写人作文指导
一、写作思路：
1. 确定人物特点：首先，要确定要描述的人物特点，比如外貌、性格、爱好、职业等。
2. 描述具体事件：选择几个具体事件来描述，展现人物的特点和个性。
3. 表达情感：在描述过程中，要表达出对人物的喜爱或敬佩之情，让读者能够感受到。
二、写作步骤：
1. 审题：仔细阅读题目要求，明确写作主题和要求。
2. 列出提纲：根据题目要求，列出写作的提纲，确定文章结构。
3. 写作：按照提纲，从细节处入手，逐步展开描写。
4. 修改：完成初稿后，仔细阅读文章，找出不足之处进行修改。
例如：写一个老师的外貌特征和性格特点。
开头：
我们的班主任张老师是一位非常优秀的教师，他不仅教给我们知识，还关心我们的成长。
中间：
1. 张老师的外貌特征：他有一头乌黑的短发，眼睛炯炯有神，身材高大健壮。他总是穿着整洁的西装，显得非常精神。
2. 张老师的性格特点：他是一个非常认真负责的人，对待工作非常严谨细致。他总是鼓励我们积极思考，勇于尝试，不怕失败。他还非常关心我们的生活和成长，经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。
结尾：
张老师是我们成长道路上的一个重要人物，他的认真负责和关心让我们受益匪浅。我们非常感激他，也希望自己能够成为像他一样优秀的人。
三、注意事项：
1. 细节描写：在描写人物时，要注意细节描写，如外貌、动作、语言等，让读者能够清晰地感受到人物的特点和个性。
2. 情感表达：在描写过程中，要表达出对人物的喜爱或敬佩之情，让读者能够感受到作者的用心和情感。
3. 结构清晰：文章结构要清晰，从开头到结尾要有一个明确的主题和逻辑关系，让读者能够容易地理解文章内容。
4. 修改完善：完成初稿后，要仔细阅读文章，找出不足之处进行修改和完善，让文章更加完美。
写人作文是一种常见的写作类型，通过描写人物的外貌、语言、行为、心理活动等，展现人物的性格、品质和特点。以下是一篇写人作文的指导范文，供您参考：
题目：我的老师
一、审题
本次作文要求我们写一位老师，需要突出老师的性格特点和教学风格。
二、选材
选择一位你熟悉的老师，可以是你的任课老师，也可以是学校的辅导员、班主任等。回忆老师的外貌、语言、行为等特点，以及给你留下的深刻印象。
三、构思
1. 开头：简述你和这位老师之间的一个小故事，引出你要写的对象——老师。
2. 主体：从外貌、语言、行为等方面描写老师的特点，如幽默、严谨、耐心等。可以结合具体事例来描述，如老师在课堂上如何引导学生思考，或者在课后如何关心学生的生活。
3. 结尾：总结老师的性格特点和影响，表达对老师的感激之情。
四、写作指导
1. 描写外貌时，注意抓住特征，避免流水账式的描述。如老师有一头乌黑的短发，眼睛炯炯有神，给人一种亲切感。
2. 描写语言时，注意语音、语调和语气。如老师在课堂上用幽默的语言引导学生思考，语调抑扬顿挫，语气坚定有力。
3. 描写行为时，注意细节和过程。如老师在批改作业时，逐字逐句地阅读，遇到问题时耐心解答，这种认真负责的态度令人感动。
4. 结合具体事例来展现人物特点，使文章更加生动有趣。
5. 表达对老师的感激之情时，要真挚自然，不要过于夸张。
五、范文
我的老师
在我的学习生涯中，有这样一位老师，她幽默、严谨、富有耐心，给我留下了深刻的印象。她就是我们的语文老师——李老师。
记得有一次，我们在课堂上学习古文时，一个同学总是心不在焉。李老师发现了，她没有直接点名批评，而是用幽默的语言引导那个同学认真听课。她说：“同学们，你们看啊，这个同学现在就像是一只迷路的小鸟，飞来飞去找不到回家的路。如果我们不帮他找回正确的学习方向，他可就真的迷路了。”听到这话，同学们都笑了，那个同学也羞愧地低下了头。从那以后，那个同学在课堂上变得认真起来，成绩也有了明显的提高。
除了幽默，李老师还很严谨。在批改作业时，她总是逐字逐句地阅读，发现问题时耐心地给我们讲解。有一次，我在作文中用了一个错误的成语，李老师在批改时发现了这个问题，她并没有简单地打上一个错号就了事。相反，她把作文拿回去仔细地修改，并给我打上正确的分值。她还耐心地给我讲解这个成语的用法和错误的原因，让我受益匪浅。
李老师不仅在学业上对我们严格要求，在生活上也同样关心我们。记得有一次，我生病了没有去上学，李老师得知后主动给我补课。她耐心地讲解每一个知识点，还给我发来了问候的信息，让我感受到了温暖和关爱。
如今，我已经毕业离开了母校，但李老师对我的影响却一直伴随着我。每当我回想起李老师的教诲和关心，我都会感到无比的感激和敬意。这就是我的老师——一个幽默、严谨、富有耐心的语文老师。
写人作文指导可以按照以下步骤进行：
1. 确定人物特点：首先，你需要明确你要写的人物是什么特点。是活泼的儿童，还是慈爱的老师？是勤劳的妈妈，还是聪明的同学？在确定人物特点的过程中，要尽可能地挖掘并突出人物最突出的性格特征。
2. 描述具体事件：选择一个或多个能体现人物特点的具体事件。这些事件可以是生活中的小事，但必须能够反映出人物的性格。事件描述要具体，让读者能够清晰地看到人物的行动和反应。
3. 展示情感反应：读者需要了解人物对事件的反应。在描述过程中，要展示人物的情感变化，以及他们对事件的看法和感受。
4. 运用修辞手法：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以增强作文的感染力，使人物形象更加生动鲜明。
5. 修改和完善：完成初稿后，要仔细修改，看看是否符合逻辑，语言是否通顺，有没有错别字和语法错误。如果可能的话，也可以让朋友或家人看看，提出改进意见。
最后，写人作文的关键是要真实、具体和深入地刻画人物。通过以上指导步骤，你可以更好地完成一篇写人作文。
