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2019年春小学第二学期学校德育处工作计划

一、指导思想
德育是素质教育的核心,道德品质的教育是素质教育的灵魂。为此,我们将优化育人环境,拓宽德育途径,创新德育模式,坚持以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生健康成长的人文环境,为各学段德育工作做好协调和服务工作,全面提高我校德育工作的水平,为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础,使我校的德育工作更上一个台阶。
二、本学期的工作要点:
1、抓好“三项竞赛”,重视过程管理和学生的养成教育;
2、加强班主任队伍建设,注重班主任培训;
3、加强家校联系、办好家长学校,密切与家长联系,提高教育的实效性;
4、开展学生的人身安全和自我防范教育,提高学生的自我防范意识;
5、加强校园安全管理,严防恶性事故在校园发生;
6、进一步加强后进生转化工作,落实学生个案跟踪教育和心理辅导;
7、发挥少先队在学生中的先进作用,重视学生干部的培养。
三、主要工作内容及措施:
(一)强加管理、促进养成
1、抓“三项竞赛”,规范学生日常行为,稳定班风和学风;评分要做到全面、严格、公正、客观;通过量化管理,用数据来反映班主任工作的成效,有效地推动班级各项管理工作的开展,为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。
2、加强学生个人德育量化管理,规范学生行为,约束和改正学生的不良习惯,促使学生健康成长。
3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段,以培养学生良好的行为习惯和思想素养,树立学校学生的良好形象;
4、严格执行《小学生日常行为规范》,对违纪违规的学生做到及时教育和处理。
5、加强学生午休和课间活动的管理。

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