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寒假致家长的一封信(五六年级组)

日期:2020-06-14  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

寒假致家长的一封信(五六年级组) 本文关键词:封信,五六,寒假,年级组,家长

寒假致家长的一封信(五六年级组) 本文简介:寒假致学生家长的一封信尊敬的各位家长:2013年寒假即将开始。安排好孩子的寒假生活,指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假,是我们共同的心愿,也是我们共同的责任。寒假前,学校已通过专题教育、班会等形式对全体学生进行了寒假安全教育。为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康,请您履行监护

寒假致家长的一封信(五六年级组) 本文内容:

寒假致学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

2013年寒假即将开始。安排好孩子的寒假生活,指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假,是我们共同的心愿,也是我们共同的责任。寒假前,学校已通过专题教育、班会等形式对全体学生进行了寒假安全教育。为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康,请您履行监护人职责,指导督促孩子安排好寒假生活,以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

为此,我们诚恳地向您提出以下几点建议:

一、加强安全教育

寒假里,家长作为孩子的法定监护人,首先要确保孩子的安全,教给孩子一些自我防范的本领,安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求。

1、加强法制教育,自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范,不做违法乱纪的事。

2、教育孩子增强安全意识,增强自我保护意识,学会各种报警方法,提高防范能力和辨别是非的能力,自觉遵守各项安全规定。

3、教育孩子不得私自或结伴到溪、池、塘、河、海等水域附近游玩和游泳。严禁学生到可能发生地质灾害和拆迁区域游玩。学习游泳时,必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行。

4、要教育孩子自觉遵守交通规则。不让孩子单独外出,带孩子外出时,不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车。

5、教育孩子注意饮食卫生。讲究健康饮食,不购买和食用“三无”食品,。

6、鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。

7、教育孩子用水、用火、用电、用气安全,不参加有危险的活动。

8、密切关注孩子的行踪,做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

二、督促孩子学习

1、督促孩子有计划、高质量地完成寒假作业,培养自学能力和自控能力,为下一阶段的学习积蓄力量。

2、制定读书计划,读好书,多读书,不断积淀文化底蕴,拓宽知识面。

三、养成良好习惯

1、帮助孩子有规律的作息。

2、鼓励孩子积极参加家务劳动,培养自理能力,养成勤劳、质朴的习惯;教育孩子树立正确的消费观,克服攀比、虚荣心理。

3、加强与孩子的情感交流。多与孩子沟通,了解孩子思想,走近孩子心里。

家长朋友们,衷心感谢您对我校工作的支持和帮助,愿您们的孩子在我们的共同呵护下健康、快乐成长,祝大家身体健康,工作顺利,家庭幸福!

尊敬的家长朋友:

您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给高二下学期的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的督促与配合。

(一)关注学生寒假时间

接上级有关部门通知,学校将于2012年1月12日12点——2月6日放假,2月7日(正月十六)上午9:00前到校。

(二)做好安全教育工作

寒假里,孩子无论外出旅游,走亲访友,一定要注意安全:

一、注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。

二、注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,冬季烤火要注意通风透气,以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

三、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。

四、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子不要爬树、翻越栏杆,不做危险游戏,乘车时不要把身体伸出车窗外,不要戏耍动物园的动物,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。

五、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,注意上网的内容和时间,特别教育孩子不要与网友见面。

(三)做好思想教育工作

1、教育孩子勤俭节约。古人说得好:“历览前贤国与家,成由节俭败由奢。”春节期间,孩子的零花钱相对较多,请您教育孩子注意勤俭节约。

2、教育孩子感恩长辈。我们希望您能让孩子积极参与力所能及的家务活动,利用春节这一机会养成尊敬长辈的好习惯。

(四)督促完成假期作业:

为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的作业,现公布如下:

1、

语文;描摹字帖,每天1页;读一本好书;日记25篇

2、

数学:

3、

外语:;

4、

物理

5、化学

6、寒假作业(书本)

上述作业请家长督促子女在假期完成,开学时交班主任检查后,方可报到入学。

(五)了解来期开学工作

一、开学时间:2月7日(农历正月十六)。请家长务必督促子女在当天9:00之前返回学校。凡是当天不能返回学校的,家长须预先通知班主任,否则给予记过处分,并记入个人档案。

二、所带物品。(1)请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子.并教育孩子防寒保暖的方法。(2)相关的寒假作业及通知书。

三、有关费用。(1)来期学费暂定2200元,多退少补。(2)伙食费暂定每月360元(按学生实际就餐天数结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。

四、严禁学生在学校使用手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发短信,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校政教处和高二年级组将全面整顿,对仍使用手机的学生,年级组将通报批评,没收手机,并将取消国家助学金等有关贫困补助。请家长给予支持配合。

各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的关系。孩子是家长的希望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子美好的明天!

最后,高二年级组全体教职员工祝您和您的家人新春快乐、万事如意、龙年吉祥!

并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!

高二年级组

篇2:四年级20XX年寒假致学生家长的一封信(通家书)

四年级2012年寒假致学生家长的一封信(通家书) 本文关键词:家书,封信,四年级,寒假,学生家长

四年级2012年寒假致学生家长的一封信(通家书) 本文简介:静宁县实验小学2012-2013学年第一学期寒假通家书尊敬的家长:您好!感谢您一学期以来对教育工作的关心、支持与厚爱!寒假是孩子们走出校门,观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领,增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、愉快、充实”的假期,请您接过教育的“接力棒”,指导督促孩子

四年级2012年寒假致学生家长的一封信(通家书) 本文内容:

静宁县实验小学2012-2013学年第一学期寒假通家书

尊敬的家长:

您好!感谢您一学期以来对教育工作的关心、支持与厚爱!寒假是孩子们走出校门,观察社会,关心家庭,学会生活,锻炼本领,增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、愉快、充实”的假期,请您接过教育的“接力棒”,指导督促孩子安排好假期生活,认真指导学生完成假期作业并签字。

一、明确放假及开学时间

本学期寒假时间为2013年1月16日—2月24日,假期40天,下学期2月25日

(农历正月十六日)开学报到,26日(农历正月十七日)正式上课。

二、加强安全教育,过一个平安的假期

一是教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、骑车安全,牢记“马路似虎口,安全每一步”,防止交通意外事故的发生;二是提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用,防止煤气中毒、火灾等事故发生;三是注意饮食卫生,不暴饮暴食,不食不洁食物,防止“病从口入”;四是加强防范意识,提高自救互救能力。五是严禁学生打雪仗、滑雪、滑冰、在危险地方放烟花爆竹等。

三、加强法制教育,过一个文明的假期

一是教育孩子增强法制意识和防盗、防骗意识,提高自我保护能力;二是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不健康场所,教育孩子文明上网,远离色情、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博、接触毒品。

四、合理安排学习和生活,过一个愉快充实的假期

家长要督促孩子有计划地完成寒假作业,按时作息,杜绝学生养成长时间熬夜等不良行为。此外,还要对期末考试进行全面分析,查漏补缺,总结经验,寻找不足,以便在新学期取得更大的进步。鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊,增长见识,开阔眼界。

静宁县实验小学

2013.1.12

附:

年级

同学本期学习成绩及操行评语:

品德

语文

数学

英语

科学

美术

音乐

体育

班主任签名(盖章):

家长签名(盖章):

四年级学生作业通知单

语文假期作业:

共同

作业

1、认真细心地完成《寒假作业》。

2、经典诵读全部背诵。

3、整理1-7册语文书中的成语、名言名句、古诗。写在积累本上。

4、三年级上下册、四年级上册语文园地中的词语盘点写一遍,写在语文作业上。

5、五篇作文:①写一篇关于“赶年集,置办年货”的文章。②写一篇关于家乡“过年”的文章。③关注CCTV1播出的《感动中国人物颁奖晚会》,写一篇观后感。④寒假里发生在你身边的事非常多,选对你最有启发、最有教育意义的一件事,写一篇文章。⑤寒假结束了,寒假对你来说是愉快、难忘还是……说说你的感受。(注:自拟题目,不少于400)

96分以上

1、三年级上下册生字表(一)中的每个生字组两个词,写在语文作业上。

2、读课外书,至少4本,做读书笔记。3、每天一篇日记(1月17日-2月23日)

80-96

1、认真完成四年级组统一印制的语文寒假补差作业。

2、三年级上下册、四年级上册生字表(一)中的每个生字组两个词,写在语文作业上。

3、读课外书,至少2本,做读书笔记。

80分

以下

1、认真完成四年级组统一印制的语文寒假补差作业。

2、三年级上下册、四年级上册生字表(一、二)中的每个生字组两个词,写在语文作业上。

3、一年级语文上册汉语拼音部分写一遍。整理在积累本上。

英语假期作业

1.单词:三(上)新教材,三(下)和四(上)旧教材:

72分及以下先四英一汉,再家长念汉语听写检查,错的五英一汉;72---96分先三英一汉,再家长念汉语听写检查,错的三英一汉;96分及以上,学生先背诵记忆,再家长念汉语听写检查,错的写会(本子上至少二英一汉)。

2.词组:三(上)新教材,三(下)和四(上)旧教材:72分及以下先三英一汉,再家长念汉语听写检查,错的五英一汉;72---96分先三英一汉,再家长念汉语听写检查,错的三英一汉;96分及以上,学生先背诵记忆,再家长念汉语听写检查,错的写会(本子上至少二英一汉)。

3.句子:三(上)新教材74---75页,三(下)和四(上)旧教材每单元主题句:96分以下二英一汉,96分及以上一英一汉,边写边背。

4.篇段:96分以下抄作文三篇并背会,96分及以上抄作文五篇并背会。

要求:1.1---3均写在四线三格大英语本上,书写像平时作业一样工整,无错单词,无错字,一天家长一签时,签名。

2.作文均抄写在四线三格英语软抄本上(32k),全文抄完后译文另起一行工整书写在后。

3.

每天作业前工整规范书写26个大小写字母;听写在大本子上保留检查痕迹。

4.本作业中提到分数以期末考试为准,做不成或不按要求者开学家长来校陪做完才准上英语课。

数学寒假作业

1、期末考试110分以上的同学,做寒假作业和四年级组统一印制的复习试题4套。

2、期末考试在96分—110分的同学,做寒假作业和四年级组统一印制的复习试题4套;课本练习二十一(抄题,做到数学作业本上)。

3、期末考试低于96分的同学,做寒假作业和四年级组统一印制的复习试题4套;课本117页总复习及课本练习二十一(抄题,做到数学作业本上)。

环保作业:和家人一起做环保志愿者,不要将生活的垃圾随便丢弃,要分类处置。

生活作业:做菜、理财、做家务。要在假期里洗衣服,整理房间。至少学会做一道小菜。要合理使用压岁钱,参与置办年货,在购物过程中学会精打细算,不要乱花钱,为下学期毕业时提前做好筹划。

孝心作业:要求每天对父母有一句温馨的问候、每天给父母端一杯热茶、每天整理一个整洁的小天地、每周做一次当家小主人。

亲情感恩作业:“亲情与感恩”,寒假期间搞一次走亲访友活动、向师长与亲人寄一份特殊礼物、向亲人或老师写一封感谢信、新年期间写一份新年贺词或手机短信。

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2

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篇3:《给你一封信》主题活动介绍

《给你一封信》主题活动介绍 本文关键词:给你,封信,活动,主题,介绍

《给你一封信》主题活动介绍 本文简介:《给你一封信》主题活动介绍人为什么需要写信?怎样写信?我们写的信需要通过什么方式传递出去?从古到今送信的方式有什么不同?现代生活给人们带来什么新形式的“信”?通过《给你一封信》这个课程单元,我们邀请您和孩子一起进入沟通的世界。信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活中一种重要的交流工具。孩子

《给你一封信》主题活动介绍 本文内容:

《给你一封信》主题活动介绍

人为什么需要写信?怎样写信?我们写的信需要通过什么方式传递出去?从古到今送信的方式有什么不同?现代生活给人们带来什么新形式的“信”?通过《给你一封信》这个课程单元,我们邀请您和孩子一起进入沟通的世界。

信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活中一种重要的交流工具。孩子在以往的生活中,已经有了关于“信”的朦胧经验,本单元的活动将带领他们进一步体验、探索和尝试。一方面帮助他们了解如何人通过特定方式传达信息、表达想法;另一方面也可以增强孩子口语听说和前阅读、前书写的能力。儿童语言的经验是日积月累的结果。《给你一封信》的课程单元,其实只是给孩子提供了一次用“信”表达想法的机会。在以后的学习中,当然还需要持续的相关经验。这个课程单元为孩子与语言文字的第一次相遇提供了最大的支持、鼓励和引导。

在课程进行过程中,老师按照孩子的兴趣、喜好,做适当的活动选择,从这些活动中延伸出更具有连贯性的课程。活动内容不是片段地出现在幼儿的学习中,而是让孩子通过整合的活动接触各领域的知识。老师在组织孩子学习这个课程单元内容时,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣,远比教他们什么是信、什么是邮递员,或者什么叫邮票更有意义。从游戏中学习是孩子学习的主要特点。

相信我们和孩子都会经历一段愉快的信的旅行!

2014年3月10日

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