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大学生活主题班会

日期:2020-04-18  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

大学生活主题班会 本文关键词:班会,大学生活,主题

大学生活主题班会 本文简介:大学生活主题班会电商2班一、活动目的通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来学习和生活。2、活动对象经济系2011届电商2班3、活动时间2011.09.114、活动流程1.开场白(助班自我介绍发言)2.观看PPT(我们的大学生活)3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特长,爱好)4.找朋友、心灵

大学生活主题班会 本文内容:

大学生活主题班会

电商2班

一、活动目的

通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来

学习和生活。

2、

活动对象

经济系2011届电商2班

3、

活动时间

2011.09.11

4、

活动流程

1.开场白(助班自我介绍发言)

2.观看PPT(我们的大学生活)

3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特

长,爱好)

4.找朋友、心灵感应.

6.选临时班干(男女负责人、体育委员、文娱委员)

7.熟悉大学校园。

5、

活动规则

1.找朋友:全班人分为俩个小组,助班各带一组。每一组人围成

两个圆圈,内圈的人不动,外圈的人走动,每走到一个内圈人的面前

问他的姓名和爱好,内圈的人也同样问外圈的人。十分钟后,随机抽取几个人问另外几个人的兴趣爱好,答错有惩罚。

2.

心灵感应:全班人分为两个小组,助班各带

一组。我们给出六组数字,让新生站成俩个竖排,

前面的人背对着后面的人,后面的人传递数字给前

面的人,只可以用肢体语言,不可用眼神和语言交流。输出方有惩罚。

3.

拼字条:全班人分为两个小组,助班各带一组。我们准备两篇励志的文章,我们打乱顺序,让新生们拼这一篇文章,然后退出两个组长出来朗诵励志文章。

4.才艺挖掘:全班分为两个或三个小组,让每个小组在10分钟内表演一个节目,无任何要求。

大学会出两种人,一种是人才,一种是人渣。

第2页

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篇2:“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲

“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文关键词:班会,提纲,杜绝,作弊,诚信

“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文简介:“诚信考试,杜绝作弊”主题班会今天是6月4号,去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻,那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了,可是一年一度的高考又要开始了,你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么?就是期末考试。本周是第十

“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文内容:

“诚信考试,杜绝作弊”主题班会

今天是6月4号,去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻,那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了,可是一年一度的高考又要开始了,你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么?就是期末考试。本周是第十四周,我们第十七周结束课程,第十八周开始期末考试。不管是高考还是期末考试,只要说到考试,大家都能联想到得就是考试作弊,可以说现在的考试作弊现象是大家众所周知的,那么针对这个问题,我们今天召开班会,班会的主题就是“诚信考试,杜绝作弊”。

诚信自古有之,孟子曾经说过:“车无辕而不行,人无信则不立。”对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”,诚信也是每个大学生应有的道德基础。

考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先,考试是测试同学们对某门课的掌握程度;其次,考试是测试同学们的学习技巧和记忆力;

再次,考试是评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;

但是我认为考试最重要的,是测试同学们是否诚信!

然而近年来,各种考试中出现的作弊现象可以说是众所周知,屡见不鲜,甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。抄袭、夹带等作弊行为成为部分同学应付考试的法宝。每年考试,学校总能查出几个作弊学生。可以说大学生考试作弊已成为一个普遍存在的恶劣现象,而且伴随着科技的高速发展,作弊手段也层出不穷。隐形耳机、无线接收器等诸如此类高科技通讯技术使考试作弊更是防不胜防。另外,枪手替考也是普遍利用的作弊手法。考试请人冒名顶替入场,以考试通过收取一定费用,貌似替考和被替考者各取所需,达到了“双赢”的效果,实则贻害无穷。尽管各高校都制定了相对完善的监考制度和惩罚机制,对监考人员也有严格的考核,但有的学生依旧一意孤行,顶风作案。就拿咱们学校来说,咱们学校制定了非常明确的《考试违纪、作弊的认定及纪律处理规定》,每年开学和期末考试之前都会组织同学们进行学习,但是仍然有一部分学生,无视学院的相关规定,在考试中作弊。相信大家都记得,每年期末考试时,各个教学楼下面都会贴满了关于考试违纪的处理决定。

那么为什么有这么多同学,无视学院的相关管理规定,在期末考试中铤而走险,利用作弊的手段来应付考试呢?首先从心里上来说,作弊行径,同学们多是理解大于责备,同情多于反感,更有甚者认为大学考试作弊乃是理所当然。这就为作弊者提供了相对轻松的心理环境。即使被抓,当事人也只会感慨运气不佳、时运不济,而无羞愧悔过之心。也正是由于这个现象的出现,作弊的学生屡禁不止。其次,从学习态度上来说,有一部分同学平时不注意学习的积累,上课不认真听讲,甚至逃课,期末阶段不对所学的课程进行复习,到期末考试的时候才发现自己什么都不会,但是又怕考试不及格对自己带来不好的影响,所以就孤注一掷,通过考试作弊的手段应付期末考试。

下面我们通过几段视频短片来了解一下******。

(最好有高考作弊的视频)

看完视频,我相信大家都对诚信考试有自己的理解,下面就请同学们发表一下自己的看法。

同学发言:(1、考试作弊的影响---学习方面,就业方面等等。

2、考试作弊的危害。)

通过以上同学的发言,我相信同学们都能够深刻的体会到考试作弊的危害,也应该更深刻的认识到诚信考试的重要性,那么为了表明我们在即将到来的高考和本次期末考试中的态度,我建议大家签署考试诚信承诺书,并进行宣誓。

同学们签署考试诚信承诺书。

班长带领同学们宣誓。(誓词中最好包括杜绝高考作弊和期末考试作弊两个方面)

总结:

通过刚才同学们的发言,我们知道考试的意义已经不局限于复习和测评的狭隘范畴,更是未来招聘时自身素质和真才实干的直接量化体现。而在考试中弄虚作假是经不住时间的考验的,在北京、上海、广东的人才市场,大多数用人单位不愿意招聘应届毕业生,认为他们有文凭没水平。这已成为一个残酷而不争的事实。我带的10级的一个学生,现在大四即将毕业,她家里已经帮他安排了一份工作,只等毕业拿到学位证毕业证就可以上班了,但是这名学生由于在大二的时候考试违纪被取消授予学位证,导致他现在只能眼睁睁的看着失去这个工作的机会。

所以通过今天的班会,我们应该明白诚信考试的重要性。诚信不仅体现在考试上,也体现在做人上,诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处世之本,我们作为当代大学生必须具备诚实守信的品德,方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地。我们在大学里要学的不仅仅是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不负责任的表现。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对我校良好风气的亵渎,作弊者不仅丢掉了诚信,更丢掉了尊严。

我们作为莘莘学子中的一员,应当以诚信为本,树立道德新风,做文明公民,这既是时代的需要,也是做人的道德底线。让我们诚实的面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

最后,预祝我们大家能在即将到来的期末考试中诚实面对自己,考出好的成绩。

篇3:“文明用语做文明人”——主题班会

“文明用语做文明人”——主题班会 本文关键词:文明人,班会,文明用语,主题

“文明用语做文明人”——主题班会 本文简介:“文明用语,做文明人”——主题班会一、班会的目的本次活动,针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。二、班会的要求1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”

“文明用语做文明人”——主题班会 本文内容:

“文明用语,做文明人”——主题班会

一、班会的目的

本次活动,针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。

二、班会的要求

1、通过同学们的活动参与,明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。

2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。

3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。

三、班会的准备

1、发动学生收集文明礼貌用语,排练小品、相声等。

2、制作课件。

3、快板《假如》。

四、班会的过程

1、主持人宣布主题班会开始

2、小品《相撞之后》

3、小组竞赛:(1)文明用语知多少

(2)为文明语设计动作并表演。

4、小记者现场采访。

5、相声《说话》

6、师生互动《礼貌拍手歌》

7、快板《假如》

8、班主任讲话

9、主持人宣布主题班会结束

五、活动纪实

甲:朝霞托着红日,从东方冉冉升起。

乙:一个灿烂的日子,阳光撒满大地。

甲:让我们从现在开始讲文明

乙:讲礼貌

合:让文明之风吹遍我们的校园。

甲:城南中学七年级(3)班“文明用语,做文明人”主题班会

合:现在开始!

甲:现在请大家来看一件发生在我们身边的事:

(一)小品《相撞之后》:A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起,结果出言不逊,就你一下我一下打了起来。

甲:同学们,你们说他们做得对吗?怎么不对?有什么不好?(讨论)

听了大家的劝告,如果再发生这样的事情,他们会怎么处理呢?

A同学与B同学再演小品:再发生这样的事时,他们都互相道了歉并相互原谅了对方。

师:同学们,这回他们做的对吗?为他们能及时改正错误,我们报以热烈的掌声。

乙:看,文明用语多重要,你知道多少文明用语呢?,现在,我们就以小组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!

(二)小组竞赛:

1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。

(裁判长宣布)规则:每组推选五位同学参加比赛,不能重复别人说过的文明用语。答对一个得10分。宣布比赛开始。

裁判长宣布得分。

2、“为文明语设计动作并表演”:请大家为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作并推选一名队员上台来表演。请小评委入席。(各小队准备,小评委打分)

裁判长宣布各组得分和最后名次。

甲:在生活中你是如何使用这些文明用语呢?

我们来作个现场采访:(由主持人甲充当小记者对现场同学作采访)

(三)、小记者现场采访

乙:语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

(四)请听相声:《说话》

乙:嗨,好久不见,您好!

甲:哎!你说我会说话吗

乙:你怎么不会说话

甲:我……我不是哑巴吧

乙:谁说你是哑巴啦

甲:可有人说我呀!

乙:谁呀!

甲:咱们邻居赵爷爷。

乙:他怎么说的呀

甲:挺机灵的孩子不会说话。

乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

甲:哎!赵老头,你说我不会说话,我哪儿不会说话了?你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你是老外吧外国赵老头儿!

乙:你是不会说话。

甲:怎么不会说话。

乙:你说的话都是横着出来的。

甲:横着出来的?我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信,你看!

乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

甲:比喻?

乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲:那我应该怎么说呀?

乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!

乙:哼!是个有礼貌的孩子。

甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!

乙:你说谁呢?

主持人乙:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?

(学生交流意见)

师:听了同学们刚才的发言,我感到很高兴,就让我们一起来做个礼貌拍手歌吧!

(五)《礼貌拍手歌》:

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”,

分别“再见”别忘了。

若求人,“请”字先,

最后别忘说谢谢。

影响别人,“对不起”

回答请说“没关系”

文明做个好孩子,

人人夸奖数第一,数第一。

甲:在生活中,离不开礼貌用语。假如你是个小顾客、小乘客、小观众、小游客,你该怎样使用文明用语呢?

六,请听快板《假如》

齐:小竹板,打得响,怎样使用文明语,今天让我来告诉你。

学生1(小顾客):假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

学生2(小乘客):假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

学生3(小观众):假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,

不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

学生4(小游客):假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,

不围观,文明游客我做到,我做到。

齐:同学们,请牢记。人人遵守不忘记,做个文明的好学生,好学生。

班主任讲话:

同学们,你们知道吗?中国历来是世界公认的

“文明之邦”和“礼仪之邦”。如今,我们正创建和谐社会。作为一名合格的中学生,怎样使和谐之风吹进我们的校园?相信通过今天的活动,你们定会用自己的行动,做文明小天使,播洒文明的种子,让文明之花处处盛开。

【结束语】

主持人乙:

同学们,我们是祖国的未来继承人,文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的小主人,我们要做21世纪的文明人。

乙:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

甲:让我们做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。

合:真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。

合:城南中学七年级(3)班《文明用语,做文明人》主题班会到此结束!

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