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20XX年什邡中学“践行雷锋精神共建文明活动工作总结

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2012年什邡中学“践行雷锋精神·共建文明活动工作总结 本文内容:

2012年什邡中学“践行雷锋精神·共建

文明什邡”活动总结

雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释,深入开展学雷锋活动是建设社会主义核心价值体系、提高师生道德素质、提升全社会文明程度的重要举措,是加强社会主义思想文化建设的一项重大战略部署。新形势下深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,有助于激发学生加强思想道德建设的热情,引导学生做中华民族传统美德的传承者,坚持正确的人生观、价值观,弘扬伟大的民族精神和时代精神。

三月是每年一度的学雷锋活动月。学校为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。先将活动总结如下:

一、首先,充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年:参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合中学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。活动一:青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上,开展“一帮一”小组,成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上,开展“结对子”活动,帮助由于某些原因而生活不方便的同学。活动二:我校高一年级的部分学生组成志愿者分队,利用课余时间到敬老院为老人煮饭、洗头等。这次活动提高了学生尊老爱幼的意识,在全校同学中起到了模范带头作用,同时也引起了社会上不少的反响,受到了群众的一致好评。

四、最后,活动总结如下:

1、各年级各班做到开展活动时有计划、活动总结。

2、通过此次活动学校评选出了优秀班级8个、优秀处室3个、优秀活动2个。

总之,学雷锋活动月虽已结束,但学雷锋的活动并未结束,我校团委会继续组织开展志愿服务活动,使之坚持经常。并在活动过程叶,不断改进、完善,争取做到更好。

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