xxxx-2019学年度第二学期九年级化学科教学计划
从上期考试情况来看，优等生只占10%，学习发展生占35%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例不大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。
使用的是人教版的教材。
教学内容有：第八单元金属和金属材料
第九单元溶液
第十单元酸和碱
第十一单元盐和化肥
第十二单元化学与生活
中考第一轮复习（单元复习）
中考第二轮复习（专题复习）
中考模拟测试（六次）
1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。
2、使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，并了解化学在生产中的实际应用。
3、继续培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。
4、针对今年中考新动向，把握中考出题的方向，培养学生适应中考题型及答题的各种技能技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
1、重视化学基本概念和理论的教学。
2、备课、上课要抓重点，把握重点。
3、在平日讲课中要注意学生的反应和接受能力。
4、讲究“巧练”，跟踪检查进行单元测试。
5、在平日要注意化学演示和分组实验。
6、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。
7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
8、研究中考出题方向,题型和今年热点问题与化学的联系。
周次教学内容(课题)课时
1第八单元课题1金属材料
课题2金属的化学性质(第一课时)3
2课题2金属的化学性质(第二课时)
课题3金属资源的利用和保护3
3复习第八单元(2课时)
第九单元课题1溶液的形成(第一课时)3
4课题1溶液的形成(第二课时)
课题2溶解度3
5课题3溶质的质量分数
3
6复习第九单元(2课时)
第十单元课题1常见的酸和碱(第一课时)3
7课题1常见的酸和碱(第二三课时)
课题2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)3
8课题2酸和碱之间会发生什么反应(第二三课时)
复习第十单元3
9第十一单元课题1生活中常见的盐
课题2化学肥料(第一课时)3
10课题2化学肥料(第二课时)
复习第十一单元3
11第十二单元课题1人类重要的营养物质
课题2化学元素与人体健康3
12课题3有机合成材料
复习第十二单元3
13第一轮单元复习(上册)
模拟测试（一）3
14第一轮单元复习(下册)
模拟测试（二）3
15第二轮专题复习一物质构成的奥秘
模拟测试（三）3
16专题复习二物质的的化学变化
模拟测试（四）3
17专题复习三身边的化学物质
模拟测试（五）3
18专题复习四化学与社会发展
模拟测试（六）3
19专题复习五化学实验与探究
专题复习六化学计算3
20迎接中考
3
本表一式两份,填好后一份上交学校教导处存档,自留一份
教学计划
