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长宁镇中心幼儿园计划06-07

日期:2020-06-08  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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长宁镇中心幼儿园计划06-07 本文简介:长宁镇中心幼儿园工作计划(2006—2007学年)一、指导思想本学年,我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的“十六大”精神,坚持科学发展观,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作准则。根据上级教委的精神指示,在实践中思考,在思考中探索,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动,全面提

长宁镇中心幼儿园计划06-07 本文内容:

长宁镇中心幼儿园工作计划

(2006—2007学年)

一、指导思想

本学年,我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的“十六大”精神,坚持科学发展观,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作准则。根据上级教委的精神指示,在实践中思考,在思考中探索,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动,全面提高幼儿园保教质量,加强教研力度,

全面推进幼儿素质教育。

二、主要工作

1、不断完善常规教学制度。上学期,我们针对近年课程实施存在问题,从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求,并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定,用表格形式作具体安排。实行一个学期,教师普遍反映良好。

2、扎实开展课题研究。我园围绕课题研究的需要,以科学研究的态度方法,组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动,并且更关注发挥教师的本体性,教师间的互动与学习。本学期新增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究,成立课题研究小组,加强实验班之间的互动与研讨,培养幼儿初步的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣,营造幼儿喜爱的书香乐园。

3、加强师资队伍的培训,以传、帮、带等方式帮助新老师度过适应期,组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》,明确《幼儿园教育指导纲要》的要求,特别在语言领域提出的目标与要求,领悟语言教学的基本理念,掌握《古诗、成语、识字三合一》的基本教学方法,学习记忆操,并在实验班之间开展共同备课,随时反思和交流经验,使教师们互相取长补短,共同进步。

三、具体措施

(一)抓好日常生活组织和常规教学

1、各教研组组长实行分管班级业务,实行不定时听课,并做好记录和评课,及时向园长反馈听课情况,发现问题及时提醒和帮助老师解决

2、抓好一日生活的各个环节的组织,做到科学安排,动静结合,教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

3、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在元旦举行幼儿家园同乐运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。

4、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

(二)加强教研力度,提高教学质量

1、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。

本学期由各班老师选一节内容进行说课,巩固对教材的熟悉程度。

2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究,进一步学习该语言课程的教学原则,以游戏为教学手段,将图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学,为幼儿提供广阔而富创意的空间,使语言教学活动更符合幼儿园发展特点,让幼儿在更快乐有趣,更能充分调动幼儿的全身心参与。本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》课程的公开课,由上课的老师进行反思活动情况,教研组和老师们进行点评,学期末每位教师完成一篇教学心得体会

3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环境,营造学习古典文化的氛围,让幼儿在课程学习中得到熏陶。如挂些著名诗人的画像,楼梯上创作古诗的意境图,布置成语故事等,各班老师应充分利用家长资源,与幼儿一起共同参与布置环境。

4、开展课题之前召开课题宣传家长会,让家长了解开展此课题的好处,各班有针对性及时更换家园联系栏内容,并发挥家园栏的积极作用,指导家长做好家庭教育工作,以取得家长的支持和配合。

(三)师资队伍建设

1、做好新教师的培训的工作。每个新教师由一位老教师一对一地辅导,以培训教师的带班能力为主线,干什么教什么,采用新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。

2、园领导也深入新老师的班级进行摸底,观察分析新教师的带班能力,提出新教师的优缺点,让新教师明确努力的方向,以帮助新教师提高为目的,让新教师甩开包袱,大胆干,努力在短时间内有较明显地进步。

3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能培训,学习记忆操,每位教师学习后谈谈自己的感想,互相交流,每两周各级交流一次,每月集中交流一次实践心得。每月坚持写教育笔记或实践反思。

四、各月的具体安排

八、九月份:

1、暑期教职工培训工作。

2、搞好园内外环境卫生,幼儿报名注册工作。

3、幼儿入园,安定情绪。

4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。

5、庆祝教师节

6、了解各班幼儿一日活动情况。

7、召开家长会,成立家委会。

十月:

1、迎国庆,对幼儿进行爱国教育。

2、《古诗、成语、识字三合一》课程教学正常活动。

3、检查各班幼儿早操情况。

十一月:

1、课题研究实施阶段。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

3、了解各班学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操掌握情况。

十二月:

1、上旬《古诗、成语、识字三合一》幼儿掌握情况检查。

2、中旬幼儿对数学掌握情况检查。

3、下旬第二期家长园地布置及各班环境设置评比

4、强化幼儿安全教育,

开展119火灾地震逃生自救模拟演练。

一月:

1、庆祝“元旦”,开展“家园同乐”活动(部分幼儿学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操演示)。

2、教职工进行工作量化考核。

3、各班评选出“好孩子”。

4、认真做好总结工作

5、做好档案资料的整理工作

第二学期:

二月份:

1、搞好环境卫生,布置环境。

2、报名注册,安排新生分班及插班工作。

3、全体教职工会议,布置第一周工作要点。

4、幼儿入园,进行常规教育。

5、继续开展《古诗、成语、识字三合一》特色教学。

6、做好安全教育工作。

三月份:

1、各班做好美工展览区、家园同步区域

2、安全卫生工作检查—由配班老师负责。

3、幼儿常规体检。

4、兴趣班开始上课。

5、组织幼儿春游—参观坦克基地。

6、级组织活动—听新教师上课,并评课。

四月份:

1、全园教职工会议,总结前段时间工作,布置今后工作及注意问题。|

2、安排老师负责体育器械花样表演的排练。

3、班、科组织活动。(大班数学教学进度的检查)

4、大班、学前班选优秀幼儿参加金翅膀绘画比赛。

5、安全卫生检查—由主班老师负责。

6、家访工作,争取全期普访幼儿一次以上,并作记录。

7、做好安全教育工作

,吐绝任何事故发生

五月份:

1、全园教职工会议,总结前期工作,布置今后工作及注意问题。

2、各班准备节目,“六一”文艺汇演。

3、庆祝“六一”完成第一期家长园地及各班环境设置。

六、七月份:

1、全园举行庆祝“六一”文艺表演。

2、以级组为单位,检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。(六月四日—六日)

3、园内优质课评比。选出优质课参加县比赛。(六月九日—十三日)

4、全园《古诗、成语、识字三合一》记忆操检查。

5、全园教职工会议,布置学期结束工作。

6、教职工写好学期总结或论文。

7、做好幼儿学期总评工作。

8、教职工期末量化,评出幼儿园先进园工。

9、七月七日小朋友放暑假。

10、教职工总结会,安排留园工作。

11、园财务结算。

12、七月五日教职工开始放暑假。

七月上旬—八月中旬:

放暑假。暑期班开课。

八、九月份:

1、开学前制定教学计划。

2、召开课题宣传家长会和新生家长会。

3、布置课题宣传的环境,丰富家园栏的内容。

4、《古诗、成语、识字三合一》课程教育技能培训。

5、召开教研会,明确教研组的具体分工。

十月份:

1、老生班教师交流实践一个月的心得体会。

2、组织教师学习记忆操。

3、学习《纲要》文章《科学合理地安排和组织幼儿一日生活》。

4、

教研组长到新教师班级听课。

十一月份:

1、请骨干教师上常规公开课,让新教师听课。

2、新教师学习各领域课程的基本教学法,并谈谈以后该注意的问题。

3、每月课题交流。

4、集体研讨,每个级设计一节与课题有关的公开课展示给大家看,并请课题组的上级领导来园指导。

十二月份:

1、各级开展家长开放日活动。

2、学习课题记忆操(第二部分)。

3、月底进行家园同乐运动会。

0七年一月:

1、各班交流“如何写好期末评语”。

2、交流课题阶段性成果及确定下学期的教研方向。

3、做好幼儿发展评估工作。

4、每位教师写一篇经验总结或心得体会。

二、三月份:

1、学习新《纲要》的主要内容,重点学习各领域的目标和指导方法,加强区域管理等内容。

2、各班制定本学期教学计划,各级组长制定级教研计划。

四月份:

1、各班开展《古诗、成语、识字》教学公开课。

2、全园进行评课,《古诗、成语、识字》教学经验交流。

3、各班常规教学检查。

4、全园主题环境创设评比。

五月份:

1、主题环境创设心得交流。

2、家长开放日。

3、月底开展“迎六一古诗朗诵比赛、成语故事比赛”。

4、各级教研活动。

六、七月份:

1、庆祝“六一”,举行全园文艺演出活动。

2、全园教职工会议,布置学期结束工作。

3、继续做好安全教育工作。

4、以级组为单位,检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。开展区域材料制作比赛。

5、教职工写好学期总结或论文。

6、做好幼儿学期总评工作。

7、评出本学期先进员工,教职工期末量化。

8、小朋友放暑假。

9、教职工总结会,安排留园工作。

10、园财务结算。

长宁中心幼儿园

2006年9月1日

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