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龙头小学突发事故应急处置预案

  龙头小学突发事故应急处置预案

  一、目的意义:

  为加强对学校突发事故处置的综合能力,提高紧急救援的反应速度和协调水平,有效地处置学校突发事故,把事故损失降低到最低程度,根据上级有关规定和学校实际,特制定本预案。

  二、适用范围:

  1、火灾事故;

  2、组织外出活动时的意外交通事故;

  3、建筑质量安全事故;

  4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;

  5、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故;

  6、来自校内外的袭击、伤害事故;

  7、感染性或季节性、暴发性疾病,特别是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等;

  8、由心理原因发生的自伤自残自虐事件;

  9、其它自然或人为的突发恶事件。

  三、事故处理领导小组

  组长:zz

  副组长:zz

  组员:zz

  领导小组职责

  1、根据实际,制定应急处理工作预案,检查、督导方案的实施。

  2、领导、指挥应急处理工作,并为现场应急处理工作提供保障服务。

  3、协调有关职能部门之间的合作配合,讨论决定应急处理工作中的重大问题,向上级汇报工作情况,必要时向有关单位发出救援请求。

  组长职责:

  1、全面负责学校安全事故的处置工作,迅速到达现场,及时听取事故情况报告,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并视情况做出启动应急处置预安决定。

  2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。

  3、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。

  4、密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

  副组长职责:

  1、分工负责事故的现场救援、调查分析、处理和查找原因和责任等善后等工作。

  2、组长不在,由副组长暂时履行组长职责。

  组员职责:

  1、控制现场,维护秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面。

  2、做好现场救援、抢险和善后工作。

  3、排查其他受伤或发病人员。

  4、尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握事故的第一手材料。

  四、事故处理机构成员及职责

  1、事故处理联络组

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz  各教研组组长  伤员所在班班主任

  职责:

  (1)迅速了解情况,及时向学校事故处理领导小组报告情况。

  (2)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

  2、医疗急救组

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz

  职责:

  ⑴、及时实施抢救。立即组织护送受伤或发病者去医院救治;

  ⑵、配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长保持联系;

  ⑶、接应赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

  3、现场保护组

  组长:z

  组员:zz 以及该班班主任

  职责:

  ⑴、保护现场,以备事故责任鉴定

  ⑵、控制现场,维护秩序,劝离无关人员,维护学校正常秩序;

  ⑶、防止学生慌乱、散失,维护学校秩序,防止发生混乱局面。

  4、接待来访组

  组长:z

  组员:z

  职责:

  接待家长,做好解释说明及思想工作,稳定伤员家长及亲属的情绪,确保学校的正常教育教学秩序,确保双方当时人的合法权益。

  5、调查及善后处理组:

  组长:z

  组员:zzz

  职责:

  负责事故的调查、分析、查找原因和责任等善后等工作

  6、后勤保障组:

  组长:z

  组员:zz

  职责:

  ⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作;

  ⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;

  ⑶做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

  五、事故处理原则:

  1、生命第一的原则。急救受伤人员脱离现场,实施应急救治。同时,根据所判定的事件发生的原因和严重程度,采取应急的控制措施。

  2、保护现场的原则。依法进行调查、取证和现场控制措施,提出处理意见。

  3、情况明确的原则。迅速查明事件发生的原因和严重程度,为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。

  4、及时汇报的原则。在事故发生后的第一时间内(2小时以内),按组织程序和责任分工向上级主管部门及职能部门汇报。

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