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坝塘镇团山完小20XX年创建优秀少先队集体工作汇报

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坝塘镇团山完小2012年创建优秀少先队集体工作汇报 本文简介:——坝塘镇团山完小2012年创建优秀少先队集体工作汇报尊敬的各位领导,少先队辅导员朋友们,大家好!坝塘镇团山完小坐落在沩水河畔,2010成功创建为省级合格学校。学校现有少先队员339名,共7个中队。现将我校少先队工作汇报如下一、以组织建设为保障,夯实少先队工作基础1.组织健全学校成立了校长任组长的德

坝塘镇团山完小2012年创建优秀少先队集体工作汇报 本文内容:

——坝塘镇团山完小2012年创建优秀少先队集体工作汇报

尊敬的各位领导,少先队辅导员朋友们,大家好!

坝塘镇团山完小坐落在沩水河畔,2010成功创建为省级合格学校。学校现有少先队员339名

,共7个中队。现将我校少先队工作汇报如下

一、以组织建设为保障,夯实少先队工作基础

1.组织健全

学校成立了校长任组长的德育工作领导小组,学生工作处、少先队密切配合,统筹规划学校少先队工作计划,大队辅导员进入学校行政组织,少先队有相对固定的经费投入:上年度,学校投资1.5万元用于建设队室,购置鼓号、队服,订购《辅导员》、《中国少儿智力画报》、《中国少年报》等。

2、队伍精干

我校的辅导员队伍年轻、朝气蓬勃、充满活力,有一名市优秀中队辅导员,大队辅导员在2008年至2011年连续四年年度考核均为优秀,在去年举行的全县少先队辅导员风采大赛中成绩突出。我校每两周召开一次辅导员工作例会,每月一次辅导员工作论坛,在相互学习、共同研究中提高少先队辅导员的工作水平。另外,聘请优秀党员谭立国同志为校外辅导员,他经常来向队员做辅导报告,和队员说心里话,成为了队员们的大朋友。

3、制度明确

我校少先队资料、档案齐全。建立了大、中、小队日志,少先队行为规范检查日志,黑板报评比制度,公平、合理、富有激励成效的考评制度,每学期评选先进班级、优秀辅导员、优秀少先队员、优秀干部等。实行队课制、队干部民主选举制,定期召开队干部例会,队干部培训,建立健全升旗制度等。

二、以阵地建设为平台,丰富少先队工作内涵

(1)建设好“一会”、“一岗”。通过少先队大队委员会和“少先队文明岗”建设,让队员们在活动中自我管理、自我教育,快乐成长。

(2)建设好“一室”、“一队”。学校有一间60平方米的标准化队室,有一支52人的优秀鼓号队,是我校少先队工作的亮丽风景线。

(3)建设好“一栏”、“一站”。设立少先队宣传栏、红领巾广播站等宣传教育阵地,向队员进行文明礼仪、传统美德、环保等教育。

(4)建设好“一报”、“一角”。设立丰富多彩的小星星大队报、班级设立独具匠心的中队角,给队员创造了浓郁的文化气息。

三、以活动开展为载体,彰显少先队工作特色

活动是少先队工作的生命,是少先队员全面发展的土壤。我校少先队组织积极承担县、镇活动与展示,学校排练的舞蹈节目《亲亲茉莉花》、《中国功夫》等节目深受好评。

1、扎实开展好常规活动

一是深入开展“民族精神代代传”系列活动:

有“学雷锋,树新风”、“庆七一,颂党恩”、“讲道德,我做好”等活动的开展,对少先队员们进行了一堂堂生动的民族精神教育。

二是深入开展“校园文化节”系列活动:

六一”“十.一三”文艺汇演活动,年年坚持,积淀了愉快和谐、富有生气的校园文化,丰富了师生的校园生活。

三是深入开展“手拉手”系列活动:

校内“一对一”互帮互助、“我们都是一家人”

等手拉手活动,为贫困生、学困生、留守生、问题生送去了关心、帮助,让这部分特殊学生能健康成长;校外与百灵鸟小学手拉手,相互送上了课外书,进行了书信往来,达到了共同成长的良好效果。

四是深入开展雏鹰假日系列活动:根据“六自”原则,我校雏鹰假日小队开展了

“爱我坝塘、美我坝塘”的社区净化活动,

“雏鹰关怀在身边,爱老助弱也有我”的社区爱心活动。

2、潜心打造学校特色活动

2010年以来,我校开辟了一块绿色科技蔬菜基地,大力开展“实践出真知,劳动长才干”

系列科技劳动实践活动,旨在培养队员的劳动技能,提高队员的综合素质,为适应社会的需要打下了良好的基础。

(一)、在课堂中收获知识

根据各中队队员的年龄特点、生活经历,编写了一本学生劳动实践教材《我是快乐小菜农》。

我们利用课余时间带领学生学会制作菜肴的技术,还要求学生请教家长或菜农。

我们经常以中队为单位开展《我是快乐小菜农》主题活动,定时总结经验,开展种植技术比赛活动,让学生获得成功的喜悦。发现在实践中还没有掌握的种植技术便及时找出原因,提出改进方案,学生在实践中不断完善,不断提升。

(二)、在实践中掌握技能

学校蔬菜实践基地共有菜土34块,每班有固定的基地,由正副班主任老师指导学生进行劳动生产(挖土、播种、浇水、施肥、治虫、除草等)。

我们的蔬菜种类繁多,这一季主要有:白菜、萝卜、雪里红、藠头、红菜、香菜、等二十多种。每次劳动后,教师都会引导学生适时总结经验,填写劳动记录卡、写生产日记。

菜成熟了,学生以班会的形式进行采摘、加工、食用,那也是孩子们最快乐的事情。

(三)、在劳动中收获成功

在菜地劳动中,教师身体力行,学生感同身受,共同体会劳动的乐趣。汗水与收获融为一体,知识与实践相得益彰,其累融融,其乐无穷。

经过这一系列活动的实施,孩子们的言行有了很大的改变。为此我们构建了此项活动的长效运行机制,我们相信,通过我们的努力,我们一定会在此项工作中积累出更多更好的方法和经验,打造出我们自己的特色和亮点。

以上是我校上年度工作中的点滴成绩,比起兄弟学校是微不足道的。今后,我们一定更加扎实工作,开拓创新,为实现少先队工作新局面而不懈努力!

最后祝各位领导、专家、同仁身体健康,工作顺利,万事如意,谢谢大家!

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