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调查报告——初中学生近视眼情况调查报告

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调查报告——初中学生近视眼情况调查报告 本文简介:小课题研究报告关于学生近视情况的调查报告学校:寿光市纪台二中班级:六年级三班姓名:秦明君赵兵营王东辉杨莹秦秀红张雪萍辅导教师:王振祥纪台二中关于学生近视情况的调查报告近些年,我发现周围的同学近视眼越来越多,每到新学期班里排座位,就有部分同学要求老师把他排到前面,因为看不清黑板上的字。有不少同学也配戴

调查报告——初中学生近视眼情况调查报告 本文内容:

小课题研究报告

关于学生近视情况的调查报告

校:寿光市纪台二中

级:六年级三班

名:秦明君

赵兵营

王东辉

秦秀红

张雪萍

辅导教师:王振祥

纪台二中关于学生近视情况的调查报告

近些年,我发现周围的同学近视眼越来越多,每到新学期班里排座位,就有部分同学要求老师把他排到前面,因为看不清黑板上的字。有不少同学也配戴了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜,看不清黑板上的字,影响了学习。“为什么现在同学们近视眼越来越多呢?”带着这个疑问,我和我们班的同学决定搞一个小调查,调查的内容就是造成同学们近视的原因是什么?应该如何防治?我们具体的调查情况是这样的:

一、调查目的

通过本次调查,了解同学们的近视情况和产生近视的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增强同学们保护眼睛的意识,预防和减少近视的发生。

二、调查范围:

我校六、七、八、九年级的所有同学。

三、调查内容:

1、通过查阅学校学生近视情况的相关资料,了解同学们近几年的近视情况。

2、通过调查问卷和询问同学的方式找到同学们产生近视的原因。

3、查阅资料,调查整理,了解近视产生的机理。

4、咨询我校的校医,了解近视的防治措施。

四、调查方法:

调查法、问卷法、图表说明法、访谈法、归纳法、总结法。

五、分组情况和调查分工:

我们的调查小组采用分工合作的方式进行活动,我们经过协商决定分两个小组进行各自的工作,一组的同学负责查阅资料,询问学校卫生室的医生,搜集整理相关近视的原因和矫正方法,二组进行问卷调查和问卷的统计整理,两组同时进行,完成后进行汇总。具体分工是这样的:

一组:秦明君

赵兵营

王东辉

二组:杨

秦秀红

张雪萍

五、调查情况及调查结果统计:

1、通过查阅学校档案和2009年3月底的学生体质表,调查了解我校各年级近视人数以及各年级近视人数所占该年级总人数的百分比。如下表:

我校各年级近视情况统计表

年级

项目

六年级

七年级

八年级

九年级

总人数

383

320

255

171

近视人数

87

86

112

97

百分率(%)

22.72

26.9

43.9

56.7

从上表来看,学生近视率有随年级的增高而逐渐增大的趋势。

2、二组的同学制作出有关近视的调查问卷,然后在各年级各班发放调查问卷,调查分析造成同学们眼睛近视的主要原因和同学的日常用眼情况。同时第一组的同学通过上网和查阅资料,得出引起近视的主要原因:

⑴环境因素

①照明与阅读姿势

不良的局部照明方式严重影响视力,环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生,阅读距离越近近视眼进展越快。

②营养及饮食

同学们的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降,此时如用眼时间长,容易发生近视。此外,一些报刊和资料指出:儿童时期近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

③地区差异及社会经济因素

城市比乡村学生近视眼的患病率明显高,这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然,空气新鲜,并且农村学生看电视和用计算机的机会少。

⑵遗传因素

调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

综上所述,同学们不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视过多,上网时间过长等)是造成学生近视率增高的主要原因之一。通过调查问卷获得的同学们认为造成近视的大多数原因如下:

①看电视距离太近;

②看电视的时间过长;

③所看电视的画面色彩太浓;

④写作业时的姿势不正确;

⑤在光线太强或太弱的地方长时间看书;

⑥长时间注视电脑;

⑦不合理的饮食;

⑧遗传因素;

⑨不经常做眼睛保健。

3、通过向学校卫生室医生询问和查阅资料,我们总结了预防和矫正近视的一些方法,希望同学们结合自己的实际情况,做好以下要求的各条,以保护好自己的眼睛,保护好自己的心灵的窗户,内容如下:

⑴看书时坐姿要端正,光线要充足。读写坐姿要正确,手离笔尖—寸远,眼离书本—尺远,胸口离桌一拳远。

⑵不要在坐车和行走时看书,不要躺着看书。学习1小时后要远眺10分钟或到户外走动,以调节眼睛肌肉。

⑶长时间的用眼可以使用一些缓解眼疲劳的滴眼液。

⑷坚持做眼睛保健操。

⑸尽可能少上网或者长时间接触一些辐射光较强的物体。

⑹注意作息时间的安排,不要让眼睛长期处于疲劳状态。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

⑺合理饮食,不偏食,少吃辛辣的食物,多吃含维生素C和维生素A、D的食物。

⑻定期到眼科做检查,逐步矫正视力、防止近视度数的增加。

⑼睡眠不足身体不仅容易疲倦,还易引起视力下降;要少吃含糖量高的甜食。

⑽少吃烧烤类食物,不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物,如动物肝脏、瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、海鱼、淡菜、肝脏、牛羊奶、小麦、玉米等。

六、调查体会

通过这次调查,我们了解到了同学们的近视发病率现在仍在逐年提高。究其原因,是多方面的,而最主要的原因是大家用眼知识太贫乏,长时间看电视,玩电脑,近距离写字、看书,久而久之,导致视力下降,造成了近视。希望这一现象能引起大家的足够重视,多了解用眼知识,注意用眼卫生,自觉保护好这扇“心灵的窗户”,使每个人都有一双明亮的眼睛。

七、附:调查问卷

调查问卷

亲爱的同学:

你好!本调查问卷是为了了解大家的近视问题,以便更好地注意科学用眼,保护我们的视力,请同学们认真如实地填写下表。请在选择项的前面框内划“√”(提示:不近视的同学请不要回答2、6、7、8几个题目。)

1、你是否近视?

◇是

◇不是

2、你是如何近视的?

◇看电视过度

◇坐姿不对

◇经常在光线太暗或太强的地方看书

◇其它原因________________

3、你每天的作业是多长时间?

◇2小时之内

◇2—4小时

◇4小时以上

4、每天上网或者看电视多长时间?

◇2小时之内

◇2—4小时

◇4小时以上

5、是否每天坚持做眼睛保健操?

◇是

◇不是

6、从什么阶段开始近视的?

◇小学低年级

◇小学高年级

◇初中

7、近视后是否及时佩戴了眼镜?

◇是

◇不是

8你佩戴的眼镜的度数是多少?

◇150度以内

◇150—250度

◇250—500度

◇500度以上

9、你的年龄(周岁)是:__________岁

10、如果你近视了,你会采取什么方式防止进一步近视?请简单地写一下?

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