题目：我的老师
在我高中的日子里，有一位老师深深地印在了我的心中，他就是我们的语文老师李老师。
李老师是一个中等身材的人，他的眼睛总是闪烁着智慧和热情的光芒。他的头发总是梳理得整整齐齐，给人一种严谨而又庄重的感觉。他的笑容总是那么温暖，仿佛阳光洒在我们的心头。
李老师的教学方式独特而富有创新。他不仅注重课本知识的传授，更注重培养学生的独立思考能力和人文素养。他常常引用古人的智慧，引导我们去思考人生的意义和价值。他鼓励我们阅读经典文学作品，通过阅读去感受人性的复杂和丰富。
李老师的人格魅力更是让人敬仰。他对待工作认真负责，对待学生充满爱心。他总是耐心地解答我们的疑问，无论问题多么深奥，他都会以他的智慧和经验为我们找到答案。他对待生活的态度也深深地影响了我，他告诉我，生活就像一本书，需要我们去阅读，去体验，去感悟。
李老师的幽默感也是他的一个特色。他常常用幽默的语言来解释复杂的概念，让我们在轻松的氛围中学习知识。他的这种教学方式让我们更加喜欢学习语文，也让我们更加喜欢他。
总的来说，李老师是一位非常优秀的老师。他的教学风格独特，教学方法新颖，他的敬业精神和人格魅力都深深地影响了我。我为有这样一位老师而感到自豪，也希望自己能够像他一样，成为一个有智慧、有爱心、有责任感的人。
在未来的日子里，我会牢记李老师的教诲，用知识武装自己，用爱心去对待他人，用责任感去面对生活。我相信，只要我努力，我一定能够实现自己的梦想，成为一个像李老师一样的人。
题目：我心中的英雄
在我心中，有一位英雄，她并不拥有超能力的身手，也不是家财万贯的富豪，她只是一个普通的高中生，她的名字叫做小芳。
小芳并非天生就具备英雄的气质，她只是一个普通的女孩，有着普通人的烦恼和困惑。然而，在面对困难和挑战时，她总是选择勇敢面对，用智慧和毅力去战胜它们。这就是我心中的英雄——小芳。
小芳的英雄形象并非一蹴而就。记得有一次，学校举行了一场大型的数学竞赛，小芳的成绩一直平平，从未有过突出的表现。然而，她并没有因此而气馁，反而更加坚定了她的决心。她每天熬夜苦读，不断挑战自己的极限，最终在竞赛中取得了优异的成绩。那一刻，我看到了小芳的坚韧和毅力，她成为了我的英雄。
小芳的英雄形象也体现在她对朋友的关心和帮助上。有一次，我的心情低落，无法专心学习。小芳察觉到了我的情绪，主动来找我聊天，鼓励我振作起来。她用自己的经历告诉我，困难只是暂时的，只要我们勇敢面对，就一定能够战胜它们。她的关心和帮助让我感受到了真正的友情和关爱，让我更加敬佩她。
小芳的英雄形象还表现在她对生活的热爱和追求上。她从不抱怨生活的艰辛，反而积极面对生活的挑战。她热爱运动，喜欢户外活动，这些让她拥有了健康的身体和乐观的心态。她的生活态度让我明白了，真正的英雄不仅要有勇气面对困难，还要有对生活的热爱和追求。
我心中的英雄——小芳，她用自己的行动诠释了什么是真正的英雄。她勇敢、坚韧、关爱他人、热爱生活，这些都是我们每个人都可以学习的品质。我相信，在未来的日子里，小芳会继续展现她的英雄本色，成为我们身边永远的榜样。
写人作文是高中作文中比较常见的一种类型，可以通过以下几个方面来写好高中作文写人：
1. 确定主题：首先需要确定要写的人物，以及想要表达的主题。主题可以是人物的性格特点、品质、经历等。
2. 选择细节：在描述人物时，需要选择一些具体的细节来表现人物的特点。这些细节可以是人物的外貌特征、行为习惯、语言风格等。
3. 合理安排结构：写人作文通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头可以简要介绍人物背景，引出主题；主体部分需要详细描述人物特点，通过细节描写来展现人物形象；结尾可以总结主题，表达情感。
4. 运用修辞手法：适当运用修辞手法可以增强作文的表现力。例如，可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来描写人物的外貌、语言、行为等。
5. 表达情感：写人作文需要表达对人物的某种情感，可以是敬爱、同情、钦佩等。在描述人物特点时，需要将这种情感融入其中，让读者感受到作者的用心。
6. 注意语言表达：语言表达要清晰、简洁，避免使用过于复杂的句子。同时，要注意语法和标点符号的使用，确保表达准确。
下面是一个高中作文写人的示例：
标题：我的老师
她是我的语文老师，姓张。虽然年纪只有三十多岁，但她的脸上却已经刻满了岁月的痕迹。她的眼睛明亮而深邃，仿佛能够洞察人心。每次上课时，她总是穿着那件白色的衬衫和一条深色的裤子，给人一种清新自然的感觉。
张老师不仅在教学上非常出色，而且非常关心我们的生活。她总是提醒我们注意身体，告诉我们如何合理安排时间，让我们在学习之余也能够享受生活。她的语言风趣幽默，总是能够让我们在笑声中学习到知识。
张老师的性格坚韧不拔，无论遇到什么困难，她都能够坚持下去。她的这种精神深深地影响了我，让我明白了什么是毅力。她对待工作的认真态度也让我对她充满了敬意。
每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起张老师那坚定的眼神和坚韧的精神，这让我重新振作起来，继续前行。她是我的榜样，也是我的老师。
总的来说，张老师是一位非常优秀的人民教师，她不仅在教学上有着出色的表现，而且在生活中也给予了我们很多帮助和启示。她是我们学校的骄傲，也是我们学习的榜样。
这个示例中，通过描述张老师的形象、性格特点和精神品质，表达了对张老师的敬爱之情。同时，运用了比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。
