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学雷锋亮团徽(飘领巾)争当志愿小先锋活动方案

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学雷锋、亮团徽(飘领巾)、争当志愿小先锋”活动方案


3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。为了进一步加强我校学生的思想道德教育,发扬和深化雷锋精神,倡导社会新风,推动志愿服务活动的深入开展,特以3月学雷锋为契机,结合我校的志愿服务特色,开展“学雷锋,亮团徽(飘领巾)、争当志愿小先锋”的主题教育活动,让学生在系列活动中养成积极参与志愿服务,努力感恩回报社会的道德风尚,把志愿服务意识内化为一种责任,外化为生活中的点滴行动。

一、活动主题:“学雷锋,亮团徽(飘领巾)、争当志愿小先锋”

二、活动时间:xxxx年3月

三、活动要求及具体安排:

利用校园网、校园微信平台、“飞扬之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动,加大宣传力度。以班队为单位在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展多种学雷锋志愿服务活动,从自我做起,从身边小事做起,面向社会,辐射周边。具体安排如下:

1、每个班队结合实际情况,组织一次以“雷锋精神伴我行”的微班队主题活动

时间:自定

形式:学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为:工作上爱岗敬业、忘我劳动,学习上严格要求、刻苦钻研,生活上勤俭节约、艰苦奋斗,集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,讨论话题:①雷锋精神是否过时?②学雷锋应如何从身边的小事做起等。

2、参加“学雷锋,亮团徽(飘领巾)、争当志愿小先锋”的主题手抄报比赛,各班推选2幅优秀作品参加评选。内容要求积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能剪贴。纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,单面设计规范。标题制作醒目、大方。(上交时背面写清楚班级、姓名)

参加对象:五年级——初二年级;截止时间:3月28日;

负责人:小学:蒋青青中学:仝芳芳

3、新团员在“成长手册”上做好相关记载,在活动结束后每班选送二本最佳“成长手册”记载本进行评选,评选结果作为优秀团员考核依据,并列入班级团支部考核。

对象:初一年级——初三年级截止时间:3月30日

负责人:夏秋平、李田田

4、各年级各班要以班级为单位组织开展“学雷锋,亮团徽、飘领巾、争当志愿小先锋”各项实践行动。各班要积极引导同学们发扬自立自强精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现自身价值,在付出中提升自我境界,在实践中传播文明。并在3月30日前将代表性活动过程性资料(3-5张照片配上相应文字介绍)上交团委

(1)将爱心献给校园

①在校园值日班的基础上,再次开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动;自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为,遵守八礼四仪,人人争做爱校、护校的文明学生。

②营造待人热情,注重礼仪,尊敬师长,团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规,在校园中要主动向老师或来访友人问好。

③各班要组织学习互助小组,鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(2)将爱心献给母亲

以“三八妇女节”为契机,各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

(3)积极开展社会公益实践活动,将爱心献给社会负责人:陆荣华、王昱欢

各班要成立由班长或团支书任组长,由团队员广泛参加的“学雷锋行动小组”,各年级、各班级要在广泛发动的基础上,切实动起来。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“献爱心”活动。学校团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动等。

四、总结评比和要求

1、学校将对学雷锋主题月中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传报道,活动结束后,学校团委少先队将结合活动材料和各班获奖情况,在每个年级评选表彰一批学雷锋活动优秀班集体(小学每个年级2个、初中每个年级3个、高中每个年级1个),本次活动将作为本学期评选班级先进团支部的重要依据。

2、所有相关材料按照活动要求和规定日期上传,请各班提前做好相关安排。

3、未尽事宜,另行通知!

共青团xx外国语学校团委

xxxx年3月4日

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