xxxx年12月13日，有幸在四川广安邓小平城乡发展学院聆听了重庆市教科院张咏梅老师对部编教材的解析，现就主要学习内容整理如下：
一、为什么要部编
第一方面：
中国学生发展核心素养的颁定，需要相应的载体来支撑。
第二方面：
核心价值观的落实需要具体化。
第三方面:
党和国家领导人对教育的力量十分重视。
xxxx年9月9日，习近平前往母校北京八一中学看望师生。习总书记有三句话需要引起教育人的注意：
1、基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。
2、广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
3、一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出好老师是民族的希望。
二、部编教材有哪些
小学：语文、道德与法制
中学：历史
三、对部编语文教材的解析
部编语文教材采用总主编负责制，温儒敏是小学语文部编教材的总主编。
（一）对建国前后语文教材目的性的解读
李斌辉在《课程
