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2019年初一七年级下地理期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》

2019年初一七年级下册地理期末考试卷面质量分析《试卷分析反思
一、试题评价
(评价标准:课程改革发展纲要、本学科的课程标准、考试纲要;评价内容:命题材料选择、试卷结构、题型设计、能力点分布、三维目标的体现、分值分布、试题难易比例等。)
1、这份试卷题量比较适中,按照满分1000分来配置。其中选择题占30%,连线题占10%,读图题占60%。试题内容覆盖面比较广,地形、气候、人口、国家、山川河流、常识性的地理世界之最等知识点均有涉及,重点考察了学生的读图、记忆能力,但是对经济方面的知识涉及较少,如农矿产品、工农业发展状况(仅15题和连线题中有一个问题,共2分),没有考查学生运用所学知识分析、解决问题能力的思考型题目。
2、读图题所占比重过大,填图的部分内容要求过高,难度偏大,如非洲的阿特拉斯山脉和德拉肯斯山脉,高中生也未必能记住,北美的阿巴拉契亚山脉可以要求学生在后面的《美国》一节中去记忆。
第1题,所给答案错误,最高的高原应是青藏高原,最大的高原是巴西高原(湘教版教参中认为是南极高原)。
第11题是第二章第3节的内容,超出了本次考试的命题范围。
3、连线题的设计应改进,五条线交织,被1000多学生画的花样百出,所有的阅卷老师都怕改这样的题,宁愿改10个选择题,也不愿改这个5分的题。建议把前面的选项标上括号,后面的选项标上代号,然后要求学生把代号填进括号,教师看代号改就轻松多了。
二、学生典型错误分析
(要求:抽样调查,归类整理,列出现象,分析原因。)
单项选择题的第1题:题面是“世界上最高的大高原是

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