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2019学年度第一学期七年级生物教学工作总结

xxxx-xxxx学年度第一学期七年级生物教学工作总结
李雪
提纲:
第一部分:班情介绍
第二部分:成绩分析
1、本学期几次测试情况跟踪对比
2、期末考试分析
第三部分:教学反思
1、常规教学模式梳理
2、备考复习策略梳理
第四部分:继续学习,自我提高
1、资料库的建立情况统计
2、校外学习反思
一、班情介绍
本学期担任七1、2两个班生物教学工作。本届七年级入校,四个班成绩非常平均,人数也严格控制在40人以内,给教学带来了便利。我所带的两个班学生都比较活泼好动。好的是学生都非常愿意配合老师完成课上布置的每一个学习任务;不好的是时常要处理学生互相告状的突发案件。说明两个班的学生都充满好奇心、求知欲,在学习知识上精力旺盛;但是在心智上还停留在小学时期,没有充分的认识到自己已经进入少年时期。总的来说,活泼热情有余,但是冷静稳定不足。
二、成绩分析
期末考试分析
试卷满分100分,时间60分钟,闭卷考试。分为选择、连线、识图、探究实验、材料分析五种类型的题目。
从学生答题的情况分析,学生对知识的掌握比较牢靠,对复习过的知识点能做到会做的题目不出错。但是大部分学生对材料分析题答的不太好,说明平时训练不够,学生没有掌握从文字材料中获取关键信息的能力。
从出题的角度分析,有变化了的:因为取消了统一的期中考试,考试范围扩大为整本书;也有没有变化的:题目来源仍然以前几年试卷为依据。

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