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来源学科吧课
件Lesson4WhatDidYouDoAfterSchool?
Let’sHaveFun2教学设计
教材介绍：
本课内容选自EEC小学英语教材五年级上册Lesson4WhatDidYouDo?Let'shavefun2.本课是通过描述过去的事情，可以为日常交流提供更详细的信息并能拓展交流话题。
学情分析：
本课是EEC教材小学英语五年级上册第四课第二课时，教学内容为：谈论关于放学之后发生过的事情。五年级的学生已经具备了一定的语言学习能力和学习方法，储备了很多动作词组的语言表达，能够根据个人的实际情况说出一些事情。但本课中第一次接触一般过去时的学习，学生在四年级时学过Whatdoyoudoafterschool?Igotothelibrary.等句型。这些都为本课学习内容—谈论发生过的事打下基础。但如何准确的运用动词的过去式，需要通过操练、应用等教学环节帮助学生理解和表达。
情感目标：
1、积极主动的与家长沟通自己的学校经历。
2、能够乐于与家人沟通。
技能目标：
1、能听懂、问答发生过的事情
2、能模仿录音各个角色的情感，并朗读对话
3、能在图片、教具等的辅助下有感情、有动作的表演故事中的人物对话
4、掌握本课中出现的一般过去时态的正确用法
知识目标：
学习掌握询问发生过事情的用语
Whatdidyoudoafterschool?
Iwentto…
词汇：
arrivewentborrow
教学重点：
1、理解，表达课文内容
2、词汇：arrivewentborrow
3、句型：
Whatdidyoudoafterschool?
Iwentto…
教学难点：
1、arrive，go动词过去式的特殊变化。
2、能够根据个人情况描述自己和他人的计划
教学流程：
一、热身导入环节
对话导入
1．Whatdayisittoday?
2．Whatdaywasityesterday?
3．Whatdidyoudoafterschoolyesterday?(复习扩展问答练习)
4．WhatdidBillydoafterschool,canyouremember?
Billywonthefootballgame,whataboutSandy?Let’slistentothetapeandchoosethecorrectanswer.
二、新授环节
Pre-listening:
1.PPT呈现P35第5至8幅图
听音，理解，选出问题答案。
2.听音学说
（1）Pic1听音学说，并填空
（2）Pic2听音学说，学习单词arrive意，音，过去式变化并填空
（3）Pic3听音学说，学习go的过去式变化，borrow,音，意，过去式变化并根据课文回答问题。
（4）Pic4听音学说，并填空
教师完成板书：
Whatdidyoudoafterschool?
Iwenttothelibraryandborrowedsomebooks.
Billyarrivedhomealready.
While-listening
1.逐图伴随文字听音跟读。遇到困难音可反复听音模仿，使学生逐步掌握难点发音。
在听音跟读中解决音难点。arrived,went,borrow
Youcanreadthedialogwell.Wouldyouliketoactthedialogwithyourpartners?
2.课文对话表演
小组准备
小组合作学生表演对话（引导学生进行生生评价）
Post-listening
1．完成书上41页练习，阅读并给图片排序
2将课文写成描述性小短文，阅读并判断正误。
AfterSchool
Ifinishedschoolat4:30thisafternoon.Iarrivedhomeat5:00.Iplayedbasketballwithmyfriendsabout30minutes.Iwasalittletired.ThenIhaddinneratabout6:00.Iwashedupbeforedinner.IwatchedTVafterdinner.IreadabookbeforeIwenttobed.Itwasaninterestingstorybook.
Iwastiredtoday.
TrueorFalse
()1.Iarrivedhomeat4:30.
()2.Iplayedbasketballbeforedinner.
()3.IwashedupafterIhaddinner.
()4.IhaddinnerbeforeIwatchedTV.
()5.IwenttobedafterIreadabook.
Homework
1、听音，表演课文中的对话内容。
2、完成书上41页练习。
3、仿照阅读完成写作小练笔。
板书设计：
WhatDidYouDoAfterSchool?
Whatdidyoudoafterschool?
Iwenttothelibraryandborrowedsomebooks.
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