
5．加强法制教育，增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。充分利用主题队会的时间学习，使学生养成良好的学习和生活习惯。高度重视安全教育。
6．结合学校“书香校园”特色，引导孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
7．加强学生心理教育，促进健康成长。
班级建设重点工作：
1．班干部队伍。
2．学生的自我管理。
班级工作行事历：
二月份
1．做好期初班级大扫除工作。完成好班容班貌布置。
2．进行学生日常行为规范教育，开好主题队会。
3．启动社团、启动星卡争章。
4．组织学生进行体育嘉年华报名、篮球赛报名，组织学生有序参加各个项目。
5．选举好班班干部、重排班级学生座位和值日生，为班级正常运行做好基础工作。
6．开好期初家长会。
三月份
1．组织活动“寻找身边的美德少年”、庆祝三八感恩活动、篮球赛比赛。
2．组织“学雷锋活动”，做好班级大扫除。
3．体育嘉年华乒乓球比赛、象棋比赛。
四月份
1．组织学生参加艺术、书香月（书画节、区级艺术比赛筛选）
2．读书节开幕式，组织学生参加校级读数交流后，上交读书日记。高段阅读大王比赛。
3．期中考试。
4．利用清明节，鼓励学生走进大自然，感受大自然。
五月份
1．组织学生参加英语节。
2．组织学生班级大扫除。
3．庆祝六一系列活动
六月份
1、组织学生进行期末复习。
2、做好班级大扫除。