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2020小学二年级音乐教学计划

日期:2020-08-29  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

20XX小学二年级音乐教学计划 本文关键词:教学计划,小学二年级,音乐,XX

20XX小学二年级音乐教学计划 本文简介:20XX小学二年级音乐教学计划小学二年级音乐教学计划一、发声训练部分:1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。2、在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。4、练习连音和非连音的唱法。5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰。二、视唱、知识、练耳部分

20XX小学二年级音乐教学计划 本文内容:

20XX小学二年级音乐教学计划

小学二年级音乐教学计划

一、发声训练部分:

1、

继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。

2、

在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。

3、

以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。

4、

练习连音和非连音的唱法。

5、

唱好带复韵母的字,做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳部分:

1、

读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a---e在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符,知道它们各休止几拍。

2、

视唱部分:听唱歌曲(增加da(a)

da,da

dada,dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。

3、

练耳部分:听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。

三、欣赏部分:

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析:

本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础。

第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期。所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。

另外,每首歌都有律动和舞蹈。所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面,发展学生的创编能力。

学生情况分析:

本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。

学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施:

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

篇2:2020小学班主任教学计划

20XX小学班主任教学计划 本文关键词:教学计划,班主任,小学,XX

20XX小学班主任教学计划 本文简介:20XX小学班主任教学计划[1]20XX小学班主任教学计划新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的

20XX小学班主任教学计划 本文内容:

20XX小学班主任教学计划[1]

20XX小学班主任教学计划

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

具体情况分析

本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

学习方面

本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

使学生爱科学、学科学,主动探索新知

奋斗目标

形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

争当学校的“优秀班集体”。

发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

(2)安全方面

加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强

强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。

(3)班干部方面

进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

六、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述(文章转载自[个人写作网]http://.gerenjianli./wm/请保留此标记)情况,转化措施如下:

号召全体学生关心他们,帮助他们。

学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

多与家长联系,力所能及地给予帮助。

七、具体工作计划

八月份:

1、注册报名

2、打扫校园卫生,发放新书

3、制定计划

4、假期小结

5、“我为学校献一计”金点子大塞

6、班主任工作会议

九月份;

1、跳绳比赛

2、“学雷锋,树新风”主题教育活动

3、教师节庆祝

4、中秋节

十月份

1、校报刊出

2、学会生活系列活动

3、“伟大的民族系列活动”

十一月份:

1、班报刊出

2、立定跳远

3、期中检测

4、班主任会议

5、“伟大的民族”演讲赛

十二月份:

1、校排球赛

2、朗读测试

3、写字测试

4、4—6作文片段比赛

5、班报刊出

一月份:

1、”手抄报比赛

2、古诗积累比赛

3、假日活动成果展示

4、期中复习交流

5、期中考试

篇3:20XX至20XX学年第二学期六年级英语教学计划

2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划 本文关键词:教学计划,英语,学年,第二学期

2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划 本文简介:2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划教师:张宝荣本学期我担任六年级英语,两个班共有学生52人,通过上学期的努力,大部分学生都有进步。这是小学最后一个学期,除了完成本册教材内容,还必须要进行全面系统复习。我制定如下教学计划:1.总体思路:坚决执行学校的教育教学方针,面向全体学生。充分调动学

2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划 本文内容:

2013至2014学年第二学期六年级英语教学计划

教师:张宝荣

本学期我担任六年级英语,两个班共有学生52人,通过上学期的努力,大部分学生都有进步。这是小学最后一个学期,除了完成本册教材内容,还必须要进行全面系统复习。我制定如下教学计划:

1.

总体思路:

坚决执行学校的教育教学方针,面向全体学生。充分调动学生的学习积极性。培养学生良好地学习习惯和浓厚的学习兴趣。在这方面我从两个方面抓起:一是在平时教学中严格要求学生,认真做好作业之外,必须要求学生背诵每一课课文,而且要做详细记录。第二是大力提倡并培养学生学习英语的热情。

2.

教学措施;

1.

认真备课,钻研教材;抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2.在课堂上尽量多开展有趣的活动,让学生在活动中学习英语。3.要求学生充分利用自习课多进行口语交流,六年级学生要求他们能做到课前预习,课后复习,逐步培养孩子们的自学能力。

3.

主要教学目标及教材分析:

本册教材共有四个单元32课,UNIT

ONE

sports要求学生掌握一些关于运动的英语名称。重点句子:What

sports

do

you

play?

What

did

yu

do

?UNIT

TWO

Good

health

to

you

!要求学生掌握一些关于如何保持健康的日常行为习惯。重点句型:How

often

do

you

play

sports/brush

your

teeth/take

a

shower.?

UNIT

THREE

What

will

you

do

this

summer

?

要求学生了解在加拿大的夏天孩子们玩儿什么,李明是如何在加拿大度过这个夏天的。重点句型:What

will

you

do

this

summer

/summer

holiday?

?What

do

you

like

to

do

in

summer?

UNIT

FOUR

LiMing

goes

home

!重点句型:How

many

.?

4.

教学进度:

第一周

lessson

1

---lesson

3

第二周

lesson

4----lesson

6

第三周

lesson

7---lesson

8复习第一单元测验

第四周

lesson

9--lesson

11

第五周

lesson

12---lesson

14

第六周

lesson15

---

lesson

16复习第二单元测验

第七周

lesson17--lesson19

第八周

lesson20--lesson22

第九周

lesson23

---lesson

24复习第三单元检测

第十周

lesson

25

---lesson27

第十一周

期中考试

第十二周

lesson28--lesson30

第十三周

lesson

31---lesson

32

第十四周

复习第一次检测

第十五周

复习第二次检测

第十六周

复习第三次检测

第十七周

复习第四次检测

第十八周

总复习迎接期末考试

2014年3月2日

2013--2014学年度第一学期班级工作总结

六年级二班

张宝荣

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得良好的成绩。现将本学期的工作总结如下:

5.

加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、增强学生的体质,提高学生的学习效率。六年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,

发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

2013--2014学年第一学期六年级英语教学工作总结

教师:张宝荣

本学期我担任六年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、

在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、在辅导学生方面

首先,根据我所任教班级的实际情况。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚“二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受“,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到“理解“二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

4、

取得的成绩

通过一学期的努力工作,期末考试取得良好成绩,两个教学班参加考试51人,总平均95分,及格率100%。

2013--2014学年第二学期班级工作计划

六年级二班

张宝荣

班级基本情况

本学期我本有学生27人,期中转入一名女生,从一班调入男生一名。通过以前的教育大部分学生能够严格要求自己,能认真完成作业,热爱班集体,尊敬师长,经过上学期的努力,各方面都有进步,本学期需要老师继续正确引导。

2.

本学期学习目标:

树立良好的班风。教育学生热爱祖国,孝敬长辈,学会善待他人,文明礼貌,健康成长。

3.

班级工作要点:

3.

思想教育

针对六年级学生情况,本学期从思想上转变主要以班会形式组织学生学习《走复兴路,圆中国梦》。让学生们初步了解建新中国的伟大历程、仁人志士的探索奋斗故事、坚持中国特色社会主义道路、各族人民齐心进取的故事、走向未来的光明前景、中华儿女的共同期盼。从小培养学生热爱祖国,放眼世界的远大理想,树立科学的人生观和世界观。

2.

学习教育

本学期是小学阶段的最后一个学期,在课程安排上相对来说时间紧、任务重。开学初要求本班学生根据自己的实际情况建立个人学习计划,严格要求自己上好每堂课,认真完成作业,主动做到课前预习,课后复习。发现问题及时解决,确保期末复习顺利开展。

3.卫生教育

保持好班级卫生,做好个人卫生,爱护校园卫生。做好值日安排及卫生管理,为学生创设良好的学习环境。

4.纪律教育

关键是抓好班级纪律,因为纪律是学习的保证。同时培养班干部的管理能力。指导他们积极参与班级管理。

5.安全教育

安全是一切教育工作的保证。本学期继续利用班队会对学生进行安全教育。如在校安全:开学初的常规管理教育;饮食安全,坚决杜绝小食品,预防小食品中毒;交通安全,上下学路上遵守交通规则;春季防火,禁止孩子们到即将融化的冰面上活动等一系列安全教育。

6.

具体安排

三月:

1.开学报到,学习《小学生日常行为规范》,对学生进行常规教育。

2.学习《中国梦

我的梦》

3.讲述仁人志士的探索奋斗故事,布置任务:办一些“小快板”准备下周班会演。

4.观看电影《建国大业》《在烈火中永生》,让学生们写一写为新中国而奋斗的仁人志士的崇高品质。

四月:

1.学习《坚持中国特色社会主义道路》相关内容。

2.

讲述中华儿女为实现中国梦不断探索奋斗的故事

3.

利用多媒体放映播放电影《大阅兵》《阳光灿烂的日子》

4.

写一篇作文,赞颂改革开放中优秀建设者的高尚精神。

五月:

1.常规教学,督促学生抓紧时间复习准备期中

考试。

2.利用班会时间总结前段时间的班级工作,查漏补缺,有利于下一

步更好地开展工作。

3.学习《走向未来的光明前景》

4.讲述“最美中国人”的感人故事。

六月:

1.督促学生抓紧时间学习,课程即将结束,马上进入紧张的小考复

习阶段,让学生提前做好心理准备。

2.

举办一次班队会,讲述为中华民族伟大复兴而奋斗的英雄模范的故事。主题:为了实现中国梦。

3.

总结概括学习《中国梦

我的梦》后的感想。

4.

组织学生在小学即将毕业之际谈谈自己的梦想。

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