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音乐活动《我爱我的小动物》教案

日期:2020-07-25  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

音乐活动《我爱我的小动物》教案 本文关键词:我爱,小动物,教案,活动,音乐

音乐活动《我爱我的小动物》教案 本文简介:音乐活动《我爱我的小动物》教案三河小学刘沙沙活动目标:1、让幼儿尝试用|×××|×××|××××|×-|这样的节奏模仿动物的叫声。2、引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌,鼓励幼儿参加集体活动,萌发对小动物的喜爱之情。活动重点:让幼儿心情愉悦地参加音乐活动活动难点:能够有节奏地唱出小动物的叫声活动准备:

音乐活动《我爱我的小动物》教案 本文内容:

音乐活动《我爱我的小动物》教案

三河小学

刘沙沙

活动目标:

1、让幼儿尝试用|×××|×××|××

××|×

-

|这样的节奏模仿动物的叫声。

2、引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌,鼓励幼儿参加集体活动,萌发对小动物的喜爱之情。

活动重点:让幼儿心情愉悦地参加音乐活动

活动难点:能够有节奏地唱出小动物的叫声

活动准备:小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪图片各一张。小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪头鉓各一个,扩音器一个。

活动过程:

一、活动导入

1、运用口令整顿课堂秩序。

“小手拍起来。我就拍起来12334,56778.请你跟我这样做……。

2、课前热身拍身体各部位,如:“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手

………”

3、提问:你们喜欢小动物吗?快听!是谁在说话呀?

二、活动展开

1、教师先模仿小猫的声音,让幼儿猜是什么小动物,然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。

2、幼儿在教师的引导下模仿小鸡、小鸭、小羊的叫声。

3、师:今天这几个小动物要给小朋友唱歌,你们想不想听呀?

教师放音乐《我爱我的小动物》。

4、教师教学儿歌《我爱我的小动物》

教师:“我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪

汪汪汪

汪汪汪汪汪”

幼儿唱。

我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽

叽叽叽

叽叽叽叽叽。

我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎

嘎嘎嘎

嘎嘎嘎嘎嘎。

我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵

喵喵喵

喵喵喵喵喵。

1、小朋友们听谁在哭啊!哦,原来是小狗和小猪。教师扮演它们说话:小朋友们你都会学它们的叫声吗?那你们知道我们怎么叫的吗?然后让小朋友学小狗和小猪的叫声。

2、教师引导幼儿创编歌曲,加入小狗和小猪的叫声。然后和幼儿一起完整地唱完所有小动物叫声。

3、玩音乐游戏。

4、教师出示小鸡、小鸭、小狗等小动物的头饰,并把它们分发给上台的幼儿,让他们排成一排,教师指着哪一名幼儿,就让台下的小朋友说出他头戴的是什么小动物?是怎样叫的?最后唱出相应的叫声。

5、小朋友们今天表现得真棒!学会了这么多小动物的叫声,来,表扬一下自己。

三、活动结束

小朋友,你们还想学其他小动物的叫声吗?比如小青蛙,你们可以回家问问爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。我想小朋友一定累了,休息一下吧,小花猫要睡觉。

篇2:中二班健康活动教案

中二班健康活动教案 本文关键词:教案,二班,活动,健康

中二班健康活动教案 本文简介:健康活动跳跳乐古丈县幼儿园田春花教学活动目标:1.学习双脚并拢跳,并能看图示朝不同方向行进跳。2.在游戏中充分感受跳跳跳的快乐。活动准备:1只球、箭头4根、箭头手套、大小动物骰子各1个、音乐、电脑活动过程:一、导入部分1.游戏导入活动。“宝贝们,今天我们要出去玩啦,开上我们的小火车,出发啦!”2.热

中二班健康活动教案 本文内容:

健康活动

跳跳乐

古丈县幼儿园

田春花

教学活动目标:

1.学习双脚并拢跳,并能看图示朝不同方向行进跳。

2.在游戏中充分感受跳跳跳的快乐。

活动准备:

1只球、箭头4根、箭头手套、大小动物骰子各1个、音乐、电脑

活动过程:

一、导入部分

1.游戏导入活动。

“宝贝们,今天我们要出去玩啦,开上我们的小火车,出发啦!”

2.热身运动:“让我们先来活动一下身体吧。”

二、活动过程

1.出示球,学习双脚并拢跳

⑴幼儿看老师拍球,提问:“你们看,老师拍球,球会怎样啊?”(跳起来)

⑵“小朋友们一起和球跳一跳。”(请个别幼儿到前面来学)”教师用语言指导“小朋友们看她的脚,她是双脚并拢,前脚掌轻轻着地,这样跳的。”

2.出示箭头,学习看箭头的方向双脚跳

⑴“刚才球会原地向上跳,它还会向不同的方向跳呢”(教师示范拍球)“请小朋友看仔细,我的球往哪儿跳了?

⑵“我们用箭头来表示刚才球跳的方向。”(教师示范贴上箭头标记)“我们跟着球一起向箭头指的方向跳过去。”(师生共同跳)

3.出示箭头手套,学习看图示变换方向快速跳

⑴师出示可变换方向的箭头手套,边示范边讲解——箭头向哪儿指,我们就向哪儿跳。

⑵请一名幼儿担任指挥员,带领幼儿游戏。

4.幼儿玩大骰子,学习看两个图标正确游戏,学小动物的跳跃方法

⑴教师出示骰子,幼儿学习小动物跳——小青蛙、小白兔、袋鼠。

⑵介绍游戏玩:我们向上扔骰子,骰子落到地上后,最上面是哪个小动物,我们就学它向箭头指的方向跳过去。

⑶教师扔骰子,幼儿看图示进行游戏。

看见月亮了,天黑了,我们赶紧蹲下来休息一下。

⑷幼儿扔骰子,师幼共同游戏。

三、结束部分

⑴“小朋友们都流汗了,我们一起坐下来放松一下身体吧。”

⑵“今天玩得开心吗?我们赶快把好玩的骰子带到教室玩一玩。”

篇3:三下劳技计划和部分教案

三下劳技计划和部分教案 本文关键词:教案,三下,计划,劳技

三下劳技计划和部分教案 本文简介:三下劳动与技术教学计划丽岙一小丁小秋一、指导思想劳动课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。为此,我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机,坚持科学

三下劳技计划和部分教案 本文内容:

三下劳动与技术教学计划

丽岙一小

丁小秋

一、指导思想

劳动课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。

为此,我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机,坚持科学的发展观,探索适应我校学生发展实际的教学教研模式,更新教育观念,推动我校新课程实施的顺利开展,最大限度地促进学生全面发展,稳步提高学生的综合素质,培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动行为习惯。

二、学生情况分析

本学期三1班和三2班,共有学生65人。学生普遍劳动热情不高而且思想较浮躁,虽然个别同学热爱劳动,但劳动态度不够端正,不爱动手操作。上课纪律良好,有个别学生上课纪律意识薄弱,需要老师提醒。由于劳动课受条件的限制,这些孩子缺乏参加实践活动的机会。

三、教材分析

本册劳动课共20课,内容分为三部分:

①自我服务和家务劳动;

②手工制作;

③生活小常识。

这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分,本学期安排了20课时,每周一节正课。

四、教学目标

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。

五、教学措施

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉,依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求,本学期对劳动课教学采取以下措施。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》,熟悉教材内容,备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。

4、采用边“授“边“练“的方法进行学习。

5、不断激发学生兴趣,使学生在各个环节中都能全身心的投入。

6、重视学生每一次劳动成果,在班级举行成果展示,激发学生劳动热情、创造火花,体验活动乐趣。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。

7、改革劳动课的评价制度

改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动(如值日、义务劳动)②对待劳动课的态度如:材料是否带齐等③家务劳动。即:一方面从学生平时的值日,义务劳动等情况,评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级,最后进行综合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

8、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。

9、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。

六、

教学进度

周次

教学内容

周次

教学内容

1

1.茶垫

12

11.直升机模型制作

2

2.热带鱼

13

12.吊兰的水栽养护

3

3.春的美景

14

13.房屋模型制作

4

4.小书签

15

13.房屋模型制作

5

5.洗红领巾

16

14.让小屋亮起来

6

6.小兔摆耳

17

15.制作火箭模型

7

7.种向日葵

18

16.小转车

8

8.纸杯娃娃

19

期末复习

9

9.百变雄狮

20

期末复习

10

10.煮鸡蛋

21

考查

11

11.直升机模型制作

劳技教案

1.

茶垫

教学目标:

1、了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。

2、根据自己的爱好,设计制作一个美观的茶垫。

3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用,从中体验创作的乐趣。

教学重点:掌握用纸绳盘绕圆形,并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。

教学难点:将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学准备:各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程:

一、谈话引入

同学们,你们见过,或是使用过茶垫吗?

交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。

那你们见过用纸绳制作的茶垫吗?想不想亲手来做一个呢?揭示课题。

二、探索研究

1、观察“金点子”中提供的四件范例作品。研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2、想一想,在制作茶垫时应注意什么?

三、学学做做

教师对花形茶垫进行示范制作:

1、

盘圆表:将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形,其中一个直径稍长一些。

2、

接粘:将6个圆形拼成花形的图杂,最大的一个放在中心,交接处涂上胶水。

3、

围外框:将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。

四、想想做做

鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状,并制作茶垫,教师巡视进行个别指导。

五、作品展评

将学生制作的茶垫按形状分类,然后从外形、小圆的粘接,纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。

2.热带鱼

教学目标:学会用纸绳子粘贴热带鱼,激发学生兴趣,丰富课余生活。

重点:学会用纸绳子粘贴热带鱼

难点:自我创新

教学准备:每生若干纸绳、固体胶

教学过程:

一、激发兴趣

教师首先给学生放了一段海底的热带鱼的录像,接着让学生看一些从网上下载的一些漂亮的热带图片,学生看了之后立刻就会喜欢上了。

二、老师展示作品并演示制作方法

1展示作品,比较鱼的不同

2演示制作方法

三、学生实践,老师巡视指导

四、学生作品展示

(学生很感兴趣,动手操作的欲望和学习的积极性都很高。)

3.春的美景

教学目标:

1、

了解春天的景物特点。

2、

能根据作品特点和纸绳的色彩等初步设计“春的美景”的制作方案。

3、

在“春的美景”制作过程中,学习“编、剪、粘纸绳”等技能。

4、

在自主思考、探究及合作中,感受创作的快乐,体验生活美,激发对自然、生活的热爱之情。

教学重点:设计“春的美景”的方案及其制作。

教学难点:如何根据春天不同的景物特征选择合适的纸绳材料。

教学准备:各色纸绳、铅画纸、剪刀、双面胶、笔。

教学过程:

一、亲历主题确立

1、

引导同学们说出自己心目中的春天是怎样的。

2、

本节课将运用各种颜色的纸绳来设计和制作一幅你心目中“春的美景”。

3、

想一想,为什么用纸绳来制作“春的美景”?

4、

要用纸绳来粘贴一幅“春的美景”,我们需要做哪些准备?

二、亲历设计过程

1、

独立尝试:现在要你来设计一幅“春的美景”,你会怎样设计?

(独立思考)

2、

交流设计方案

请大家互相交流自己的设计。

师点评:在设计作品时,不仅要考虑主题,还要从整体布局、现有的材料、制作的可行性等多方面进行思考。

出示书上三幅图片:请同学们仔细欣赏这些出自课本“春的美景”的设计,猜猜作者当初设计时是从哪些方面来考虑的。

请同学们根据以上条件,看看刚才你的设计是否合理,可以作适当调整。

3、

总结设计方法:通过刚才的设计过程,你认为我们应该怎样来设计一个作品?

三、亲历制作过程:

如果大家按照自己的设计进行制作,想一想在制作时要注意什么/

让学生了解作品制作时:要根据不同的景物改进各种纸绳并进行合理运用,尽量选择双面胶粘合纸绳。这样既牢固又能保证画面的整洁;注意安一使用剪刀。

制作过程:选择适合的纸绳,纸绳勾线,纸绳的填充,纸绳的剪贴。

四、亲历评价过程。

五、亲历拓展过程:

1、

这节课用纸绳可以展现美丽的春天,还可以用什么材料来展示美丽的春天?

2、

除了用纸绳来制作“春的美景”外,用这些艳丽、柔软的纸绳还可以做出哪些不同的作品,来美化我们的生活?

3、

通过今天的学习,你有什么收获?

4、

同学们还有很多新的想法、新的创意,让我们用今天学习的本领继续来设计、制作自己喜欢的作品。

4.小书签

教学目标:

1、让学生学习用卡纸和彩纸拼贴的方法制作一张小书签

2、通过让学生设计不同形式的书签,培养学生动手动脑及创新的能力。

教学准备:卡纸和彩纸

固体胶剪刀

教学过程:

一、引入谈话

当你看书看到一半的时候,有其他事要做,怎么处理那本书?——可以用书签做记号。今天我们就来做书签。

二、了解步骤

学生看书P8,弄清制作步骤:

1在卡纸上剪出书签饿基本形状。

2裁好各色纸条备用

3用纸条粘贴处图案

4在贴好图案的底板上端,剪出一个小圆洞

5将装饰绳子穿过圆洞

三、练习制作

学生制作,老师巡视指导

四、作品展示

五、课后制作不同书签,可写上祝词送给朋友

5.

洗红领巾

教学目标:

1、养学生自理能力,养成爱劳动习惯。

2、不喜欢懒惰的人。

3、学会自己的事情自己做。

4、做一个爱劳动的好孩子。

5、尊重、赞美爱劳动的人和事。

重点、难点:让孩子知道洗衣服的几个程序。

教具:洗衣盆肥皂清水脏红领巾、《劳动最光荣》歌曲磁带

教学过程:

1、导入新课

师问:同学们,平常你们最喜欢的是什么样的小朋友?

老师:很好,看来我们都知道。做一个好学生,这几个方面都是不可少的。那么,今天老师要让同学们选出一名最干净的同学好不好?

老师:那我们就请这位同学上台来说一说,为什么自己这么干净。你的衣服都是谁来洗啊?

老师:妈妈很辛苦,是么?那你有没有帮妈妈洗过衣服啊?

老师:没关系,这已经说明我们的XX同学是很热爱劳动的,而且还很有礼貌,妈妈平常很辛苦,我们要尽自己的力量帮助妈妈,做些力所能及的事情。这节课我们就要学习怎样洗小件衣服。

①、有小朋友叫明明,明明也特别爱劳动,他看见妈妈在干活,也赶来帮忙。你们看他帮妈妈干什么呢?

②、明明他帮妈妈洗衣服,他自己的手绢自己洗。你听他洗得多开心啊!我们也要从小红领巾开始一点儿一点儿的学习,等学会了以后,我们就可以帮妈妈洗些衣服了,妈妈一定会很高兴的。

2、操作步骤

现在,老师这里有小盆子,洗衣粉,香皂,和一条脏兮兮的红领巾。老师给大家演示一下,要谨记:一泡二揉三涮四拧五晾这几个步骤,同学们一定要瞪大眼睛仔细看啊!

第一步:在盆里倒入清水,水一定要温的,不要太凉,太凉了洗不干净;也不要太热,太热容易把衣服烫坏。

第二步:根据衣服的多少,倒入适当的洗衣粉。老师这里只有一条红领巾。倒入一点点儿就足够了,太多了就造成浪费了。搅匀,把红领巾放进去,等待5分钟。

第三步:时间到了,用手轻轻揉搓,最脏的地方一定要仔细。

第四步:洗完后,再用香皂打一下,这样我们的红领巾就会散发香味的。最后,用清水涮干净,直到没有泡沫为止。拧干,然后晾到室外。切记:水资源也是很宝贵的,尽量节约每一滴水。不要产生浪费呦!

3、学生实际操作,教师巡回指导。

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