好的，以下是一篇二年级学生写的按规律填数的优秀范文：
题目：按规律填数
在我们数学学习中，有一个很有趣的游戏叫做“按规律填数”。你知道什么是“按规律填数”吗？其实就是按照一定的规律，把数字填到正确的位置上。今天，我就来给大家展示一下我是如何玩这个游戏的吧。
首先，我拿出了一张空白的纸张和一支笔。然后，我观察了一下题目，发现这个规律是按照数字的大小和顺序来排列的。比如，第一个数字是“1”，第二个数字是“2”，第三个数字是“3”，以此类推。
我开始思考起来，这个规律好像很简单，但是要填对位置却并不容易。因为数字的大小和顺序是会随着数字的增加而变得复杂。不过，我并没有放弃，我告诉自己要耐心地思考，找到正确的答案。
经过一番思考，我终于找到了规律。第一个数字是“1”，第二个数字比它大的是“2”，第三个数字比它大的是“3”，以此类推。所以，第一个空位应该是填上“2”，第二个空位应该是填上“3”，第三个空位应该是填上“4”。
接下来，我开始检查我的答案。我发现我的答案是正确的，我感到非常开心。这个游戏不仅锻炼了我的思维能力，还让我更加自信了。
通过这个游戏，我学到了很多东西。首先，我学会了如何按照规律来思考问题。其次，我学会了如何耐心地解决问题。最后，我还学会了如何从失败中吸取教训，不断进步。
这就是我按照规律填数的经历，希望我的分享能够对你有所帮助。下次你也要试试这个游戏哦！
好的，以下是一篇二年级学生写的关于按规律填数的优秀范文：
按规律填数
今天，我在做数学题时遇到了一道有趣的题，是按规律填数。我觉得很有意思，于是就认真地思考起来。
这个规律是什么呢？我开始仔细观察这些数字。第一个数字是1，后面跟着的是3、5、7，再后面是9、11、13，我发现这些数字都是前面两个数字的和。那么再后面的数字又会是什么呢？我猜测应该是15、17，但是答案却不是。我继续观察，发现这些数字都是连续质数，从2、3、5、7开始，一直到11，都是质数。那么下一个会是什么呢？我猜测应该是13，但答案却是13以外的另一个质数——17。
通过这个规律，我明白了数学中质数的存在是有规律的，我们需要仔细观察和思考才能发现这些规律。同时，我也明白了做题时不能轻易放弃，要不断地尝试和思考，才能找到正确的答案。
最后，我想说，数学是一门有趣的学科，它不仅可以帮助我们解决实际问题，还可以让我们更好地理解世界。我希望自己能够继续努力学习数学，探索更多的数学规律和知识。
题目：按规律填数
二年级的小明在学习数学时发现了一个有趣的规律，他发现数字序列中隐藏着一种美妙的秩序。他决定写一篇优秀范文，分享他的发现和感受。
【优秀范文】
标题：发现数字之美：按规律填数
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天，我想和大家分享一个我发现的有趣规律，它不仅让我对数字有了更深的理解，还让我感受到了数学的魅力。
我们都知道，数字是数学的基础，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，你有没有发现，看似普通的数字其实隐藏着一种美妙的秩序？这就是我今天要分享的规律。
有一天，我在整理书桌时，无意中发现了一串数字，它们似乎在告诉我一些秘密。我开始仔细观察，发现这些数字在排列上存在一种规律。我尝试用不同的方式排列这些数字，结果发现，只要按照特定的规律，就能得到新的数字序列。
这个规律是什么呢？其实很简单。它就是每个数字都等于前一个数字加上一个特定的数值。比如，我们把数字1放在第一位，那么接下来的数字就是1+1=2；再把数字2放在第二位，接下来的数字就是2+2=4；以此类推。这就是我发现的规律，它让我对数字有了全新的认识。
通过这个规律，我不仅学会了如何排列数字，还学会了如何思考问题。我开始尝试用不同的角度看待生活中的事物，我发现，原来数学并不只是加减乘除，它还可以是一种思考方式，一种观察世界的方法。
这个规律也让我对数学产生了更浓厚的兴趣。我开始尝试探索更多的数学规律，希望能从中找到更多的乐趣和启示。我相信，只要我们用心去观察，去思考，就一定能发现生活中的数学之美。
最后，我希望我的分享能激发大家对数学的热爱和好奇心。让我们一起用数学去理解世界，去解决问题，去创造美好。
谢谢大家！
这就是小明写的优秀范文，他通过分享自己发现数字规律的经历，表达了对数学的热爱和对未来探索的期待。他的文章逻辑清晰，语言流畅，充满了童真和好奇心，是一篇非常优秀的数学学习作文。
