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2014学年度上期实验小学四年级五班班主任工作计划

  2014学年度上期实验小学四年级五班班主任工作计划

  指导思想

  本学期学校德育工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,建立健全科学、长效的德育工作机制;以优秀班级体评比和少先队体验活动为抓手,为学生的幸福成长创建一个和谐、文雅的学校德育环境,让学生健康、和谐地成长。

  班级情况分析

  四年级五班共53人,其中男生28人,女生25人。经过几学年的培养、锻炼、学习,班级养成了良好的班风,学生初步养成了积极进取的氛围。针对班级孩子的具体情况,结合学校对班主任工作的要求、指导,本期决定继续将常规管理和习惯培养作为重点,具体开展以下一系列认真细致的工作:

  一.强化检查,以评促建,完善班级管理机制 。由于本学期学校强调对班级的常规管理,因此我班将从文明礼仪、清洁卫生等常规评价着手,强化检查评比和结果反馈,在班上优化奖励制度,促使班级常规管理更为有序和科学,逐步建立和完善各班级的常规管理机制。

  二.坚持利用课堂教学,课外活动随时随地地对学生进行日常规范训练。例如:比如写字的姿势,上课时师生的问候语,回答问题的要求,学校集体集会的基本礼节,排队和集会时的纪律规范等等。

  三.利用朝会、午会、班队会等集体活动时间对孩子进行爱国、爱家、爱校、爱亲人、爱朋友的一系列“爱的教育”和“孝的教育”,让孩子从小培养起对他人的“亲”与“善”的情感,从小养成尊敬师长,尊敬长辈等的好传统。具体采用讲故事、办展览、自由讨论与表演等等。

  四.重视安全工作,除随时随机的教育督促外,还开展了一些专题的知识讲授。例如:课间的文明休息、安全休息,上学、放学的安全问题,紧急情况的自我保护,上下楼梯的行进问题等等。

  五.重视对孩子讲卫生、爱环境的好习惯,教育学生讲卫生、珍惜他人的劳动,鼓励孩子们参加力所能及的家务劳动及公益劳动,爱护环境从小做起、讲究卫生从身边做起。

  六.开展多种多样的少先队活动,培养孩子们的团结协作精神,锻炼他们的组织能力、实践能力、表达能力和独立生活能力。大力开展诗歌朗诵比赛,才艺展示活动,勤巧比赛,趣味知识竞赛等等。

  各学月工作安排

  九月:

  1、 积极参与学校“扬民族精神 传奥运火炬”的开学典礼活动

  2.  完善班级评价制度

  3.  配合学校少先队弘扬和培育民族精神系列活动

  十月

  1、少先队大、中、小队换届选举活动

  2、参与少先队A城特色活动

  十一月

  1、班级常规检查和评比工作

  2、参与班主任梯级培训

  十二月

  1、班级常规检查和评比工作

  2、班主任梯级培训

  3、少先队A城特色活动

  4、迎新年主题活动

  5、少先队A城特色活动

  一月

  1、班级常规总结评比

  2、班主任工作总结大会

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