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六年级英语上册Lesson12WearegoingtoseeTom说课稿
本课教材是陕旅版小学英语六年级上册Lesson12WearegoingtoseeTom。第一课时本课将学习如何表述在听到他人不幸的消息时的反应，还将涉及到一般将来时的学习。

一、教学目标（Teachingaims）
1.学习在听到他人不幸的消息时，如何用语言表达。
2.学习一般将来时。
3.巩固句型MayI…？
4.“四会”词句：
afterschool,sorry,hear,illinbed
Whatareyougoingtodoafterschool?
Wearegoingtoseehim.
I’msorrytohearthat.
5.“三会”词句：
with,bad,sure
MayIgotoseehimwithyou?
二、教学重、难点（Keypointsanddifficultpoints）
1.掌握用Iamsorrytohearthat.句型表述在听到他人不幸的消息时的反应。
2.掌握用Begoingto句型来表达即将做某事。
三、教学用具（Preparations）
1.教具：录音机、录音带、图片。
2.学具：单词卡片。
四、教学过程（Teachingprocess）
(一)复习导入
1师生互相问好。
2.复习前几课中所学过的有关病痛的单词。教师说出单词后，学生做动作。最后，教师领读单词，学生跟读。
(二)新授
1.听课文录音两遍，要求学生听完后，就所听内容回答问题：WhatareHelenandLindagoingtodoafterschool?What’swrongwithTom?
2.课文的第一部分：
—Whatareyougoingtodoafterschool,Linda?
—Tomisillinbed.Wearegoingtoseehim.
3.课文的第二部分：
—I’msorrytohearthat.
(三)巩固练习
1.操练词组：illinbed,afterschool,hear。教师出示单词图片，学生熟读单词。
2.操练Whatareyougoingtodoafterschool?Wearegoingtoseehim.
3.操练I’msorrytohearthat.教师可扩展此句。I’msorrytoknowthat./I’msorrytoseethat.(四）作业
4.听录音学习第十二课内容。