好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 计划 >> 教学计划 内容页

小学六年级体育教师教学工作计划

(本计划一式二份,一份交教导处,一份自留。)xxxx年03月

一、知识与技能目标:

了解上体育课和锻炼身体的好处,获得运动基础知识,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

二、过程与方法目标:

学习和应用本年级各项基本知识与基本技能,用科学的方法参与体育活动,发展身体素质,形成正确的身体姿势,具有关注自己健康的意识,学会通过体育活动等方法调控情绪。

一、感态度与价值观目标

体验到参加体育活动的乐趣,建立和谐的人际关系,形成克服困难的坚强意志,遵守纪律,与同学团结协作,能说出同伴在运动中的感受和情绪变化。

质量目标:

1.积极参与体育活动,出满勤,不无故缺课。

2.日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿势。

3.向同伴展示学会的简单运动动作

4.在游戏比赛中发展跑的能力

5.练习中锻炼坚毅的意志品质

6.在练习中掌握跳绳等练习的技巧

7.合作探究,在练习中体会排球等球类的各种动作

8.知道做好操的重要意义,并能够严格要求自己,克服困难,积极进行广播操的练习

9.学科综合评定成绩及格率100%、优秀率60%

1、知识体系分析和技能训练要求。

本册教材包括室外体育课(走、跑、跳跃、投掷、球类、游戏、体操、跳绳、武术);室内体育课(认识自己的身体及如何测量身高体重脉搏等体育常识、卫生保健、安全知识、养生之道)。

技能训练要求:

体育与其他学科一样,也是教与学的双边活动,既要体现教师的主导,又不能忽视学生的主体作用,采用丰富多彩的教学内容和形式多样的教学手段,激励学生认真学习,积极锻炼,培养学生自控自练,自我评价能力。

教材在学科教学中的地位和作用:

由过去“育体”“练身”为主的方法,扩展向同时“启智”,求知、调心、育人的综合多样化方法体系,从简单的“一刀切”的方法手段,向促使学生在已有水平上都有所发展且能够充分发展的方向迈进,挖掘教材的功能,体现其趣味性和社会性的作用,充分发展学生的创造力,促使学生身心全面发展。

2、教学重点分析:

在合作学习中掌握基本体操初升的太阳、初步掌握排球运动的垫球发球技能在游戏比赛中发展跑的能力、合作学练掌握韵律球操、在合作学习中改进蹲踞式跳远动作、在相互帮助下练习各种平衡动作、在合作学习中改进蹲踞式跳远动作、在活动中不断改进投掷动作、在体育活动中发展耐力素质

3、教学难点分析:

能安全地进行分组活动,并能在活动中不断改进动作、在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴、在体育活动中发展耐力素质、在活动中体验小组合作,共同完成任务、在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。

第2页

三、教学进度表

周次

内容

课时

备课组活动

1/2

广播操、多种游戏

3

广播操、多种游戏

4

小排球、垫球

5

蹲踞式起跑、快速跑

7

多种游戏、小排球发球

韵律球操、小篮球

9

蹲踞式跳远、韵律球操

10

技巧、韵律球操

11

蹲踞式跳远、技巧组合动作

12

韵律球操蹲踞式跳远

13

技巧、小排球发球

14

蹲踞式起跑、快速跑

15

小排球、蹲踞式跳远

16

掷远、掷准

17

蹲踞式起跑、快速跑

18

小排球跳长绳

19

跳短绳、耐久跑

20

跳短绳、踢毽子

跳短绳、排球比赛

TAG标签: