中学高三语文组xxxx年高考备考方案预案
高三语文备考预案
为迎接xxxx年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划。
一、工作要求：
高三复习具有知识容量大，信息密度高，思想方法多等特点，且本届高三学生的总体成绩不容乐观，语文复习任务更为艰巨。因此，要做到与同组的其他老师精诚团结，艰难与共。
1、总的教学原则：激发兴趣、夯实基础、注重积累、养成习惯。
高三课堂很容易出现沉闷的现象，教师要想办法调动学生思考的积极性，留给学生足够的独立练习和总结、反思的空间，让学生真正做到举一反三、触类旁通。通过各个知识点的覆盖，为学生夯实基础。
在前几年的海南高考试卷结构中，我们发现，文言文阅读、古诗鉴赏和语言文字应用是最需要学生夯实基础、注重积累才能做好的题型，因此在备考中应着重强调这三大板块的讲解与实练。作文成败决定着高考语文成绩的高低，该如何引导学生养成坚持写每周一文的习惯，让学生在作文实践中不断感悟与思考写作的技巧方法，是摆在面前的一大关键任务和难题。
2、资源共享
教师应充分利用媒体资源随时关注我省及各省市高考复习动态，高考相关的复习资料浩如烟海，应选择性地利用并与其他老师共享最前沿的备考信息。
3、精讲精练
在每复习一个知识点时，应做到精选试题给学生随堂或课后自行练习，针对学生的做题情况，精讲学生出错较多的题。讲评时应注意：基础班一开始可以逐题讲解，适应题型后要有选择性地讲解。实验班逐题讲解不可取，耽误优生，浪费精力，事倍功半，应根据学生的需求进行适当的调整。
4、按时保质保量完成每周一文、随堂作文、试卷批改等备课组规定的任务。
5、按时参加备课组集体活动，根据备课组要求完成相关工作。
二、复习计划与复习指导
1、总复习资料依据：陕西人民出版社《创新设计》及相关配套练习
2、复习时间安排：
第一轮复习：2019年7月23
