道德与法治一年级上册教案
课题：我爱我的家人
教学目标：
1. 引导学生回忆、感受家人对自己的爱，培养学生对家人的感恩之情，进而学会关心、体贴家人。
2. 引导学生通过调查、交流，了解父母为“我”的成长付出的辛苦，使学生懂得回报家长。
教学准备：
1. 课件；课前调查学生与家人的相处情况，了解家长对孩子的付出。
2. 制作一些“爱心卡”。
教学过程：
一、歌曲导入，激发情感
1. 放录音《世上只有妈妈好》。
2. 同学们，听完这首歌你有什么感想？
3. 主持人小结：是啊，妈妈的爱是温暖的太阳，是辽阔的海洋，妈妈的爱是甜蜜的乳汁，它哺育我们茁壮成长。下面让我们来谈谈我们的小调查（出示课件3）
二、调查汇报交流
1. 说说我的家。（板书：我爱我家）
（1）你家里有几口人？他们分别是谁？
（2）说说你最爱的家人是谁？为什么？
（3）出示课件4：谁愿意把你的心意也和大家一起分享？
谁来夸夸他（她）？
小结：在家里，我们每天都少不了和爸爸妈妈说说笑笑，做游戏，做家务，生病了还要让爸爸妈妈操心。所以你们现在觉得最快乐的事是什么？（板书：快乐在家）
过渡：虽然我们每天都在享受家人的爱，却往往忽略了家人的辛苦。下面请同学们说一说在平时你家里人最辛苦的时候。
2. 说说家里的故事。（出示课件5）
（1）学生自由发言。
（2）小结：是啊，每天早上，家里的每一个人都为了我在忙碌着。爸爸忙着上班，妈妈忙着买菜烧饭，还帮我洗衣服、收拾房间。晚上还要哄我入睡。多辛苦啊！（出示课件6）
三、了解辛苦，学会回报（出示课题）
1. 课件展示：这是一组数据，从这些数据中你读出了什么？
2. 小组内交流：为了我的成长，妈妈做了些什么？爸爸又做了些什么？
3. 全班汇报。根据学生回答情况，课件随机展示：
（1）早上六、七点起床，帮我整理房间；晚上下班回家忙着做饭，还要洗碗筷；晚上要哄我入睡；天不亮就起床为我做早餐；有时还帮我洗衣服……（妈妈真辛苦）
（2）爸爸每天早出晚归，（出示课件9）为了家庭奔波劳累，（板书：辛苦在外）有时周末还要加班。（出示课件10）
4. 小结：同学们真棒！通过你们交流，老师真真切切地感受到了家里的每一个人为了我的成长所付出的辛苦。（出示课件11）你们看，爸爸、妈妈累了，要学会为他们捶背按摩。（板书：学做按摩）听！音乐响了……轻轻地、柔柔地……让爸爸妈妈舒舒服服！
5. 出示课件12：此时此刻，你们有什么感受？
6. 带着这种感受，让我们再来听听同学们的心里话。（出示课件13）指名读—齐读。
7. 父母为我们付出了那么多，我们该怎么回报父母呢？请同学们说说。（在书上空地写一写）
8. 出示课件14：最后让我们再唱一首歌送给父母好吗？《世上只有妈妈好》全班齐唱。
四、学会关心体贴家人（出示课件15）
回到家，请同学们把亲手制作的爱心卡贴在书桌的左上角，提醒自己每天为家人做一件事，用一颗感恩的心去对待家人。每周一节“感恩节”，感谢父母的养育之恩。长大后孝敬父母。做一个有道德的人。
五、总结（出示课件16）
同学们，生活中有很多平凡的事，只要认真去做，都会对他人、对社会产生影响。我们每个人都是一块未经雕琢的玉，通过每天的小事把自己做好，将来就一定能成为对社会有用的人。因为我们的行动不仅能照亮自己前进的路，也能为他人带来温暖和快乐。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！下课！
优秀范文应由本人根据自身实际情况进行编写，以上内容仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
道德与法治一年级上册教案
教学目标：
1. 让学生了解并初步树立正确的道德观念和法治意识。
2. 培养学生良好的行为习惯。
教学重点：
让学生了解并初步树立正确的道德观念和法治意识，培养学生良好的行为习惯。
教学难点：
如何让学生将道德观念和法治意识内化于心，外化于行。
教学过程：
一、导入新课
通过一个小故事，让学生认识到道德和法治的重要性。
二、新课内容
1. 道德观念
a. 让学生列举一些道德行为和不良行为，并讨论它们的优缺点。
b. 引导学生树立正确的道德观念，如诚实守信、尊重他人、爱护公物等。
c. 制定班级公约，规范学生的行为。
2. 法治意识
a. 介绍一些基本的法律常识，让学生了解法律的作用和意义。
b. 讨论一些生活中的案例，让学生认识到法治的重要性。
c. 培养学生的法治意识，如遵守交通规则、不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。
3. 行为习惯培养
a. 列举一些不良行为习惯，让学生认识到它们对个人和社会的影响。
b. 介绍一些良好的行为习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极参加课外活动等。
c. 制定具体的行动计划，鼓励学生养成良好的行为习惯。
三、课后作业
a. 学生回家后，继续培养良好的行为习惯。
b. 将所学到的道德观念和法治意识应用到日常生活中去。
c. 家长对学生的表现进行评价，并提出建议和意见。
四、小结
让学生总结本节课的主要内容，强调道德和法治的重要性，鼓励学生继续努力，不断提高自己的道德水平和法治意识。
道德与法治一年级上册教案优秀范文的写作，可以按照以下步骤进行：
1. 明确教学目标：根据一年级学生的特点和教学内容，确定教学目标，例如培养学生的规则意识，养成遵守规则的习惯，以及了解基本的社会公共生活规则。
2. 梳理教学内容：对道德与法治一年级上册的教材进行梳理，找出重点、难点，为教学设计做好准备。
3. 制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划，包括课程安排、每个课时的教学内容、教学方法和活动设计。
以下是一个可能的教案范本：
教学目标：
1. 培养学生的规则意识，养成遵守规则的习惯。
2. 了解基本的社会公共生活规则，包括交通规则、公共场所规则等。
教学内容：
第一部分：交通规则
活动一：观看视频：交通规则我知道
通过视频让学生了解基本的交通规则，例如过马路要走斑马线，红灯停绿灯行等。
活动二：模拟交通场景
设置模拟交通场景，让学生扮演不同的角色（如行人、司机、交警等），模拟交通场景中的规则遵守情况，从而加深学生对交通规则的认识和理解。
第二部分：公共场所规则
活动三：图片展示
展示公共场所的图片，让学生了解在不同的公共场所应该遵守的规则，例如在图书馆要保持安静，在公园要爱护花草树木等。
活动四：小组讨论
组织学生分组讨论在不同的公共场所应该如何表现，从而培养学生的公共场所礼仪和素养。
教学反思：
在本次教学中，学生表现积极，能够积极参与教学活动，但在某些环节上还需要加强学生的纪律性和规则意识。例如，在模拟交通场景中，部分学生过于兴奋，影响了其他学生的体验。因此，在今后的教学中，需要加强对学生纪律和规则的培养。
这只是一个基本的教案范本，具体的教学内容和目标可能需要根据实际情况进行调整。希望这个范本能对你有所帮助！
