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读《华夏五千年》有感

日期:2020-06-08  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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读《华夏五千年》有感 本文简介:《读华夏五千年》有感临江市第四中学赵鹂中国,是一个文明古国,拥有着五千年源远流长的历史。这本书记录了从盘古开天地时期,到中华人民共和国的成立,详细的展现在了我们面前,书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗击倭寇的戚继光、虎门

读《华夏五千年》有感 本文内容:

《读华夏五千年》有感

临江市第四中学

赵鹂

中国,是一个文明古国,拥有着五千年源远流长的历史。这本书记录了从盘古开天地时期,到中华人民共和国的成立,详细的展现在了我们面前,书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗击倭寇的戚继光、虎门销烟的林则徐……

全书用严谨.简洁的文字勾勒时代背景.介绍历史常识.使我们更了解那历史.不仅如此.书中的小插图也惟妙惟肖.那些精彩的彩色插图和文物图片.全面而直观地展现社会风俗和历史面貌.让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!

书不仅是我的好伙伴.还是我的好老师.它陪我开心.伤心.动脑筋.做游戏,又使我在学习方面更上一层楼!我阅读,我与历史人物共席对话。我阅读,我和时代风云同声呼唤。我思,我问:是谁推动着历史的车轮?

我掩卷沉思,我若有所悟。从孔夫子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义,有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血,他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄,他们在为民族的生死存亡而战!

然而,这就是答案么?历史,就是英雄好汉的演兵场吗?

伟人的话在我耳旁回响:人民,只有人民,才是创造历史的真正动力。是那些无名的平民,在大泽乡揭竿而起,在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓,将心血熔炼成兵马俑,用汗水铸就万里长城……是的,是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。

我感慨,我赞叹,那些威名远扬的英雄豪杰,因为他们演示着人民的壮举,所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔;那些流芳百世的志士仁人,因为他们呼喊着人民的心声,所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。

从鸦片战争开始,中国人民进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。武昌起义的炮声,宣告了封建王朝的灭亡,推动了中国社会的进步。

《华夏五千年》写到辛亥革命暂告段落,但历史却掀开了更为气势磅礴的峥嵘岁月。一个世纪以来,孙中山、毛泽东、邓小平,三位伟人,领导中国人民描绘了宏伟雄浑、绚丽多彩的历史画卷;三座丰碑,显示着古老的中华获得了新生、变换了新貌,走向新的未来。

“数风流人物,还看今朝。”今天,亿万中国人民,正以新的风貌跨入了新的世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍,在实现强国富民,实现民族伟大复兴,大踏步地奔向全面小康的伟大目标。这就是历史前进的方向,这就是当今历史发展的动力。

我们——共和国的教师,有责任、有勇气、也有能力与国家共兴衰、同荣辱。作为知识的代言人,教师是社会的中坚,民族的脊梁。我们深信,我们的工作是国家振兴、民族幸福最快捷、最根本的途径。当教育埋下一颗善的种子时,社会将得到十个善果的回报。反之,如果教育界鲜廉寡耻、形式敷衍、死气深深、混乱无序,社会同样会扩大十百倍把这些折射出来,而那时,离国家、民族和教师个人蒙羞的日子也就不远了。我们凭着对共和国的热情、对教育的理解起誓:我们将深深地溶入外部环境中去,以我们的能力去观察和理解大自然、社会和人。如今,我们已跨入了21世纪的门槛,中国加入WTO将使我们面临更加严峻的挑战,我们所要面对的是日益残酷的竞争,这种竞争归根结底是人才的竞争,而人才的竞争又依赖于教育的竞争,是教师的竞争乃至教育观念的竞争。所以,谁能占据教育的制高点,谁就能在竞争中占据主动。民族的希望在教育,教育的希望在教师,我们重任在肩,任重道远。就让我们用高尚的道德塑造灵魂,用全新的理念武装头脑,用我们智慧的双手,奋力托起中国21世纪的太阳。

2010年10月

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