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林屋学校消防应急演练方案

  林屋学校消防应急演练方案

  为了保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。

  一、学校消防安全疏散演练指挥小组:

  组长:z

  副组长:z

  成 员:z 各班主任

  二、演练时间:2014年12月1日下午第二课

  三、报警程序:

  1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“林屋学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报,校长向教育局领导汇报情况。

  2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后路口等待引导消防车辆,张小建主任检查疏散校园消防通道;如情况需要,缪德高老师负责关闭学校总电源。

  四、组织实施安排:

  1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。

  (1)楼梯口疏散指挥员安排:

  新教学楼梯口疏散指挥员:z(三楼),学生:六年级

  新楼梯口疏散指挥员:z(二楼)、z(一楼)学生:七、九年级

  老教学楼梯楼梯口疏散指挥员:z(一楼),z(二楼)z(三楼)学生:七-九年级

  操场秩序指挥:z

  (2)教室内学生疏散指挥人员安排:

  ① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散(靠近门的一半学生走前门,另一半学生走后门)

  ② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到安全地带);

  ③ 上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护组人员安排:

  (1)不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

  (2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  五、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱(责令)学生不要慌张、不能混乱(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

  2、疏散集合地点:在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

  3、在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。

  4、疏散顺序:

  ① 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,疏散时前半部分走前门,后半部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。

  ② 教师领队,学生排好队伍下楼,分班按下列方案疏散:新教学:六(2)班——六(3)班 --七(6)班——九(5)班—九(1)班---九(3)班,老教学楼九(4)班—八(6)班—八(3)--八(4)--八(5)--八(2)--八(1),七(1)、七(2)七(3)七(4)七(5)直接从教室走到操场指定位置。疏散时,不得长时间占用教学楼楼梯、走廊,学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼,不能抢先拥挤,以免发生拥挤踩踏事故。

  ③到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥或副总指挥汇报班级人数(报告总指挥,本班应到××,实到××,报告完毕)。

  另附:摄影:z

  报警员: