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阿房宫赋知识点总结

日期:2020-07-18  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

阿房宫赋知识点总结 本文关键词:阿房宫,知识点

阿房宫赋知识点总结 本文简介:《阿房宫赋》知识点整理一、重点实词:1、蜀山兀,阿房出()2、骊山北构而西折,直走咸阳()3、各抱地势,钩心斗角()4、盘盘焉,囷囷焉()5、复道行空,不霁何虹()6、杳不知其所之也()7、一肌一容,尽态极妍()8、缦立远视,而望幸焉()9、摽掠其人()9、奈何取之尽锱铢()10、使六国各爱其人()

阿房宫赋知识点总结 本文内容:

《阿房宫赋》知识点整理

一、重点实词:

1、蜀山兀,阿房出

2、骊山北构而西折,直走咸阳(

3、各抱地势,钩心斗角(

4、盘盘焉,囷囷焉(

5、复道行空,不霁何虹

6、杳不知其所之也(

7、一肌一容,尽态极妍(

)8、缦立远视,而望幸焉(

9、摽掠其人

9、奈何取之尽锱铢

10、使六国各爱其人(

三、文言现象

[古今异义词]:

1、隔离

古义:

今义:

2、直走

古义:

今义:

3、钩心斗角

古:

今:

4、落

古义:

今义:

5、气候

古义:

今义:

6、明星

古:

今:

7、经营

古:

今:

8、精英

古:

今:

9、可怜

古:

今:

[词类活用]:

1、骊山北构而西折

(

)2、廊腰缦回

(

)3、蜂房水涡

(

)

4、辇来于秦(

)

5、朝歌夜弦

6、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹(

)

7、朝歌夜弦(

)

8、可怜焦土(

)

9、鼎铛玉石,金块珠砾(

)

10、六王毕,四海一(

)

11、燕赵之收藏,韩魏之经营(

)

12、后人哀之而不鉴之(

)

[一词多义]:

1、一:

①六王毕,四海一

(

)

②楚人一炬,可怜焦土

(

)

③黄鹤一去不复返

(

)

④上食埃土,下饮黄泉,用心一也

)

2、爱:

①秦爱纷奢,人亦念其家

(

)

②使秦复爱六国之人

(

)

③不爱珍器重宝肥饶之地

(

)

④陶渊明独爱菊(

3、取:

①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

(

)

②青,取之于蓝,而青于蓝(

③留取丹心照汗青(

4、族::①族秦者秦也,非天下也

(

)②士大夫之族,曰师曰弟子云者

(

)

5、缦:

①廊腰缦回(

)

②缦立远视(

6、尽:

①一肌一容,尽态极妍//尽善尽美(

)

②奈何取之尽锱铢(

)

③臣鞠躬尽力,死而后已(

)④触草木,尽死()

7、使:①使天下之人,不敢言而敢怒(

)

②使秦复爱六国之人(

)

8、为:①朝歌夜弦,为秦宫人(

)

②则递三世可至万世而为君(

)

文言虚词:

1.焉

(1)盘盘焉,囷囷焉(

)(2)缦立远视,而望幸焉(

2.而

(1)缦立远视,而望幸焉(

(2)秦人不暇自哀,而后人哀之()

(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐

/

使天下之人,不敢言而敢怒

/

后人哀之而不鉴之(

3.其

(1)

代词。

杳不知其所之也(

)

/

几世几年,摞掠其人,倚叠如山(

)/

一旦不能有,输来其间(

)

(2)

代词,自己的,作定语。

使六国各爱其人

4.于

(1)辞楼下殿,辇来于秦(

)(2)使负栋之柱,多于南亩之农夫(

5.之(1)杳不知其所之也(

)(2一人之心,千万人之心也(

(3)奈何取之尽锱铢(

)

秦人不暇自哀,而后人哀之(

)

[特殊文言句式]

1.

灭六国者六国也,非秦也。

2.

族秦者,秦也,非天下也。

3.

明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍掠,宫车过也。

4.

五步一楼,十步一阁

5.

长桥卧波,未云何龙

6.

几世几年,摞掠其人

7.

谁得而族灭也

8.

1、(使)负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

9.

2、秦人不暇自哀

10.

戍卒叫,函谷举。

《阿房宫赋》同步练习

一、基础部分

1.下列加粗的字注音都正确的一组是(

A.囷囷焉(qūn)妃嫔(bīnɡ)

霁(jì)颜辇(niǎn)车

B.横槛(jiàn)大笔如椽(yuán)鼎铛(chēnɡ)矗(chù)立

C.媵嫱(qiánɡ)珠砾(lì)

锱铢必较(zhī)粟(sù)米

D.不辨妍媸(yán)逦迤(lǐ

yǐ)呕哑(ōu

yǎ)缦(màn)立

2.下列有关文学常识的表述有误的一项是(

A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,有“小杜”之称,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。

B.赋,文体名,是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。

C.赋用作文体名称,最早见于战国后期荀况的《赋篇》,赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。

D.我国古代留下了许多赋体佳作,如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《赤壁赋》等。

4.“互文”是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”不属同一类的项是(

A.架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒。

B.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

C.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

D.殚其地之出,竭其庐之入。

5.与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为(

A.士大夫之族,曰师曰弟子云者……

B.以古非今者族

C.云气不待族而雨

D.万物百族

7.下列句子与例句句式相同的一项为(

例:戍卒叫,函谷举,举人一炬可怜焦土。

A.使负栋之柱,多于南亩之农夫

B.穷睇眄于中天,极娱游于暇日

C.虽董之以严刑

D.不拘于时,学于余

10.选出对下列句中加点字解释不当的一项(

A.①六王毕(完了)

②蜀山兀(光秃秃)

③杳不知其所之也(远得不见踪影)

B.①直走咸阳(趋向)②廊腰缦回(萦绕)

③使负栋之柱,多于南亩之农夫(让)

C.①雷霆乍惊(突然)②而望幸焉(宠幸)

③使六国各爱其人,则足以拒秦(让)

D.①缦立远视(长久)②朝歌夜弦,为秦宫人(做)③亦使后人而复哀后人也(让)

阅读课文第二段,选出词句解说不当的一项(

A.从“明星荧荧”到“焚椒兰也”,作者连用四个比喻句构成一个排比句,极写宫女之多,从侧面写出了统治者的荒淫。

B.“辘辘远听,杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理;“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸,又写出了统治者的荒淫。

C.“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意,“鼎铛玉石,金块珠砾”既写出宫中珍宝之多,又写出统治者的穷奢极欲。

D.本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”,运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活,从中可以窥见秦亡的迹象。

二、阅读课文第一段,完成以下题目。

翻译文中画线句。

①廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

答:

②盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

答:

③长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?

答:

④歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

答:

16.最后一句实际上在写什么?在结构上有何作用?(2分)

答:

17.作者运用了哪些修辞手法描写阿房宫?(3分)

答:

三、阅读课文最后两段,完成18—23题(共29分)

18.解释下列加点词语(6分)

①奈何取之尽锱铢(

②管弦呕哑

③戍卒叫,函谷举

④秦人不暇自哀

⑤族秦者秦也(

⑥使六国各爱其人

19.翻译文中画线句。(12分,每句3分)

①戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

②灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

答:

③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

答:

④秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

答:

20.第一段文字重点写什么?结构上有何作用?(3分)

答:

21.第二段文字的中心观点句是哪一句?作者采用了什么论证方法?(3分)

答:

22.第二段文字主要在写什么?运用了什么表现手法?(2分)

答:

23.最后一句中的四个“后人”所指是否一致?请作具体说明。(3分)

答:

4

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