《穷人》一课出自俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《穷人》续篇，是其中的第一章。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。真实地反映了沙俄专治下渔民的悲惨生活。文章写出了桑娜和渔夫的勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
以上内容仅供参考，建议到教育资源网站或书店查找更多信息。
《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇描写桑娜和渔夫的感人事迹，他们主动承担起抚养邻居孤儿的责任。以下是一篇范文：
在破烂不堪的小屋里，桑娜坐在微弱的灯光下补着渔网。她心里忐忑不安，因为她的邻居西蒙死了，而她还有五个孩子要抚养。她知道自己的生活并不富裕，但她还是决定收养西蒙的两个孩子。
桑娜的丈夫是个勤劳的渔夫，每天早出晚归，只为了能给家里带来一些微薄的收入。尽管生活艰辛，他们仍然坚持着，因为他们相信只要努力，生活总会变得更好。
然而，西蒙的孩子们的到来无疑给他们的生活带来了更大的压力。他们每天不仅要照顾自己的五个孩子，还要照顾西蒙的两个孩子。尽管如此，他们并没有抱怨，反而更加坚定了他们要努力生活的决心。
尽管他们的生活条件艰苦，但他们却从未忽视过自己的责任。他们教孩子们读书、写字、唱歌，让他们了解生活的美好。他们也教他们如何珍惜每一份食物，如何节约用钱。他们告诉孩子们，虽然他们的家庭贫穷，但他们的精神是富有的。
孩子们在这样的家庭环境中成长着，他们学会了感恩、勤奋和坚韧。他们知道自己的父母为了他们的成长付出了很多，他们也愿意为了自己的未来而努力。
时间过去了，孩子们长大了，他们也像他们的父母一样勤劳、善良和有爱心。他们知道自己的家庭曾经贫穷，但他们从未因此而感到自卑。相反，他们为自己是一个穷人而感到自豪，因为他们知道自己的家庭充满了爱和温暖。
这就是桑娜和渔夫一家人的故事。尽管他们的生活贫穷，但他们却拥有着世界上最宝贵的东西——爱和善良。他们的故事告诉我们，贫穷并不是衡量一个人价值的标准，真正的价值在于我们内心的善良和坚韧。只要我们拥有爱和善良，我们就能战胜一切困难，走向美好的未来。
《穷人》是一篇脍炙人口的课文，讲述了在一个贫穷的家庭中，夫妻两人仍然坚持自己的道德准则，决定收养两个孤儿。下面是这篇课文的写作要点：
1. 背景介绍：首先，要详细描述这个贫穷的家庭环境，包括住房、食物、衣物等资源匮乏的情况，为读者提供一个直观的背景。
2. 人物塑造：要刻画夫妻两人的形象，突出他们的勤劳、善良和无私。丈夫可能早出晚归辛苦工作，妻子则在家中操持家务，照顾孩子和老人。
3. 情节发展：描述夫妻两人决定收养两个孤儿的过程，如何经过内心的挣扎和决定，如何面对可能的困难和挑战。这个过程要写得生动感人，让读者能够感受到他们的内心世界。
4. 冲突设置：在收养孤儿后，家庭的经济负担会更加沉重，可能会面临食物、衣物、住房等资源的短缺。要描绘出夫妻两人如何克服这些困难，展现他们的毅力和智慧。
5. 主题深化：通过这个故事，要传达出关爱他人、无私奉献的道德观念。在描写过程中，要突出夫妻两人的善良品质，以及他们如何以行动影响和改变周围的人。
6. 结尾：在故事结尾，可以写到夫妻两人看着睡梦中的孤儿，脸上露出欣慰的笑容。这个结尾可以突出主题，同时留给读者深刻的印象。
在写作过程中，要注意语言质朴自然，符合人物身份，同时要注重情感表达，让读者能够感受到人物的内心世界。
