写景作文方法如下：
1. 细致观察，具体描写：要仔细观察，抓住景物特点，具体描写。
2. 情景交融，抒发感情：在写作过程中，可以在文章中加入一些自己的情感，让景物的形象更加鲜明，同时也增强文章的艺术感染力。
3. 动静结合，注意顺序：可以写静态与动态的景物，静态描写时抓住外形，动态描写时抓住动态过程，注意写景的顺序，或由景及人，或由人及景，或由动及静。
4. 展开联想，融情于景：可以联想到相关、相似的事情，这可以丰富文章内容；同时把自己的感情融入到景色之中，使景物具有鲜明的感情色彩。
5. 写好开头和结尾：开头力求新颖，让读者眼前一亮；结尾可以以抒情或议论收尾，深化主题。
6. 锤炼词语，推敲字眼：语言准确生动、精练易懂。
按照以上方法写作，可以使景物描写的更加生动具体，使读者仿佛身临其境。
写景作文方法范文 600 字
写景作文是小学生常写的一种作文类型，通过描绘自然景观或校园风景，可以培养孩子们的观察能力和表达能力。下面是一篇写景作文的方法范文，供大家参考。
题目：美丽的校园
我们的校园是一个美丽的地方，这里有着许多令人陶醉的风景。
一进入校园，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，它像一位严肃的老师一样矗立在那里。教学楼的周围是一片绿色的草坪，草坪上的小草嫩绿嫩绿的，上面还点缀着一些五颜六色的花朵。微风吹过，花儿摇曳着，仿佛在向我们招手。
沿着草坪往前走，你会看到一个宽阔的操场。操场上铺着红色的塑胶跑道，同学们可以在这里跑步、踢足球、打篮球等。操场的旁边是一座小花园，里面种满了各种花草树木，还有一个小亭子供同学们休息。每当课间休息时，同学们都会来到这里，呼吸着新鲜的空气，享受着大自然的美好。
在操场的另一边，有一座小山丘，山上种满了各种各样的树木。每当夏天来临，树木郁郁葱葱的，阳光透过树叶洒在地上，形成一片片斑驳的光影。山丘上还有一座小亭子，站在亭子里可以俯瞰整个校园，欣赏着美丽的风景。
在校园的角落里，还有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，里面有许多小鱼儿游来游去。池塘周围种满了荷花，每到夏天，荷花盛开，清香四溢。同学们都喜欢在课余时间来到这里，欣赏着美丽的荷花，感受大自然的魅力。
我们的校园不仅景色美丽，而且还有着一群可爱的同学们和可敬的老师们。他们在这里学习、成长、探索、创新。我们的校园就像一个大家庭一样，充满了欢声笑语和爱。
通过以上方法范文，我们可以总结出写景作文的一些技巧：
1. 观察要细致：写景作文需要细致地观察景物的特点，包括颜色、形状、气味、声音等。只有细致地观察才能写出真实的景色。
2. 描写要生动：描写景物时需要运用生动的语言，让读者仿佛身临其境。可以通过比喻、拟人等修辞手法来描绘景物的特点。
3. 结构要清晰：写景作文需要有清晰的文章结构，包括开头、主体和结尾。开头可以引入主题，主体部分需要按照一定的顺序或层次来描写景物，结尾可以总结全文或抒发情感。
4. 情感要真实：写景作文需要表达自己的真实情感，可以是喜爱、赞美、留恋等。只有表达出自己的真实情感才能让读者产生共鸣。
最后，在写作过程中要注意字迹工整、标点符号规范等细节问题，这样才能让作文更加完美。希望这些方法可以帮助同学们写出优秀的写景作文。
写景作文方法可以参考以下步骤：
1. 确定观察点：观察景物的立足点。确定观察点后，才能具体描述该景物是从哪个角度进行观察的。
2. 抓住景物的特征：对景物进行详细描绘，让读者了解景物的特点。可以通过视觉、听觉、嗅觉等多个角度进行描写，让景物更加生动形象。
3. 安排顺序：按照一定的顺序来写，比如空间顺序、时间顺序等，让读者能够清晰地了解景物的变化过程。
4. 融入情感：在描写景物的过程中，可以适当加入自己的情感，让景物更加有生命力，更加真实。
5. 运用修辞手法：适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使描写景物的语言更加生动形象。
6. 合理使用成语和诗词：在描写景物的过程中，可以适当使用成语和诗词，为文章增添文采和诗意。
下面是一个示例：
题目：《春天的校园》
开头：清晨，我走进校园，被眼前的景象所震撼。
描述：校园里的树木开始抽出新芽，花坛中的花苞逐渐绽放。操场上的小草也从泥土中探出了头，嫩绿可爱。教学楼前的银杏树也开始长出了嫩叶，阳光透过树叶，洒在操场上，显得格外温暖。教室里传出孩子们朗朗的读书声，与窗外春意盎然的景象交相辉映。
结尾：春天的校园充满了生机和活力，让人感到无比舒适和愉悦。这里不仅有孩子们的欢声笑语，还有大自然的馈赠。
通过以上方法，可以更好地描写景物的特点，让读者感受到景物的美妙之处。
