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招贤小学20XX年廉政文化进校园活动实施方案

日期:2020-07-05  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

招贤小学2013年廉政文化进校园活动实施方案 本文关键词:招贤,廉政文化,进校园,小学,活动实施方案

招贤小学2013年廉政文化进校园活动实施方案 本文简介:招贤中心小学2013年廉政文化进校园活动实施方案一、指导思想深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,我校以“教育系统2013年廉政文化进校园实施方案”为指导,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职爱岗敬业、

招贤小学2013年廉政文化进校园活动实施方案 本文内容:

招贤中心小学2013年廉政文化进校园

活动实施方案

一、指导思想

深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,我校以“教育系统2013年廉政文化进校园实施方案”为指导,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生诚信做人、勤俭做事、遵纪守法的自觉性。

二、任务目标

通过开展形式多样的廉政教育活动,提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,以身作责,率先垂范,奋发有为,勤俭办学,为人民满意的教育;促进广大教师依法执教,爱岗敬业,诚信服务,为人师表,廉洁自律,做人民满意的教师;引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识,增强识别腐败现象的能力,培养健康的心理品质和高尚的道德情操。

三、主要内容

1、将廉政文化与校园文化相结合。坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合,利用宣传橱窗、黑板板、校园广播站宣传廉洁文化。充分利用主题班会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

2、将廉政文化与师德教育相结合。把廉洁自律情况纳入老师评优选先的考评体系中,加大其考核与评议的权重,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。同时,要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系,按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点,针对不同年龄段学生,因势利导,循序渐进,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑中。

4、将廉政文化与教育活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作,要求任课教师结合教材,有效、有序、动态地整合语文、思品等学科教材中蕴含的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透。

5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设,克服工作中的随意性和形式主义。把干部作用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等事项纳入必须公开内容,真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体,保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

四、组织机构

活动取得实效,成立招贤中心小学廉政文化进校园活动工作领导小组:

长:周军瑞(负责全面工作)

副组长:纪红兴

高峰(负责制订方案、收集资料)

吴红军(负责后勤,确保活动正常开展)

侯晓军(负责活动的宣传工作)

员:各班主任(负责各班的活动开展)

五、活动安排:

(一)宣传动员阶段(11月4日——11月8日)

1、成立领导小组,制订活动方案,落实分工,明确职责

2、利用教师大会,宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过板报等有针对性地进行文化环境宣传。

(二)组织实施阶段(11月中旬)

要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动,接受学习和教育,达到提高素养,健全品德,完善人格;教师侧重于边学边教,增强修养;党员领导干部侧重于廉洁自律,树立榜样。从而实现学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育。多方入手,使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

1、学生层面,主要开展“五个一”活动。

即一节廉政教育课;开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛;组织一次“诚信守法”主题班会;一次“廉政文化书法绘画”比赛活动;一期廉洁文化手抄报、黑板报。

2、教师层面,主要开展“三个一”活动。

即一次廉洁从教承诺活动;开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面,主要开展“六个一”活动。

即组织一次廉政专题学习,组织学校领导和党员教师深入学习党的十八大精神、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》等;举办或收看一次廉洁教育讲座;在校园开辟一期廉政教育专栏;读一本反腐书籍;写好一篇廉洁体会文章;开展一次警示教育活动或收看一次廉政宣传片。

(三)总结深化阶段(11月底)

1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法。

2、评选、表彰优秀

六、工作要求

一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立工作机构,明确责任分工,落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调工作。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,要自觉参与,精心部署,抓落实,抓成效。

二要创新思路。要遵循青少年学生成长的规律,适应他们的身心发展特点和认知水平,使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生;要进一步加强学校老师队伍本身的廉政建设,进一步规范学校收费行为、校务公开工作,切实加强老师职业道德建设,净化校园风气,形成良好的廉政氛围。

三要强化督查。各班要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片资料,学校将把廉政文化进校园进班级工作纳入优秀班级、优秀班主任评比内容,对工作开展得好的班级、班主任给予以表扬,学期评模选优有优先权。

招贤中心小学

2013年11月4日

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