蒙氏学前班毕业汇报主持词 本文关键词：学前班，汇报，主持词，毕业
蒙氏学前班毕业汇报主持词 本文简介：蒙氏学前班毕业汇报主持词亲爱的家长朋友：大家上午好！非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加本班本次的活动，本次活动共有两个环节：8：30----10：00为区域测评时间，10：10---11：39为毕业典礼。首先，区域测评的目的是想让家长了解本学期我们的学习内容，也能看到孩子在语言、数学、科学、社会
蒙氏学前班毕业汇报主持词 本文内容：
蒙氏学前班毕业汇报主持词
亲爱的家长朋友：大家上午好！
非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加本班本次的活动，本次活动共有两个环节：8：30----10：00为区域测评时间，10：10---11：39为毕业典礼。首先，区域测评的目的是想让家长了解本学期我们的学习内容，也能看到孩子在语言、数学、科学、社会、生活等领域能力的发展情况，为孩子后阶段的学习提供依据。我们给大家提供的有评价参考内容和评价标准，但是每一个孩子都具有个体差异性，有突出的一面，也有弱势的一面，希望家长能客观的、带着欣赏的眼光去看待和鼓励孩子，但是由于时间关系，家长也可有选择性的进行测评，未测完的或者需要加强的地方可在假期中间进行复习和提升，如有不明白的或是在孩子上小学有什么疑惑的地方，可在结束后和老师交流。
刚才大家已经带着孩子进行了区域测评，接下来由我针对于我们一学年的工作做一下总结。
1、
生活方面
经过一个学期，孩子们的生活能力和习惯有了很大的提升，比如整理自己的物品（书包、桌椅、铅笔盒等），还能帮助老师打扫卫生，摆餐具，周托的孩子还争着帮老师领点心，甚至还有几个都能帮老师打菜！现在班里至少有80%的人都能胜任“通信兵”“老师小助理”！
饮食方面，饭量也增大了，也不挑食了，撒饭的少了，吃饭速度也提上去了，像王珊、奕妍、一帆、宇轩、艺铭、雷鸣、子纯等都进步很大，当然还有几个小朋友需要继续加油。
（幻灯片出示身高体重表）.
习惯上和心理上也有了很大的变化：自立意识，时间观念，责任心等，都是一个很好的改观！
二、教学方面
在语言领域中，孩子们的思维、想像、阅读绝大部分孩子发展都是非常好的，进步很大，特别是拼音的学习，很多时候孩子们自己自主的去发现和探索，因为拼音的知识点很多很琐碎，像一个复韵母能拼出很多种音节来，可是课堂上没有足够的时间教给他们，孩子们就能自己进行学习。像邵冉、罗雯、艺珂、振杰等。句型方面也学会了模仿和举一反三，比如词语接龙、造句都学得很快，像彤彤、鑫欣、雷鸣、之涵，而且非常喜欢做类型题！这些都是我们值得骄傲的，当我们看到孩子那一张张写的规范的作业时，我们觉得他们真的很棒！
在数学方面，孩子们的概念知识、数与量、集合等都是孩子们最感兴趣的一部分，我们本学期主要知识点有：
在本学期我们除了课程之外还进行了一系列的主题活动，目的是想通过活动拓展孩子的知识面，让孩子与环境相互动，达到进一步的教育效果。比如我们的集体春游活动，相信大家现在还记忆犹新，我想我们收获的不仅仅是快乐。还有有教育意义的几个节日：母亲节、儿童节、环境保护日、爱眼日、端午节、父亲节等，其中还有为了幼小衔接进行的参观小学活动当孩子们真是的投入其中之后，我们发现他们收获的和需要的会更多！
3、
家园共育
幼儿园的工作千头万绪，老师的压力很大，工作量很重，但是正是因为有大家的支持和配合，我们的工作才能如此顺利。一年来的点点滴滴，家长朋友们也付出了很多，都在感动着我们！王珊的妈妈、宜文的妈妈、刘源的妈妈、梓纯的爷爷、浩洋的家人等好多好多家长对我们的工作都给予了莫大的支持，真的谢谢你们！你们的真诚让其他班的家长和老师都能感受到我们学前班一家人“爱”的氛围，也希望和祝愿我们这一家人能永远这样温暖，这样温馨!
一年来大家都收获了很多，所以我们接下来就进入到表彰环节，鼓励和表扬我们优秀的宝贝们的成长!
全勤宝宝：
生活小帮手：
礼仪明星:
安全小标兵：
金嗓子：
操作能手：
五彩画家：
小小运动员：
舞蹈小精灵：
最佳班级工作配合奖：
再次感谢孩子们努力和家长们的支持!也祝愿小朋友们在小学里能获得更多的奖状。
“让爱更多一点”毕业典礼
ABCD、亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们大家上午好，非常感谢你们今天来参加我们的毕业汇报。
A:
经过四年的幼儿园学习，我们学前班的幼儿即将告别老师和同伴，进入下一阶段的小学生活
B:
快毕业了，我们很高兴，因为我们就要长大了，到一个新的环境去学习；
C:
在这里我要祝小朋友们茁壮成长，个子高，身体棒，不会变成近视眼；
D:
我爱你们，你们爱我吗？
ABCD、蒙氏学前班“让爱更多一点”毕业典礼现在开始
1.
A：大家都知道我们班的俊丽老师舞蹈特别棒，在她的栽培下我们班出现了一大批舞林高手，接下来就把他们请上来吧！请欣赏爵士舞《
》
2.
B：我们男孩也想来展现一下我们的舞姿，请欣赏男孩舞蹈《穷开心》
3.
C：爸爸妈妈们：你们知道狐假虎威的故事吗？今天的这个成语故事是现代搞笑版的哦，特别好玩，大家一定要多给掌声鼓励哦！请欣赏童话剧《狐假虎威》
4.D：《狐假虎威》的故事学会了吗？接下来请欣赏歌曲串烧《采蘑菇的小女孩》《剪羊毛》《寻找》
5.E：生旦净末丑，唱白念座打，戏曲是中华民族的瑰宝之一，作为新一代的我们一定要将它传承下去，请欣赏《戏曲联唱》
A:
四年的幼儿园学习生活，老师教给我们许多知识和本领，现在我们即将别离，去适应新的环境
B:
回首往事，在爱的这个大家庭里，我们一起惊奇，一起奋进，一起创造了无数的辉煌，收获了无尽的欢乐，
C:
快毕业了，我们不想离开老师妈妈，在这里，我要祝所有的老师妈妈永远美丽漂亮，愿你们天天开心，幸福快乐！
D:今天，我们要毕业了，我们也要抱着一颗感恩的心，将心里的话说给老师妈妈听，请欣赏
毕业感恩诗
有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，它就是妈妈
有一个人最要感谢，有一个人最值得感恩，它就是老师
今天我们心情凝重，因为我们就要上小学了，
今天，我们伤心难过，因为我们就要离开老师了
我们真的不舍得，因为老师真的就像妈妈一样，
几年来，老师妈妈像对自己的孩子一样对待我们，呵护我们，
我们开心时老师更开心，我们难过时老师哄我们开心，
我们进步了，你比我们更高兴，我们犯错时，你比我们更难过，我们生病时，你比我们更担心，我们受伤时，你比我们更着急！
老师老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话---
我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家，
我怕长大还是长大了，我，就要毕业了，
老师老师，我的好老师
让我轻轻叫您一声---妈妈。
我是您搀扶长大的“丑小鸭”我是您梦中开放的“七色花”
您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下，
她和我一样的眉毛、一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说悄悄话。再见了！我的老师妈妈，再见了！爱的幼儿园！
也许我会走的很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。
放心吧！我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，也会学到好多本领，每年每年的夏天，我都会回来，搂着老师妈妈的脖子，您报告我的学习成绩
！还要说上许多的悄悄话！
（全体小朋友）老师！您们真的辛苦了！《不老的老师》
师：爱的，一份抹不掉的回忆，在爱的理念引领下，我们“倾注一片爱心，构筑爱的世界，让爱更多一点”，亲爱的孩子们，你们在被爱中学会了爱，在包容中学会了宽容，同时一年的相处中，不仅仅是你们在成长，我们也在收获，忘不了孩子们天真的笑脸，忘不了和你们的日日夜夜，在此，老师妈妈也将心里的话说给你们听。请欣赏《爱之歌》
《爱之歌》
师：每天清晨，我站在教室的门口，迎接那可爱的笑脸，牵过那胖乎乎的小手，
一声声“老师
早上好”，一股股暖流在心头
亲爱的宝贝，跟妈妈再见，挥挥手，扑进老师的怀抱，把老师的脖子搂，
新的一天，老师依然领着你走
每当火一般的晚霞染红了天边，幼儿园的空气也似乎变得香甜
爸爸、妈妈们搂着可爱的宝宝，急雨般的亲吻印上圆嫩的小脸
阿姨，再会-------
那一双双小手频频挥动
老师，明天见-------
那一声声童音沁人肺腑，这是幼师最激动、最喜悦的时刻
一整天的疲惫化作过眼云烟
童心，是世界上最珍贵的！
孩子们那张灿烂的笑脸，和那双清澈的眼睛，
是世界上最美好、最纯真的，
每天看到你们，就仿佛自己也回到了小时候！
今天，你们就要毕业了，老师很难过，因为不舍得，可是老师也很开心，因为你们长大了！
今天，你们就要张开翅膀，去更广阔的天空翱翔，老师会在这里祝福你们！
祝福你们在新的环境里能学习生活的愉快，和同伴互帮互助！将爱传下去！
老师永远爱你！同时希望我们的刘源、佳睿多锻炼身体，少生病，希望王珊继续加油，吃饭不挑食，希望艺珂、诒斐、雷鸣、振杰、一帆多吃饭，快长个子！希望浩洋、明浩不再调皮，继续加油，希望索菲、艺铭、宜文几个继续全面发展！
希望你们毕业后常回家看看，看看你们敬爱的老师和可爱的幼儿园好吗？
在此，老师也有一首歌要送给你们!《彩虹的约定》
有请安园长宣布毕业并颁发毕业证书
师：现在我们一起来回顾一下我们走过的美好历程吧！
（幻灯片展示）
师：美好的时光将成为回忆，我们即将迎来新的生活，接下来由我带领大家一起走进小学，看看小学生有什么要求？如何才能做一名优秀的小学生，看看爸爸妈妈们需要做什么？
（幻灯片展示）
相信看过之后，大家都对小学有了了解，我想问问孩子们：你们有没有信心做一名优秀的小学生？那老师就在这里等你们的好消息好吗？孩子们加油！
合影留念
团圆饭
活动结束
狐假虎威
狐：我是一只坏狐狸，狡猾刁钻又赖皮，咱把老虎去忽悠，让它乖乖做小弟。嘻嘻…
虎：我是一只打老虎，头顶写着一个土，有只狐狸挺嚣张，看他见我服不服？哇…呜
《功夫》音乐响起
狐与虎大哥圆场碰面！四目相对，彼此惊讶后退！
虎：你给虎大爷站住！
狐：凭什么？给个理由先！（不屑的眼神）
虎：此山是我开，此树是我栽，要想打次过，留下买路财！
狐：虎大王，我好怕怕！我对您老的敬仰之情犹如此刻大王您的口水连绵不绝…
虎：少废话！别来这套！快交保护费！
狐：没钱怎么办？
虎：没钱好办！就把你身上这件狐皮大爷接我穿穿！看上去蛮潮的嘛！
狐：去你的，我还想穿你的虎皮大衣呢！别敬酒不吃吃罚酒！
虎：恩？死到临头还嘴硬？（饿虎扑食）
狐：STOP！（用手点虎头）你知道我是谁吗？吃了雄心豹子胆了！敢动我？
虎：你谁啊？
狐：告诉你！站稳了！我是玉皇大帝派来掌管百兽的CEO!
虎：CEO啊!OH
MY
GOD!别唬我！出来混得将诚信！有证件吗？人证物证暂住证！
狐：本小姐的脸就是证件！不信，跟我到林子里走一趟，看看其他动物见我怕不怕！别傻愣着了，走吧！
虎：走就走，我就不信了！
《杀死比尔》音乐响起
小鸟甲乙：老虎来了，老虎来了。
小鸟甲：动物世界太可笑了，老虎给狐狸当保镖了！
小鸟乙：你们怎么还在看节目呢？快跑吧！快跑吧！
狐：看到没有？这些小东西哪一个见我不是抱头鼠窜，屁滚尿流？服不服？
虎：服服服！I服了YOU
!小弟我是有眼无珠，不识泰山，您大人不计小人过，宰相肚子里能撑船，月落乌啼霜满天，夫妻双双把家还！
狐：什么乱七八糟的？这回饶了你，下回长点记性！现在马上在我面前消失！
虎：是是是！
狐：哈哈！都说猪笨，看来老虎比猪还笨！小朋友们：狐假虎威的故事你们记住了吗？
篇2：学前班双语教师培训心得体会
学前班双语教师培训心得体会 本文关键词：学前班，心得体会，双语，教师培训
学前班双语教师培训心得体会 本文简介：学前班培训心得体会我们于2013年12月12。13号到教科中心进行学前班双语教师培训。虽然培训了仅仅2天。但是在这两天的培训中我学到了很多。感谢领导给了我这次机会，让我接受了一次系统全新的培训。我从中学到很多东西，对自己的职业也有了全新的认识。在教育学前班上很多地方不知道怎么做。比如玩游戏，没有新意
学前班双语教师培训心得体会 本文内容：
学前班培训心得体会
我们于2013年12月12。13号到教科中心进行学前班双语教师培训。虽然培训了
仅仅2天。但是在这两天的培训中我学到了很多。感谢领导给了我这次机会，让我接受了一次系统全新的培训。我从中学到很多东西，对自己的职业也有了全新的认识。
在教育学前班上很多地方不知道怎么做。比如玩游戏，没有新意和神秘感的游戏怕小孩没有积极性，有创意的又怕太难了，听了老师培训之后，有一种豁然开朗的感觉。原来游戏也可以玩的那么有创意而又不难理解。游戏与歌曲相结合，这是我以前从来没有用过的方法。边唱边玩，让小孩觉得既有趣又容易记住所学知识。
第一天早上对双语有了一些了解。简单的少数民族语言通过老师的介绍，有所了解。我觉得在教学中会一些基本的少数民族语言很有必要。下午学习了汉语拼音的基础知识。发声部位及平翘舌音的区分。还讨论了如何让小朋友更好的记住容易混淆的拼音。真的很有意思。整体认读音节，及拼音的格式通过培训更加加深了记忆及记准了。能够更准确的教给学生，使学生在快乐中学到了更多的知识。
第二天早上学习了音乐和舞蹈教育。老师也从中学到了音乐和舞蹈。也能在教学中教给学生简单易学的歌曲和舞蹈。有傣族舞，小黄鸭减肥舞等都很可爱简单易学。而且对小朋友也有很大的锻炼，强身健体。其中简单的打击乐也可以教教孩子。玩耍是孩子的天性，我们要在不磨灭孩子天性的同时教于他们知识。下午进行了画画，剪纸和折纸的培训。看似破废的东西都可以加以利用啊。制造出来更美的东西。在今后的教学中多利用废旧物挖掘孩子的创新性。在其中老师也能得到许多意想不到的收获。
再一次感谢给我这个机会。我会把培训内容好好整理并不时翻看，督促自己好好努力，多像其他老师学习。让自己和孩子一起成长。成为更优秀的一名老师。
2013年12月
16日
篇3：20XX年学前班班务工作总结
2012年学前班班务工作总结 本文关键词：学前，务工
2012年学前班班务工作总结 本文简介：学前二班班务工作总结光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄
2012年学前班班务工作总结 本文内容：
学前二班班务工作总结
光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐学习、茁壮成长!
在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教育,本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学.中和、手工等方面都有不同程度的提高,在与孩子们共同相处的日子里,我们三位心中充满了感激，感谢孩子们，是他们让我们感到工作的快乐和成就，现将我班的工作做个总结：
一、
常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教学工作
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班幼儿求知欲旺强，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的兴趣浓厚，自觉的把拼音书拿出来拼读，出现了全班当拼音小老师得风气，，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们，一个个积极主动，都想当小老师，锻炼了孩子们的胆量，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但掌握了拼音书上的知识，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐
周明宇
牛一帆
张至怡
石佩林
王梦欣
邓涵萌等等拼音学得非常棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习20以内数的加减、连加连减，认识时钟等，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
良好的教育,首先从行为上认真落实,;“一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天!“在班级管理和思想教育工作中,我们努力做到了认真负责,一丝不苟.我们喜欢这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话.但我们和他们在一起,还是觉得很开心!此时的我们不仅是老师,还是阿姨.更是妈妈.教育他们做个好孩子.团结友爱.并且教育他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活能力!
学前二班班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.主题、艺术.健康,拼音等,孩子们在各方面都有明显的进步.我们能认真备好每节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识.掌握技能.他们思维活跃,接受能力强.性格开朗.活泼.自主.富有个性.从整体上看.外交能力较好.具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,艺术方面表现较好.基本动作协调.节奏感强.喜欢舞蹈,和画画.学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性.回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养.我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的兴趣,锻炼起胆量.培养语言表达能力!合理地安排他们的生活,动静交替,各种方式方法的综合,提高了他们的学习的兴趣,本学期整体素质较好!
三、卫生保健工作
1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。
2、积极带领幼儿锻炼身体，在教室跑步、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育游戏了。
3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00—2：40），及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，是孩子们睡一个舒适的午觉。
4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于6次，照顾体弱幼儿。
5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。
6、每日定时喝药，降低生病率。
在日常生活中
，帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力.如今的孩子却能“自己的事情自己做了”还乐意帮助大人做事呢!
四.、家长工作
1、通过晨检和接孩子时间与家长交流，及时反馈幼儿的在园情况，和家长真正成为合作伙伴。
2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了游戏。
3、利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!
五、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短。发扬成绩,纠正错误.更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我们坚信,只要有信心,有爱心,有细心,有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子们,我们学前二班这个大家庭将会有更大进步!
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