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2014年度第一学期郊南中学初二年级组工作计划

  2014年度第一学期郊南中学初二年级组工作计划

  年级组长:zz

  一、指导思想: 以新课程标准、素质教育为工作重心,以学校教务处工作计划为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习,加强教学探讨与研究,全面贯彻落实新课标的各项要求,全面提高实施素质教育的水平,达到提高初二年级整体教学质量和水平的目的。

  二、工作要点:

  1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。 树立正确的教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《课程标准》,借助上学年小组合作学习的教学改革。在教学中继续深化小组合作学习方案。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工作面。

  2、继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。 初二(6)是学校小组合作学习的实验班,班主任和课任教师已有一些合作学习的教学经验,其它班的任课教师要以初二(6)小组合作教学为中心,要从以教为主转到以学生的学为主,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极、和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。

  3、进一步发挥团体作用,争创先进教研组。研究性活动忽略形式注重实效,不断提高教学研究和业务管理水平,力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,提倡一课多作,加强评课、切磋环节,提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。

  4、重视抓好教学科研。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文或案例。

  5、“提优保差”的工作常抓不懈。小组合作的实验班和平行班分别拟定培优保差计划,落实到位。争取达到实验搞出特色,平行班“再培优计划”落实,以各种方式减少流失率!

  三、主要集体活动安排

  九月份:

  1、共同商量完成计划的制定。

  2、组织学习小组合作教学方法。

  十月份与十一月份:

  1、 认真备课、上课,合理利用课件、拓展资料,扩宽学生的视野。

  2、 首先相互听课与评课,而后开展集体备课、选人上课、集体评课的一体化活动。

  3、 组织期中考试

  4、集中进行中考试卷分析、评比,拟定后期教学工作方向与重心。

  十二月份至一月份:

  1、认真上好教研课,积极组织参加校级、市级教研活动。

  2、认真做好期末复习工作。

  3、 按规定上交论文、案例。

  4、 做好学期评比、总结工作。

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