题目：荷花池塘
夏天到了，我和爸爸妈妈一起去公园看荷花。一走进公园，我就被那片池塘吸引住了，里面满是美丽的荷花。
池塘里的荷花真多啊，一朵朵都那么美丽。有的已经完全展开，粉红色的花瓣像绸缎一样柔软；有的只开了一半，像是害羞的小姑娘，不敢露出全部的脸蛋；还有的只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像是一块块绿色的毯子漂浮在水面上。偶尔有小水珠落在荷叶上，就像珍珠一样滚来滚去，美丽极了。
我站在池塘边，闻到了荷花的香气，淡淡的，甜甜的。我忍不住伸手想去摸一摸荷花，可是，我的手离它还有一段距离时，就感到一阵清凉。我想，这就是荷花“出淤泥而不染”的高贵品质吧。
看着这片美丽的荷花池塘，我不禁想起了妈妈对我说的话：“荷花虽然美丽，但它生长在淤泥里，所以我们要学习它的高雅、纯洁，不能被贪欲所影响。”我深深地记住了这句话。
回到家后，我仍然想着那片荷花，它们是那么美丽，那么高雅。我也要像荷花一样，不被贪欲所影响，做一个人生的勇者。
这就是我看到的荷花，这就是我对荷花的感悟。我希望每个人都能欣赏到荷花的美丽，都能像荷花一样做一个纯洁、高尚的人。
以上就是一篇三年级写的关于荷花的作文，希望能给你带来一些启发。
标题：池塘中的荷花
在那个炎热的夏天，我常常跟着妈妈来到池塘边，欣赏那美丽的荷花。池塘里，荷花盛开，宛如一幅五彩斑斓的画卷。
池塘里的水清澈见底，映着蓝天白云和朵朵白云。荷花在水中亭亭玉立，像一位位优雅的舞者，随着微风轻轻摇曳。有的荷花含苞待放，有的已经展开了几片花瓣，有的则完全盛开，露出了嫩黄的花蕊。它们在阳光的照耀下，显得格外娇艳。
我常常静静地站在那里，欣赏着荷花的美。看着它们在微风中摇曳，仿佛在向我诉说着生命的故事。我想象着荷花从一个小小的花苞，经过风吹雨打，日晒雨淋，终于盛开的那一刻，是多么的不易。这让我更加珍惜生命中的每一个瞬间，每一个成长。
荷花不仅美丽，而且还有很多用途。它们可以用来做美食，如荷叶糯米鸡等，味道鲜美无比。荷花还可以用来泡茶，喝上一口，让人心旷神怡。除此之外，荷花的根还可以入药，具有清热解毒的功效。
荷花的精神也值得我们学习。它们在炎热的夏天里依然坚强地生长，不畏艰难，不屈不挠。这种精神让我明白了，无论在生活中遇到什么困难和挫折，都要像荷花一样坚强面对，勇往直前。
每当我在学习上遇到困难，我都会想起池塘里的荷花。它们告诉我，只有坚持不懈，才能看到最美的自己。我也要像荷花一样，无论在何时何地，都要绽放自己的美丽，活出自己的精彩。
如今，每当我看到池塘里的荷花，我都会想起那个夏天，想起荷花的美丽、坚韧和用途。它们成为了我生命中的一部分，让我不断前进，追求更好的自己。
荷花作文三年级可以这样写：
题目：荷花的美丽
正文：
1. 描述荷花的外观。你可以说荷花的花瓣像扇子一样，颜色鲜艳，非常美丽。荷叶像绿色的伞，可以遮挡阳光和雨水。
2. 讲述荷花的生长环境。你可以说荷花生长在池塘里，需要充足的水分和阳光。荷花需要在夏天开放，那时候天气炎热，荷花的美可以给人们带来清凉的感觉。
3. 讲述你与荷花的互动。你可以说你在夏天常常去池塘边看荷花，闻荷花的香气，甚至摘下一片花瓣放进口袋里，留作纪念。
4. 表达你对荷花的喜爱之情。你可以说荷花不仅美丽，而且有着坚韧的生命力，无论在什么环境下都能生长得很好。荷花的美，让我感到非常喜欢和欣赏。
结尾：
最后，你可以总结全文，再次强调你对荷花的喜爱之情，并期待明年的夏天再次欣赏荷花的美丽。
注意：写作时要注意语句通顺，表达清晰，可以适当使用修辞手法，让作文更加生动有趣。
