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物流部物控计划的操作规程

日期:2020-08-24  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

物流部物控计划的操作规程 本文关键词:操作规程,物流,计划,物控

物流部物控计划的操作规程 本文简介:公司COMPANY:TO:編號OURREF:傳真號碼FAXNO.:Title/题目:物流部物控计划的操作规程1、目的:为了控制公司的货物贮存成本和配送成本,制定物控计划的操作规程,确保本公司降低物流成本,提高配送效率。2、范围:针对物流部物控计划工作。3、原则:根据销售计划、采购周期和库存情况,制定

物流部物控计划的操作规程 本文内容:

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题目:

物流部物控计划的操作规程

1、目的:

为了控制公司的货物贮存成本和配送成本,制定物控计划的操作规程,确保本公司降低物流成本,提高配送效率。

2、范围:

针对物流部物控计划工作。

3、原则:

根据销售计划、采购周期和库存情况,制定采购计划需求表,跟催采购到货进度;根据各分仓的货物储存定额标准,确认各分仓的实际补货需求,制定配送调拔计划;制定合理的配送路线图和时间表,跟催配送进度,保质保量及时到达目的地。

4、作业流程:

4.1.1、计划员接到经相关部门确认的各连锁店、速递站、客户服务中心的日滚动式预测三天销售计划表,进行汇总、统计和分析计算;

4.1.2、计划员根据产品部的销售计划表、仓管室的库存表和采购部的采购周期表,制定合理的采购计划需求表(包括a、货物名称、规格型号、颜色;b、采购数量、质量要求;c、要求到货时间、到货地点;)

4.1.3、计划员把采购计划需求表经相关负责人审核后,转交给采购部,并跟催采购进度,收到采购员的到货通知后,及时通知理货员办理收货作业;

4.1.4、如采购货物出现异常情况,当各连锁店每天实际完成的数量与销售计划数量不相符,计划员要根据差异额及时调整采购计划数量;(a、每天实际完成的数量小于销售计划数量,计划员要在下批次的采购计划里减少相应采购数量;b、每天实际完成的数量超出销售计划数量,计划员要在下批次的采购计划里增加相应采购数量。)

4.1.5、计划员根据各连锁店的销售报表和各分仓的库存量,制定合理的配送计划调拨表(包括a、货物名称、规格型号、颜色;b、调拨数量、质量要求;c、要求发货时间、到货地点);

4.1.6、计划员把配送计划调拨表经相关负责人审核后,转交给加工组,并跟催配送进度,及时通知理货员办理发货作业;

4.1.7、如配送货物出现异常情况,应及时调整配送计划,当分仓要向总仓申请调拨货物时,计划员根据总仓及其他分仓现存情况,进行总仓与分仓、分仓与分仓之间的调配调拨。(a、总仓没有分仓所申请的货物时,计划员要协调附近有此货物的分仓调拨到需求的分仓;b、总仓距离分仓较远不能极时到达时,计划员要协调附近有此货物的分仓调拨到需求的分仓。)

4.1.8、计划员把总仓的货物调拨到各速递站,速递站仓管员再根据各连锁店的实际销售需求进行配货;(原则上各连锁店不摆放现货,销售需求由所属速递站负责配货,速递站在接到通知后,在20分钟内送货上门。)

4.1.9、计划员根据各分仓的调拨数量、车辆的运输成本和配送效率,协助配送主管制定合理的配送路线时间表,通知配送司机到理货区提货。(定点定时一天两次配送时间:每天上午8:30和下午15:30莞城采配中心发车,特殊情况办理快速配送:a、时间是:先紧后缓;b、路线是:先近后远。)

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篇2:原材料检验规程

原材料检验规程 本文关键词:规程,原材料,检验

原材料检验规程 本文简介:日照天元肥业有限公司技术文件A/0RZTY/JS-01-2008日照天元肥业有限公司原材料检验规程编制:审核:批准:受控状态:受控2008年7月17日发布2008年7月17日实施原材料检验规程1.目的对进厂原材料检验的全过程进行控制,以检验原材料是否符合生产要求。2.范围适用于进厂原材料的检验或验证

原材料检验规程 本文内容:

日照天元肥业有限公司技术文件

A/0

RZTY

/JS-01-2008

日照天元肥业有限公司

原材料检验规程

制:

核:

准:

受控状态:

2008年7月17日发布

2008年7月17日实施

原材料检验规程

1.目的

对进厂原材料检验的全过程进行控制,以检验原材料是否符合生产要求。

2.范围

适用于进厂原材料的检验或验证。

3.职责

质检科负责组织和实施进厂原材料的检验或验证,判定进厂原材料是否合格。

4.

工作程序

4.1检验人员符合复混肥料产品检验人员上岗要求,并持证上岗。

4.2工作环境符合化验室环境安全要求。

4.3检验仪器设备符合检验、试验测量设备管理制度要求。

4.4检验所用试剂和水,在没有注明其他规定时,均指分析纯试剂和GB6682标准中规定的三级水规格。

4.5实验中所需标准溶液、制剂及制品,在没有其他规定时,均按HB/T2843之规定制备。

4.6检验前的准备

4.6.1按要求穿戴好劳动防护用品。

4.6.2分析仪器设备、化学试剂及标准溶液在有效期内使用,满足进厂原材料检验要求。

4.7主要原料

4.7.1氮肥(尿素、硫酸铵、氯化铵等)。

4.7.2钾肥(氯化钾、硫酸钾)。

4.7.3磷肥(磷酸一铵、过磷酸钙等)。

4.8抽样

4.8.1检验频次

以每批进厂原料为一个检验批次进行抽样。

4.8.2抽样方法

4.8.2.1尿素执行GB2440中5.5的规定进行采样;硫酸铵执行GB535中5.5的规定进行采样;氯化铵执行GB2946中6.4的规定进行采样。

4.8.2.2氯化钾执行GB6549中7.2的规定进行采样;硫酸钾执行HB/T3279中5.3的规定进行采样。

4.8.2.3磷酸一铵(磷酸二铵)执行GB10205中6.6的规定进行采样;过磷酸钙执行HB/T2740中6.6的规定进行采样。

4.8.2.4检验人员抽取样品后,一瓶封存留样备查,一瓶做检验用。

4.9检验

4.9.1检验人员必须严格执行标准,认真检验。

4.9.2检验项目

4.9.2.1尿素、硫酸铵、氯化铵检测氮含量。

4.9.2.2氯化钾、硫酸钾检测氧化钾含量。

4.9.2.3磷酸一铵(磷酸二铵)检测氮含量和有效磷含量;过磷酸钙检测有效磷含量。

4.9.3检验方法

4.9.3.1尿素、硫酸铵、氯化铵中氮含量测定按GB/T8572规定进行。4.9.3.2氯化钾、硫酸钾中氧化钾含量测定按GB/T8574规定进行。

4.9.3.3磷酸一铵(磷酸二铵)、过磷酸钙中有效磷含量测定按GB/T8573规定进行,磷酸一铵(磷酸二铵)中氮含量测定按GB/T8572规定进行。

4.9.4检验过程中出现异常现象时,应停止做样,及时找出原因后重新分析;当仪器设备出现问题,经修复校准后方可使用。

4.10原材料检验须做平行样,若检验不合格,必须重新加倍取样检验。

4.11原始记录必须直接真实填写,不得转抄,不准撕页。

4.12计算和数据处理

4.12.1依据检验中测试值计算检验结果。

4.12.2检验数据极限数值的处理,具体按GB1250《极限数值的表示和判定方法》执行。

4.13检验报告

4.13.1由主检人员填写检验报告。

4.13.2检验报告经审核后,由检验人员送交有关单位。

4.13.3不合格的原材料由化验室报供销科,合格的原材料报安全技术科、生产车间、供销科,质检科留一份存档。

4.14原始记录和检验报告按规定存档,具体要求按《质量记录管理程序》执行。

4.15由质检科负责建立原材料质量台帐和管理。

篇3:学习工作规程纲要心得体会

学习工作规程纲要心得体会 本文关键词:心得体会,纲要,工作规程,学习

学习工作规程纲要心得体会 本文简介:学习工作规程纲要心得体会新学期以来,园内组织学习了幼儿园工作规程和教育指导纲要。在学习了幼儿园工作规程和指导纲要后,我在幼儿园工作和教育方面的认识上有了很大的认识和改观。我觉得做为一名保育员,认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。纲要的理论知识是根据平时教育教学活动目标制定的,而工作规程是为了加强

学习工作规程纲要心得体会 本文内容:

学习工作规程纲要心得体会

新学期以来,园内组织学习了幼儿园工作规程和教育指导纲要。在学习了幼儿园工作规程和指导纲要后,我在幼儿园工作和教育方面的认识上有了很大的认识和改观。

我觉得做为一名保育员,认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。纲要的理论知识是根据平时教育教学活动目标制定的,而工作规程是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。而《纲要》则明确指出了:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”以上表述既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,而且终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基础。从这些表述中,我们都能看出学习规程和纲要的重要性。

认真学习工作规程能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现没的情趣和能力等。这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标。

学习纲要知识方面,能使自己做到心中有数,不再迷茫,对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是所有幼儿教师,在幼儿园教育中的教育理论依据,为幼儿园教育工作者指引了方向。

在纲要中还明确指出幼儿园教育是全面的、启蒙的,五大领域的内容要相互渗透。要以游戏为基本活动,保教并重,来开展幼儿教育工作。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务,同时也说明了幼儿教育的重要性,对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。在尊重幼儿方面,我觉得做为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处。

而作为一名保育员,要很好的把握教育教学方向和目标,在教学实践中在汲取其他教师的长处上,还要学会创新,从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。

学习《幼儿园新纲要》心得体会》

在园领导的领导下,同事们聚在一起对《幼儿园教育新纲要》的内容进行了学习,并结合自己的工作实际进行分析与理解。

《幼儿园教育新纲要》是一本指导我工作的教科书,也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。我觉得做为一名教师,认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。纲要的理论知识是根据平时教育教学活动目标制定的,而工作规程是为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。而《纲要》则明确指出了:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此,幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基矗”以上表述既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段,也是终身教育的奠基阶段,幼儿园的教育能够为入小学做准备,也为幼儿的一生健康发展打基矗从这些表述中,我们都能看出学习规程和纲要的重要性。

认真学习工作规程能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处,本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则,做到幼儿教育和保育相并重。在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯。发展幼儿智力,培养兴趣和求知欲,和初步的动手能力。萌发爱国,爱集体的情感,培养幼儿感受和表现没的情趣和能力等。这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标。学习纲要知识方面,能使自己做到心中有数,不再迷茫,对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是所有幼儿教师,在幼儿园教育中的教育理论依据,为幼儿园教育工作者指引了方向。在纲要中还明确指出幼儿园教育是全面的、启蒙的,五大领域的内容要相互渗透。要以游戏为基本活动,保教并重,来开展幼儿教育工作。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务,同时也说明了幼儿教育的重要性,对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。在尊重幼儿方面,我觉得做为一名教师,要得到孩子的喜爱,尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子,发扬幼儿的长处

在教育活动的实施中,最关键的要素是人,教师是教育孩子的关键,因此:作为教师更应该深入学习《纲要》内容,观察了解幼儿,走进幼儿的内心世界。

最后,我认为教书育人关键的是教师的素质,幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观,所以,我更应提高自己的业务水平,通过各种教育活动的观摩,评价自己或他人的教育行为,相互交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展。

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