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2020年4月积极分子思想汇报:激励自己 扬帆远航

日期:2020-07-19  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

20XX年4月积极分子思想汇报:激励自己 扬帆远航 本文关键词:扬帆,积极分子,思想汇报,远航,激励

20XX年4月积极分子思想汇报:激励自己 扬帆远航 本文简介:20XX年4月积极分子思想汇报:激励自己扬帆远航敬爱的党组织:4月8日我们聆听了李芳老师题为“全心全意为人民服务”的一节生动而令人思绪万千的党课。我们身边很多先进人物的事迹在我心中引起了强烈的共鸣。如我院87届优秀毕业生被誉为“大别山师魂”的汪金权老师。22年来,他“蜗居”山乡中学,教书育人,任劳任

20XX年4月积极分子思想汇报:激励自己 扬帆远航 本文内容:

20XX年4月积极分子思想汇报:激励自己

扬帆远航

敬爱的党组织:

4月8日我们聆听了李芳老师题为“全心全意为人民服务”的一节生动而令人思绪万千的党课。我们身边很多先进人物的事迹在我心中引起了强烈的共鸣。如我院87届优秀毕业生被誉为“大别山师魂”的汪金权老师。22年来,他“蜗居”山乡中学,教书育人,任劳任怨,赢得学生的爱戴;22年来,他先后为学生垫付学费10多万元,相当于他工资的一半……他倾心教育、淡泊名利、捐资助学、坚守清贫,以青春、汗水、智慧和人格,展示了一名优秀山乡教师良好形象。还如央视感动中国xx候选人物被誉为“轮椅教授“的刘盛佳老师。

他多次冒严寒进山考察,右腿冻伤,终至截肢,左脚5个趾头也全被冻掉。从教50年来,他从未因身体残疾而离开讲台。每次上课,学生用轮椅把他推进教室,他拄着拐杖讲课。地理教学需要经常到野外,他从不拖后腿,坚持带学生到野外考察,拄着拐仗翻山涉水,学生们尊称他“拄拐杖韧教授”。

在轮椅上他完成了《地理学思想史》填补中外地理学空白;又主编了《中国地理》被大陆和台、港、澳共同作为高校教科书,彰显了他对真理的无限执着与追求。看到他们感人的事迹,作为师范生的我感触颇深。作为一名党校学习积极分子,我们应以他们为榜样,学习他们对教育的热爱之情和舍己为人的精神,将他们这种不畏艰辛,无私奉献的精神内化为我们前进的不竭动力。

积极响应党和国家的号召,投身到家乡基础教育薄弱的地区,为家乡的教育事业奉献自己的一点力量,用自己的实际响应他们舍己为人,热爱教育的精神,以他们为榜样,不断激励自己,扬帆远航。

篇2:《走出迷茫扬帆起航》电科2班主题班会

《走出迷茫扬帆起航》电科2班主题班会 本文关键词:扬帆,班主,起航,班会,迷茫

《走出迷茫扬帆起航》电科2班主题班会 本文简介:走出迷茫扬帆起航开始准备音乐:青春纪念册Hello大家好,欢迎来大家来到我们今天的主题班会《走出迷茫扬帆起航》这次班会的主题与我们现在的大学生活息息相关,从军训到现在也过了将近3个月了,我想每个同学对于现在的大学生活都有自己心中的想法所以不要吝啬,与大家一起分享吧。1、嘉宾介绍现在请大家允许我介绍一

《走出迷茫扬帆起航》电科2班主题班会 本文内容:

走出迷茫

扬帆起航

开始准备音乐:

青春纪念册

Hello大家好

欢迎来大家来到我们今天的主题班会《走出迷茫

扬帆起航》

这次班会的主题与我们现在的大学生活息息相关,从军训到现在也过了将近3个月了,我想每个同学对于现在的大学生活都有自己心中的想法

所以不要吝啬,与大家一起分享吧。

1、

嘉宾介绍

现在请大家允许我介绍一下到场的两位嘉宾

2、

主持人发言

进入大学,是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。可是现在的我们对新生活还很迷茫,似乎宅寝室

逃课

都成了我们的家常便饭

今天借这个主题班会

我想让大家改变一下对于大学生活的一些误区

对自己有一个深刻的认识

我们是平凡人,但我们将彩绘出不平凡的人生

反身指向黑板:

当你相信自己时,世界开始相信你(此时需要掌声)

三、问大家一个问题

,就这个问题

讨论几分钟

然后请同学上台发言

1、

从开学到现在

时光悄然已经躺过三个月

那么

在这三个月

你有些什么体会

不管是生活上面

还是学习上面

2、

如果选择天天宅在寝室

天天在学校打酱油

那么4年之后毕业了

我们将何去何从

总结问题2,这是个定向问题。进入大学,前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作,还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样选择,改变命运的钥匙掌握在自己手里,成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人

希望大家踊跃发言

作为一个大学生了

不要害怕站起来发言啊。

3、

同学发言(飞的更高)

1、

(总结:其实大学生该明白的

不仅仅是我将到哪里去这个问题“我是谁?”

“我来做什么”、“该怎么做”,这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学,两耳不闻窗外事,还是修身求学,一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同,最后文凭的含金量决然不同。

如果模糊不清,就会出现角色错乱,大一、大二就会变成高四、高五;而如果认同不自信,“University”则成为“由你玩四年”,大学人生有可能成为“大混人生”。

(一千零一个愿望)

4、

老师总结。

有请孙老师对我们班提出宝贵的意见和建议~(我觉得孙老师说的很对。。。。。非常感谢孙老师给予我们班非常好的建议与意见,大家以热烈掌声表示感谢)

有请我们的导师

潘校长为此次班会做总结~

5、

游戏互动。

多一点坚强,少一点软弱

多一点主动,少一点被动

说话多一点和气,少一点脾气

多一点自制,少一点放纵

多一点自信,少一点自卑

多一点自主,少一点依赖

多一点好行为,少一点坏习惯

多想点父母挣钱不易,少点大手大脚

多一分清醒,少一点糊涂

结束语

应该相信一句话:没有不可能的事情!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,可是十年后呢??二十年后呢??想想

但是不管是10年后

还是二十年后

我们依然要趾高气扬

力争上游

依然要有理想

有抱负

有所成就

让我们每位同学在迷惘与浮躁中静下心,开始细品期间过程,开始深思自己的人生。总以为,伟人、名人距离我们很远,却总是忘了侧身看看身边的人、身边的事。听着别人的故事,看着别人的成果,然而,我们是否应有所顿悟!

最后祝大家梦想成真

前程似锦

谢谢

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