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教学管理叙事随笔透过一颗野花看教育

上周,我带班,例行执行校长之职,现将上周执行情况,存在的问题及改进意见在今天的例会上向大家通报以下,以便本周及以后学校各项工作的顺利开展作参考。
新学期伊始,经过全体教师的辛勤努力与精诚合作,通过“立规矩、定模式”的一系列前期准备工作,学校的各项工作已逐步步入了正轨。这与班主任、大队辅导员以及各位老师的辛勤付出与共同努力是分不开的。
我始终以为,我们的检查评比只是一种手段,是一种督促与模范引领。其目的是为了进一步规范孩子们的行为习惯,使其逐步养成受益一生的良好习惯,为真正成为一个有益于祖国、有益于社会、有益于人民的合格公民奠基。
通过以前,特别是上一周的观察,我突然发现,不是我们的老师不够优秀,也不是我们的孩子们做得不够好,而是我们的检查督促、示范引领做得还很不到位,还有待于进一步规范、改进和提高。
我们是一所国学与新教育互补共融的新教育特色学校。新教育的每月一事,我们持之以恒、坚持不懈地年年搞,可以说已经是硕果累累了。这也是有目共睹、各级公认的不争事实。但咱自家人关起门来说话,我认为这都是些皮毛,咱究竟吃几个馍、喝几碗粥,咱究竟几斤几两,咱比谁心里都清楚。
别的不说,就拿新教育《每月一事》二月份的主题

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