最新范文 方案 计划 总结 报告 体会 事迹 讲话 倡议书 反思 制度 入党

班主任培训心得(赵亚会)

日期:2020-06-28  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

班主任培训心得(赵亚会) 本文关键词:班主任,心得,培训,赵亚会

班主任培训心得(赵亚会) 本文简介:班主任培训心得这个星期天,我非常有幸参加了班主任培训,期间听取了刘银花教授、吴艳华和邹六根老师的精彩讲座。他们有着深厚的教育教学理论素养,用生动的事例、精辟的讲解、睿智的语言,给全场参会教师以极大的精神享受和职业鼓舞。廊坊师范学院文学院刘银花教授作了关于“教师的职业幸福感”的演讲。她思维敏捷,激情飞

班主任培训心得(赵亚会) 本文内容:

班主任培训心得

这个星期天,我非常有幸参加了班主任培训,期间听取了刘银花教授、吴艳华和邹六根老师的精彩讲座。他们有着深厚的教育教学理论素养,用生动的事例、精辟的讲解、睿智的语言,给全场参会教师以极大的精神享受和职业鼓舞。

廊坊师范学院文学院刘银花教授作了关于“教师的职业幸福感”的演讲。她思维敏捷,激情飞扬,对教师职业幸福感生成的独到讲解感染了会场的每一个人。

讲座开始的时候,刘教授用一首《老师您好!》表现了孩子眼中的教师:尊敬的老师请您不要在哭泣了

反省一下自己到底做错什么了

其实老师您们早就已经失败了

但是您们依旧是我亲爱的老师

我们的爱

很悲哀

的确很悲哀

但每一种职业都有它的悲哀,当然,每一种职业也有它的精彩。教师如何才能活得精彩,获得诗意呢?

她提出,当前教育形势下,教师要学会鼓励自己,欣赏自己,对学生要有一颗包容的心,但是,真正的想从职业的压力中挣脱出来,就要有能力,这种能力不仅仅是解读教材的能力,更多的是灵活应变,满足学生需求的能力。

刘教授用几个例子阐述了这一点。《灰姑娘》孩子是已经是熟悉的不能再熟悉了,就像现在的课本,老师使用的教参书学生都能买到,对于以往的知识点,学生也是了如指掌了。而教师的二次讲解对于学生来说就没有任何吸引力了。刘教授在教学《灰姑娘》时,首先问孩子们最讨厌谁,孩子们异口同声回答“后妈”。学生阐述了自己的理由后,刘教授问孩子们,“如果你是哪个后妈,你想让你的孩子当王后还是别人的孩子?”孩子们支支吾吾的表达了自己的意思,当然是向让自己的孩子当,刘老师在这里教会了孩子换位思考。“那后妈自己能当皇后吗?”孩子们都说不能。老师问“为什么不能?”孩子们的理由一一推翻后,刘老师又教会了孩子要自己掌握自己的命运。最后刘教授让孩子们找找这本书中有什么不足。大家都认为这样的名家写出来的书怎么会有不足。可细心的孩子发现了,十二点后,一切都恢复了原样时,水晶鞋却留了下来。这是孩子们知道了并不是名家就完美无缺了。一个大家这么熟悉的故事,却教出了这么多新的东西,这就是教师的一种能力。把教材当工具,不断挖掘新知识的能力。

湖州市优秀德育工作者邹六根老师创造性地提出“行动德育”的新主张,其核心是“德育源于行动,练于行动,成于行动,生于行动”,从企业文化中寻找德育的新内容,形成了一套班级文化建设体系,为德育工作开辟了新的途径和方法。

下面我主要说说邹六根老师的“三爱”行动和“五心”行动。

邹六根老师的三爱行动,即博爱、仁爱、睿爱。邹六根老师结合自己的学习与工作,就如何走进学生心灵世界、引导学生健康成长作了生动介绍。我们班主任要践行教育的“博爱”、“仁爱”和“睿爱”(智慧之爱),把这三种爱沉甸于工作,沉甸于同事,沉甸于学生,沉甸于课堂,沉甸于自己所爱的教育事业。博爱行动是“一个不落下”的“歪脖子树”理论!

“歪脖子树”理论大致有两类,一类是“直脖子树”,我们通常意义上说的“木材”。另一类是“歪脖子树”,往往被我们当成“废料”。我们在做梁做椽时,当选“直脖子树”,如果,我们要做一个椅子,选材做椅靠,此时,合适的“歪脖子树”要比“直脖子树”木材牢固。“歪脖子树”理论告诉我们,是树总有用,这就是材尽其用。这里结合他的学生给我们展现了一个个生动的例子。班主任老师都应该有一种责任感,“爱孩子一个都不落下”。

仁爱行动是宽容,表扬。宽容是用心育人,班主任说话要当心,必须学会倾听学生的心声,去承认学生的个性,承受学生的叛逆,去帮助解决学生成长中遇到的困难和困惑。怎样才能走进学生的心灵?邹六根老师的想法是:一是当我们经常念叨每一个学生了,说明我们就可以开始走向学生的心灵了。二是当我们老师身边经常出现学生的笑脸了,哪怕就是愁眉苦脸,说明了老师已经在学生心里了。一个心里首先装着学生,然后沉静于学生心灵中的老师,才会理解宽容的价值,因为这时候,老师真的把学生当成了自己的孩子了。学生是自然人,是未成年人,是不完美人,因此,我们的教育要学会宽容。

班主任要用“五心”去成就自己的师道尊严。五心就是:真心、恒心、巧心、细心、信心。

第一颗“心”是“真心”。班主任要对学生真心,对家长真心,要真心真意的为学生去解决他们中的困惑,就会赢来学生、家长与同事的敬意,也就赢来了师道尊严。这里举例了他们班的鳝丝大王,一个用砖头追着老师满校园跑的学生,邹六根老师用他的真心打动了那个学生,才成就了他后来的美好人生。假如当时邹老师没有用真心教育他,也许他的人生就不会是这样了。因此,作为一名教师、一名班主任,首先应该爱孩子。对全班的学生,无论他是出生于干部权贵之家,还是平民百姓之家;无论他是品学兼优的好学生,还是令人头痛的“关注生”,均要一视同仁,爱得公正、公平。

第二颗“心”是“恒心”。师道尊严是一个行动的积累,班主任要牺牲很多,没有恒心,就不能得到学生思想工作的真谛。邹六根老师通过丘吉尔的成功秘诀这个案例来讲恒心。

1948年,丘吉尔应邀参加牛津大学举办的主题为“成功秘诀”的讲座。演讲那天,会场上人山人海,全世界各大新闻机构的记者都到了,丘吉尔用手势压止住了大家雷鸣般的掌声,说:“我的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不放弃!我的演讲结束了。”说完他走下了讲台,会场上沉默了一分钟后,爆发出经久不息的掌声。

丘吉尔的演讲虽然简短,但发人深省。“每个人的成功都离不开那段‘决不、决不、决不放弃’的坚韧岁月。”班主任就更应有这种精神。班主任自己决不放弃,然后用这各种精神感召学生,让学生也决不放弃。大家都知道,班主任工作是琐碎的,是繁杂的,要想能一如既往的做下去,就需要“决不放弃”的这种精神,也就是需要一颗“恒心。”可见,恒心是做好班主任工作的保障。

第三颗“心”是“巧心”。师道尊严要用班主任的巧心在行动中去赢取。有些学生,跟他讲太多的大道理是没有用的,只要班主任巧妙的捕捉一些能够刺激他神经,触动他心灵的人和事,并且,应用好,会起到“无声胜有声”的作用。

第四颗“心”是“细心”。一位不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;而一位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱教育、热爱学生。这份对教育、对学生的挚爱,往往融于一些日常小事中,这叫细心。泰戈尔曾经说过:“不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”班主任要用这些轻柔、舒适而又不露痕迹的“细心”让学生们快乐成长,从中树立自己的师道尊严。

细心就是深入做细节。邹六根老师坚信,观察不到学生细节的教育是目中无人的教育,不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育,记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育。总之没有细节的教育是粗糙的教育、不完美的教育!老子说:“天下事必做于细”,西方人说:“上帝存在于细节之中”。细节是文化,需要我们去学习;细节是科学,需要我们去研究;细节是艺术,需要我们去追求。

第五颗“心”是“信心”。

班主任要树立做好班主任的信心,不仅对教育事业要有信心,对自己的工作有信心,更重要的是对学生有信心。有了信心,才能认真耐心地探索教育教学方法。对学生有信心主要表现在要充分信任学生,特别是对犯过错误学生,更要有信心,更要给予充分信任,这样才能更好的促进他们的转变。

两天的学习结束了,但这些教授专家的精彩语录仍在耳边回荡。我们常说班主任工作是辛苦繁琐的,但如果你用心投入其中,面对一个个和你如此亲近的灿烂的笑脸,我们又会觉得班主任是幸福快乐的,让我们一起做一个幸福的班主任吧!

赵亚会

二○一三年三月十九日

    以上《班主任培训心得(赵亚会)》范文由一流范文网精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »一流范文网»最新范文»班主任培训心得(赵亚会)
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 一流范文网 如对《班主任培训心得(赵亚会)》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved