学科吧课件www.
16fw.com
六年级上册《snowIt'sWinter》教学设计冀教版
教学目标：
知识与技能
1、能够听说读写单词again,puton,takeoff
2、使用句型Iliketo____.表达个人喜好。
3、进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。
过程与方法
运用实物、图片等让学生获得感知采用小组活动的方式，有合作、有竞争
情感态度与价值观
让学生了解在不同的季节穿不同的衣服，培养学生的锻炼意识。促使学生在日常生活中使用英语交际。
教学重点：
本课的表示衣服名称的词和天气情况的单词重点单词again,puton,takeoff及句型Iliketo____.。
教学难点：
运用所学知识描绘自己的行为及动作。
教具学具：
一些衣服实物、单词卡片、滑冰鞋、录音机、雪橇等。
教学过程：
一、ClassOpeningandReview
1、Play“SimonSays”学习“puton,takeoff“及所学衣服的词汇，例如：指名到教室前面，教师发指令，Putonyourscarf.Takeoffyourmitts.
2、学生快速描述每位学生根据个人的实际情况说出自己所穿的衣服（可以用自己喜欢的方式）Iamwearing____.Ilikered.Mysweaterisred.
3、（Askandanswer）问答练习
（a）Howmanyseasonsarethereinayear?
（b）What’syourfavoriteseason?
（c）Whatdoyouwearinwinter/spring/summer/fall?
（d）Whatdoyouliketodoinspring/summer/fall/winter?
二、Newconcepts
a、skate,ski,learn,teach教师拿出滑冰鞋，边做动作边说：“Iliketoskateontheice.Canyouskate?Doyouwanttolearn?Icanteachyou.并用单词卡片学习“skate,learn,teach”
b.用同样的方法教学“ski,Iliketoskionthesnow.”学生模仿并结合实际说句子。
C、Thisiswinter.WhereareJennyandLiMing?学生听录音或放光盘，回答问题
No.1Acold,snowyday
a）Whatdayistoday?
b）Whatseasonisthis?
c）WhatclothesdoesJenny/LiMingwear?
d）Whatdotheysee?
e）WhatdoesDannysay?
将学生分组，根据所回答的问题变成一段话，并指明复述，也可分组比赛。
No.2.WhereisDanny?听录音或放光盘，回答问题
a）WhatdoesDannyliketodoinwinter?
b）DoesLiMingswim?Why?
c）Whatdoyouliketodoinwinter?
回答后，分组讨论自己在不同的季节喜欢做的事情。
三、ClassClosing
What’syourfavoriteseason?Why?Whatdoyouliketodointheseason?Talkaboutthemandwritedown.
板书设计：
Lesson14Snow！
It’sWinterInwinterIputonmy____.Itakeoff___.
Whatacold,snowyday！I’mputtingonmyscarf.I’mgoingtotakeoff
文章来源学科吧课件www.
16fw.com